检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

整体思想在初中数学解题中的应用技巧

新课程导学 2024年第7期 116-119页

作者：许承湖福建省泉州市德化第一中学鹏祥分校

整体思想是初中数学解题的重要思想，具有化繁为简、化抽象为直观的作用。将整体思想巧妙应用到初中数学解题过程中，可在一定程度上简化解题步骤，提高解题效率。文章对整体思想加以概述，同时从解数与式运算问题、方程（组）问题、不... 详细信息

整体思想是初中数学解题的重要思想，具有化繁为简、化抽象为直观的作用。将整体思想巧妙应用到初中数学解题过程中，可在一定程度上简化解题步骤，提高解题效率。文章对整体思想加以概述，同时从解数与式运算问题、方程（组）问题、不等式（组）问题、函数问题、几何图形问题五个层面出发，研究整体思想在初中数学解题中的应用技巧，并给出几点看法，以期提高初中学生的数学解题效率和解题能力。

关键词：整体思想初中数学解题应用技巧

中医症状判断标准、分类分级标准现状及发展路径思考

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中华中医药杂志 2024年第6期39卷 2715-2719页

作者：曹淼肖凡符超君喻嵘何清湖湖南中医药大学长沙410208 岳阳市中医医院岳阳414000 湖南医药学院怀化418000

症状包括患者主观不适和客观体征,是中医辨病、辨证基础。中医历史悠久,典籍丰富,对如何辨识、分析症状有丰富论述。但相对现代医学而言,中医主要依据相关因素的有无对症状进行判断,症状的客观判断标准、分类分级标准过少,且几乎没有量... 详细信息

症状包括患者主观不适和客观体征,是中医辨病、辨证基础。中医历史悠久,典籍丰富,对如何辨识、分析症状有丰富论述。但相对现代医学而言,中医主要依据相关因素的有无对症状进行判断,症状的客观判断标准、分类分级标准过少,且几乎没有量化指标,一定程度上造成中医诊断随意性、不一致性;并导致比较患者间、同一患者患病前后的症状严重程度、疗效等出现困难。中医可以通过参考现代医学对应标准、充分挖掘古代文献和利用中医理论特点3个方面着手,发展出自身症状判断和分类分级标准。

关键词：症状判断标准中西医结合中医思路中医诊断学分类分级标准

维普期刊数据库

藿朴夏苓汤联合奥美拉唑肠溶片治疗湿热中阻型慢性胃炎患者的效果

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国民康医学 2024年第16期36卷 105-108页

作者：杨令湖沁阳市中医院中医内科河南焦作454550

目的:观察藿朴夏苓汤联合奥美拉唑肠溶片治疗湿热中阻型慢性胃炎患者的效果。方法:选取2020年11月至2022年11月该院收治的70例湿热中阻型慢性胃炎患者进行前瞻性研究,按随机数字表法将其分为观察组(n=35)和对照组(n=35)。对照组给予奥... 详细信息

目的:观察藿朴夏苓汤联合奥美拉唑肠溶片治疗湿热中阻型慢性胃炎患者的效果。方法:选取2020年11月至2022年11月该院收治的70例湿热中阻型慢性胃炎患者进行前瞻性研究,按随机数字表法将其分为观察组(n=35)和对照组(n=35)。对照组给予奥美拉唑肠溶片治疗,观察组在对照组基础上联合藿朴夏苓汤治疗,比较两组临床疗效,治疗前后中医证候积分、胃肠激素指标[胆囊收缩素(CCK)、胃动素(MTL)、胃泌素(GAS)]水平和炎性因子[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-1β(IL-1β)]水平。结果:观察组治疗总有效率为94.29%(33/35),高于对照组的74.29%(26/35),差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组胃脘胀满不适、胃脘疼痛、口干口苦、大便不畅等中医证候积分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组CCK水平低于对照组,MTL、GAS水平均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组TNF-α、IL-6、IL-1β水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:藿朴夏苓汤联合奥美拉唑肠溶片治疗湿热中阻型慢性胃炎患者可提高治疗总有效率,改善胃肠激素指标水平,降低中医证候积分和炎性因子水平,效果优于单纯奥美拉唑肠溶片治疗。

关键词：藿朴夏苓汤湿热中阻型慢性胃炎中医证候积分胃肠激素炎性因子

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

非遗传承视角下闽南文化传播的创新性研究

参花 2024年第22期 38-40页

作者：周湖健泉州开放大学

一、引言闽南文化是闽南人共同创造的地域文化，承载着丰富的历史底蕴和深厚的文化内涵。其形成过程经历了中原文化与闽越文化的交流与融合，涉及诸多文化内容，涵盖多项国家级非遗项目，是我国优秀传统文化的重要组成部分。然而，在现...

一、引言闽南文化是闽南人共同创造的地域文化，承载着丰富的历史底蕴和深厚的文化内涵。其形成过程经历了中原文化与闽越文化的交流与融合，涉及诸多文化内容，涵盖多项国家级非遗项目，是我国优秀传统文化的重要组成部分。然而，在现代化和全球化的冲击下，

关键词：

冲击作用下燃机转子系统振动特性及碰摩故障分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

辽宁工业大学学报(自然科学版) 2024年第5期 315-320页

作者：焦世湖张昊辽宁工业大学机械工程与自动化学院

以舰船燃气轮机转子—机匣系统为研究对象，采用有限元思想，考虑基础冲击激励对转子部件的作用，建立了冲击激励下燃机多转子系统的动力学模型，进行了冲击激励影响下的转子—机匣碰摩故障的模拟。根据所建模型，分析了各转子以及轴承... 详细信息

以舰船燃气轮机转子—机匣系统为研究对象，采用有限元思想，考虑基础冲击激励对转子部件的作用，建立了冲击激励下燃机多转子系统的动力学模型，进行了冲击激励影响下的转子—机匣碰摩故障的模拟。根据所建模型，分析了各转子以及轴承支撑在冲击载荷作用下的响应，获得了冲击能量沿“基础—支撑结构—机匣—转子系统”的传递规律。该方法可为燃机转子系统设计和运行状态监测提供理论参考。

关键词：燃机转子系统有限元方法冲击激励碰摩故障

戏曲评论《诗意舞台空间的别样表达——以原创昆剧<瞿秋白>舞台美术为例》

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代艺术 2024年第8期 200-201页

作者：高山湖中国文艺评论家协会四川省文艺评论家协会四川省戏剧家协会四川省艺术研究院文化政策研究所(智库办公室)

获奖/呈现情况1.2023年2月,该作品发表于《艺术百家》2023年第1期;2.2023年11月,该作品入围第八届“啄木鸟杯”中国文艺评论年度推优终评,2024年1月荣获年度优秀作品;3.2023年12月,该作品荣获2023年四川文华奖评论奖。

关键词：舞台美术舞台空间戏曲评论文艺评论文华奖瞿秋白 “啄木鸟杯”

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈高一数学分层走班教学课程内容设计

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第6期 0156-0159页

作者：麦湖发贺州第五高级中学广西贺州542899

高一数学分层走班教学是一种适应学生发展特点、充分挖掘数学课程内在联系和知识结构分层的教学模式。本文旨在通过对高一数学分层走班教学课程内容设计的探讨,首先对数学分层走班教学的定义和优势进行介绍;接着对数学分层走班教学课程... 详细信息

高一数学分层走班教学是一种适应学生发展特点、充分挖掘数学课程内在联系和知识结构分层的教学模式。本文旨在通过对高一数学分层走班教学课程内容设计的探讨,首先对数学分层走班教学的定义和优势进行介绍;接着对数学分层走班教学课程设计原则和课程内容设计进行全面阐述;最后针对数学分层走班教学的教学策略提出了有效的建议,以提升学生的学习效果。通过本文的研究,希望能够有效地促进高一数学教学的改进,使学生们在学习数学的过程中获得更好的成长和发展。

关键词：高中数学分层走班教学课程内容设计教学模式

复杂环境下移动激光扫描在地铁隧道测量中的应用研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第8期 0220-0223页

作者：韦宗湖广西坤尚测绘科技有限公司广西南宁530000

在复杂环境中移动激光扫描技术(MLS)为地铁隧道测量提供一种高效且精准的方法。通过分析移动激光扫描系统的组成及其解算原理,探讨该技术在隧道收敛测量中的应用。研究结果表明,移动激光扫描技术能够在复杂的地铁隧道环境中实现高精度... 详细信息

在复杂环境中移动激光扫描技术(MLS)为地铁隧道测量提供一种高效且精准的方法。通过分析移动激光扫描系统的组成及其解算原理,探讨该技术在隧道收敛测量中的应用。研究结果表明,移动激光扫描技术能够在复杂的地铁隧道环境中实现高精度的三维点云数据采集,相比传统的测量方法,其操作便捷、数据获取速度快,适用于地铁隧道的动态监测和测绘。

关键词：复杂环境移动激光扫描地铁隧道测量

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

人工智能赋能下文创产品设计的教学改革研究

网印工业 2024年第7期 107-109页

作者：沈湖萍广州市天河职业高级中学

随着人工智能技术的快速发展，教育领域迎来了新的挑战和需求。文章探讨了在人工智能赋能下，适合职业教育的文创产品设计教学改革路径，分析了文创产品设计教学的现状和存在的问题，提出了人工智能融合下艺术+技术的教学策略框架，并... 详细信息

随着人工智能技术的快速发展，教育领域迎来了新的挑战和需求。文章探讨了在人工智能赋能下，适合职业教育的文创产品设计教学改革路径，分析了文创产品设计教学的现状和存在的问题，提出了人工智能融合下艺术+技术的教学策略框架，并强调了培养师生人工智能素养的重要性，以培养未来市场所需的设计人才，并对提升文创产品设计教学质量具有积极影响。

关键词：人工智能文创产品设计教学改革教学策略人工智能素养