检索结果-南通市图书馆

人民教育 2012年第15期 9-12页

作者： "语文主题学习"实验课题组

始于2006年的“语文主题学习”实验课题，至今已进入了第6年。为配合实验而编写的《语文主题学习丛书》也已在1800余所实验学校使用了5年。在前期实验基础上，今年已提出申请国家“十二五”课题。

关键词：实验课题主题学习语文归一实践 “十二五” 实验学校

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“语文主题学习”实验解读

语文世界(教师之窗) 2013年第10期 7-9页

作者： "语文主题学习"实验课题组

"语文主题学习"课题组联系方式联系人:黎青山(18618250915)电话:010-59766299邮箱:zhutixuexi@***"语文主题学习"实验交流QQ群:202468487地址:北京市海淀区学院南路12号北京师范大学学创大厦A0507室邮政编码:100875"语文主题学习"实验... 详细信息

"语文主题学习"课题组联系方式联系人:黎青山(18618250915)电话:010-59766299邮箱:zhutixuexi@***"语文主题学习"实验交流QQ群:202468487地址:北京市海淀区学院南路12号北京师范大学学创大厦A0507室邮政编码:100875"语文主题学习"实验是国家教育部、人事部"特级教师计划"语文教改实验项目,全国教育科学"十一五"规划课题———"新学校行动研究"的重点项目,课题主持人是当代著名教育家、国家督学、中国教育学会副会长、北京十一学校校长李希贵先生。

关键词：语文教改实验主题学习

来源：博看期刊

我们的思考与实验——大庆师范语文教改第一阶段综述

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师范教育 1991年第Z1期 40-42页

作者：大庆师范语文教改实验课题组

我们的语文教学改革实验,是受人民教育出版社委托,依据《三年制中等师范学校教学方案(试行)》和新编《中等师范学校语文教学大纲(初稿)》所确立的总的培养目标,教学内容、任务,教学要求,为适应当地经济文化发展的需要,从我校学生能力和... 详细信息

我们的语文教学改革实验,是受人民教育出版社委托,依据《三年制中等师范学校教学方案(试行)》和新编《中等师范学校语文教学大纲(初稿)》所确立的总的培养目标,教学内容、任务,教学要求,为适应当地经济文化发展的需要,从我校学生能力和智力的实际情况出发,进行的思考与实验。实验的核心是强化语文基本能力的训练。《大纲(初稿)》要求“对学生进行严格的语文训练,并进行小学语文教学的初步训练,使学生掌握系统的语文知识,正确理解和运用祖国语言文字,具有听读说写教的基本能力”。在实验中。

关键词：语文教改教学内容基本训练中等师范学校基本能力能力训练小学语文教学小学生语文训练学生能力

《运用多种电教媒体培养小学生阅读兴趣》阶段实验总结

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电化教育研究 2000年第5期21卷 71-76页

作者：江汉油田实验小学课题组江汉油田实验小学

兴趣是影响学习效率和学习结果的一个重要的智力因素 ,而以往的教学改革更多地以开发学生智力因素、提高学习成绩为出发点 ,很少考虑到对学生非智力因素的培养 ,我们的研究就是从非智力因素中的兴趣入手 ,引趣助学、激趣促学。本文初步... 详细信息

兴趣是影响学习效率和学习结果的一个重要的智力因素 ,而以往的教学改革更多地以开发学生智力因素、提高学习成绩为出发点 ,很少考虑到对学生非智力因素的培养 ,我们的研究就是从非智力因素中的兴趣入手 ,引趣助学、激趣促学。本文初步探讨了在小学语文教学过程中如何利用电教媒体培养小学生阅读兴趣的方法、途径和兴趣对小学生的阅读态度、阅读习惯。

关键词：电教媒体多媒体小学语文语文教学阅读兴趣

读经典的书做有根的人——“亲近母语”实验课题研究概述

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语文教学通讯 2005年第1期 26-27页

作者： “亲近母语”实验课题组

近年来,世界各国都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点,纷纷发起了阅读运动。课外阅读指导一直是我国小学语文教学的重要内容。全国教育科学“十五”规划课题———“亲近母语”实验,以“读经典的书,做有根的人”为理念,... 详细信息

近年来,世界各国都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点,纷纷发起了阅读运动。课外阅读指导一直是我国小学语文教学的重要内容。全国教育科学“十五”规划课题———“亲近母语”实验,以“读经典的书,做有根的人”为理念,以倡导儿童阅读、推进素质教育、建设书香社会为宗旨,以建设优质保量的儿童阅读课程为目标,以建设书香校园为重点,率先在扬州的实验学校开设课外阅读指导课,全方位推广“班级读书会”“教师读书会”“亲子共读”“社区读书会”等丰富多彩的阅读方式,在全国形成了较大影响。本期我们刊发了“亲近母语”课题的一组文章,从课题介绍、教材建设、书香校园建设等方面展示他们在理论研究和实践层面所做的一些探索。课外阅读指导和儿童阅读教育是语文课改的重要内容,希望我们编发的这组文章能给大家一些启发。

关键词：扬州市实验学校课外阅读实验课题班级读书会研究概述

读经典的书做有根的人——“亲近母语”实验课题研究概述

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语文教学通讯（小学）（C） 2005年第1期 26-27页

作者： "亲近母语"实验课题组

关键词：课外阅读指导 “亲近母语”实验课题研究成果阅读教育导课课改 “十五”规划课题读经国都风气

一生有用的十二个好习惯新教育实验“每月一事”项目操作手册

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《电化教育促进小学语文、数学、思品、历史四科教学优化》实验工作总结(摘要)

丛书名：新教育文库

2009年

作者：新教育实验总课题组

“交给学生一生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一，而开展“每月一事”项目是实现这个理念的重要方法。该项目在全国各新教育实验区（校）广泛开展，获得了丰硕的成果，其中浙江海门实验区最为显著。本书就是总结海门试验区经验... 详细信息

ISBN: (纸本)9787530956892

“交给学生一生有用的东西”是新教育实验的核心理念之一，而开展“每月一事”项目是实现这个理念的重要方法。该项目在全国各新教育实验区（校）广泛开展，获得了丰硕的成果，其中浙江海门实验区最为显著。本书就是总结海门试验区经验而成，其特色主要体现在：一、主题的选择，确定12个主题，培养学生一生有用的十二个好习惯；二、主题的内容均为从一件小事展开，在更高的层面不断丰富完善；三、主题的活动通过广泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔，甚至聆听、口才、网络等路径，将公民教育、生命教育贯穿其中。本书通过一个个具体生动的案例，向大家提供可借鉴的操作路径实践路径。

关键词：哲学、宗教心理学心理过程与心理状态

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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教育科研通讯 1995年第1期 44-46页

作者：陕西省实验课题组

中央电化教育馆组织开展的《电化教育促进中小学教学优化》实验研究课题,经全国教育科学规划领导小组批准,被列为全国教育科学“八五”规划教委重点课题。我省教委组织省、市、区教委(局)电教馆,教研室领导以及专家、教师研究申报的《... 详细信息

中央电化教育馆组织开展的《电化教育促进中小学教学优化》实验研究课题,经全国教育科学规划领导小组批准,被列为全国教育科学“八五”规划教委重点课题。我省教委组织省、市、区教委(局)电教馆,教研室领导以及专家、教师研究申报的《电化教育促进小学语文、数学、思品、历史四科教学优化》实验

关键词：电教实验电教多媒体中央电教馆总课题组电教管理大雁塔小学小学语文教学优化

走“教育资源重组”的课程改革之路——简谈《综合文科课程研究与实验》课题

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北京教育（普教版） 2002年第3期 22-23页

作者：北师大实验中学<综合文科>课题组北师大实验中学《综合文科》课题组

的产生是顺应教育改革大趋势的结果,也是北师大实验中学教育改革发展的必然.在领导的支持下,由我校历史、地理、政治、语文等几个教研组的8位教师组成课题组,在我校高一年级理科实验班开设了暂定名为"综合文科"的新课程,使用原有史、地... 详细信息

实验>的产生是顺应教育改革大趋势的结果,也是北师大实验中学教育改革发展的必然.在领导的支持下,由我校历史、地理、政治、语文等几个教研组的8位教师组成课题组,在我校高一年级理科实验班开设了暂定名为"综合文科"的新课程,使用原有史、地、政的课时(每周5课时)进行教学活动.

关键词： “教育资源重组” 课程改革《综合文科》人文素质学习内容

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双序结合整体教改实验研究报告