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探寻基层广播电视人才培养与使用的科学之路(调查报告)

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新闻大学 1999年第3期 90-94页

作者：复旦大学"新闻教育改革"课题组复旦大学·新闻教育改革课题组

我国的广播电视实行“四级办台、四级联合覆盖”,因此在我国广大的城乡地区,存在着为数众多的地(市)、县(市)级广播电台、电视台和有线电视台。当我们把眼光更多地投向资金雄厚的国家级、省级和省会广电媒体的同时,这些规模不大、人员... 详细信息

我国的广播电视实行“四级办台、四级联合覆盖”,因此在我国广大的城乡地区,存在着为数众多的地(市)、县(市)级广播电台、电视台和有线电视台。当我们把眼光更多地投向资金雄厚的国家级、省级和省会广电媒体的同时,这些规模不大、人员不多的中小型广电界成员也默默无声地走着自己的发展之路。从某种意义上来说,这些地(市)、县(市)级广电单位才是我国广电业结构占大多数的组成部分,它们是我国未来广电业的发展的一股重要的力量。因此,在世纪之交的今天,我们有必要对它们倾注更多的注意力和研究热情。

关键词：广播电视培养与使用大学毕业生广电江淮地区大学生新闻教育改革有线电视播出时间具体数据

社会融合的制度基础与条件--温州改革的调查与分析

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社会主义研究 2013年第3期 96-104页

作者：温州综合改革课题组温州综合改革课题组

社会融合作为社会发展的重要目标之一,是实现城乡基层稳定的有力保障,也是促进社会经济发展的核心基础。社区作为正式制度与非正式制度交接的转换区域,是流动人口社会融入的社会化组织载体,也是突破旧的制度隔离逐步实现社会融入的重要... 详细信息

社会融合作为社会发展的重要目标之一,是实现城乡基层稳定的有力保障,也是促进社会经济发展的核心基础。社区作为正式制度与非正式制度交接的转换区域,是流动人口社会融入的社会化组织载体,也是突破旧的制度隔离逐步实现社会融入的重要行动机制。本项研究基于中国市场经济开拓者和农村改革实验区温州的实地调查,从经济、社会、制度和文化四个方面分析了社会流动背景下的温州社区融入度,指出制度壁垒与利益矛盾是影响当前社会融合状况的主要因素,并构建了以制度公平与事实平等为二维视角的社会融合四象限模型,由此构成了社会融合的理论逻辑探索,并针对当前的融合状态提出了具体的对策建议。

关键词：社会融合制度公平社区融入

来自创业教育的首次报告——继续教育领域实施创业教育项目研究报告

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上海教育科研 1992年第1期 1-5页

作者：江苏省创业教育理论与实验课题组彭钢陈敬朴

“面向21世纪教育国际讨论会”提出了“学会关心”的口号,要求通过教育使青年一代从只关心自我的圈子中跳出来,关心全球性的问题,将国家、社会和全人类的整体利益置于个人利益之上,实现以关心所有人为基础的社会公正目标。正是在这次讨... 详细信息

“面向21世纪教育国际讨论会”提出了“学会关心”的口号,要求通过教育使青年一代从只关心自我的圈子中跳出来,关心全球性的问题,将国家、社会和全人类的整体利益置于个人利益之上,实现以关心所有人为基础的社会公正目标。正是在这次讨论会上,也正是在“学会关心”的口号下,“第三本教育护照”即创业教育的概念被提了出来。有关专家指出,应把创业教育证书“提高到目前学术性和职业性教育证书所享有的同等地位”。

关键词：跳出来整体利益项目研究报告职业性教育农村青少年教育护照社会公正教育国际教育队伍成功创业者

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捡到一元钱该怎么办

河南教育（基教版）（上） 2007年第5期 22-23页

作者：新教育实验课题组

拾金不昧,一般解释为捡到东西不据为己有,归还失主或交公,大多数教育工作者从来没有把它当做问题。然而下面这个案例却对传统的“拾金不昧”美德提出了挑战。“捡到一元钱该怎么办?”这看似简单的问题,却折射出中国道德理论与道德实践... 详细信息

拾金不昧,一般解释为捡到东西不据为己有,归还失主或交公,大多数教育工作者从来没有把它当做问题。然而下面这个案例却对传统的“拾金不昧”美德提出了挑战。“捡到一元钱该怎么办?”这看似简单的问题,却折射出中国道德理论与道德实践严重分离的尴尬现状。

关键词：一元钱教育工作者道德实践道德理论失主美德传统案例

“九年一贯、五四分段”整体改革综合实验报告

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上海教育科研 1990年第2期 67-72页

作者：杨浦区"九年一贯五四分段"整体改革综合实验课题组

一、课题的提出如何改变我国目前存在的基础教育薄弱,质量不高的现状,把升学教育转变为基础教育、人的素质教育,更好地为四化建设服务,是摆在我们每个教育工作者面前的一个严峻的课题。我们从九年义务教育的战略任务出发,以提高民族素... 详细信息

一、课题的提出如何改变我国目前存在的基础教育薄弱,质量不高的现状,把升学教育转变为基础教育、人的素质教育,更好地为四化建设服务,是摆在我们每个教育工作者面前的一个严峻的课题。我们从九年义务教育的战略任务出发,以提高民族素质为出发点,应用系统论整体优化的思想,提出“九年一贯,五四分段”基本学制的设想。即:将小学(5年)初中(4年)作为一个完整、统一的教育体系统盘考虑,全面安排,形成“一条龙”(九年一贯。

关键词：综合实验教学效果系统盘教育工作者升学教育战略任务整体结构教材处理口语课课程设置

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工资理论与工资改革综合调查服告

经济学动态 1992年第7期 29-34页

作者： "工资理论与工资改革"课题组

工资问题是一个分配问题,但它直接影响着生产。它是经济问题,同时又是重大的政治问题,影响着社会稳定。为了促进工资改革的深化,我们在北京、上海、江苏、广东、深圳、四川、湖南等地,就我国十年工资改革情况(主要是国营企业)广泛进行... 详细信息

工资问题是一个分配问题,但它直接影响着生产。它是经济问题,同时又是重大的政治问题,影响着社会稳定。为了促进工资改革的深化,我们在北京、上海、江苏、广东、深圳、四川、湖南等地,就我国十年工资改革情况(主要是国营企业)广泛进行了调查。并走访了各地主管劳动工资的领导干部和管理人员,以及对工资有专门研究的专家、学者,获得了大量资料,搜集了各方面对工资改革的宝贵意见。在此基础上,我们撰写了这份调研报告,希望能对我国深化工资改革有所帮助。

关键词：工资理论改革

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促进家长教育观念转变的实验探索

教育研究 2002年第4期23卷 67-73页

作者： "家长教育观念更新的实验研究"课题组

本研究以天津市六所中学、一所小学为实验基地进行了近两年的帮助家长更新教育观念的实验探索。实验数据显示 :(1 )实验班家长的教育观念比实验前明显提高 ,达到差异显著水平 ;(2 )实验后 ,实验班学生对父母教育态度的评价高于对照班学... 详细信息

本研究以天津市六所中学、一所小学为实验基地进行了近两年的帮助家长更新教育观念的实验探索。实验数据显示 :(1 )实验班家长的教育观念比实验前明显提高 ,达到差异显著水平 ;(2 )实验后 ,实验班学生对父母教育态度的评价高于对照班学生对父母的评价 ,实验班家庭的亲子关系得到明显改善 ;(3 )实验后 ,实验班学生的问题行为比对照班学生明显下降 ,达到差异非常显著水平 ,并且学习成绩比对照班大有提高。本研究探索了促进中小学生家长教育观念转变的途径、方法与机制。

关键词：实验研究家长教育观念人才观教育观儿童观亲子观中小学生教育行为

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关于近期养老、待业保险制度的改革

管理世界 1992年第2期8卷 97-102页

作者：近期改革的措施和步骤课题组

十年规划和“八五”计划纲要为我国社会保障事业的改革与发展指出了明确的方向,确立了基本原则,勾画了大致框架。现在的问题是,如何将上述改革方向和基本原则具体化,变成具有可操作性的改革措施和实施步骤。一、养老面临的形势和现行体... 详细信息

十年规划和“八五”计划纲要为我国社会保障事业的改革与发展指出了明确的方向,确立了基本原则,勾画了大致框架。现在的问题是,如何将上述改革方向和基本原则具体化,变成具有可操作性的改革措施和实施步骤。一、养老面临的形势和现行体制的不足我国养老制度的改革和完善要依据我国的国情和未来经济、社会发展趋势来确定,我们从纷繁复杂的现实中应当抓住今后发展的主要趋势,分析现行体制的弊端,以确定改革的方向。

关键词：待业保险保险制度养老保险

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面向21世纪西南师大教育系改革思路纲要

华东师范大学学报（教育科学版） 1999年第1期17卷 90-95页

作者：西南师范大学教育系改革课题组西南师范大学·教育系改革课题组