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中文佛经翻译经验谈

汉籍与汉学 2020年第2期 -页

作者： [俄]亚·瓦·切布宁程殿梅(译) 俄罗斯东西伯利亚国立文化学院历史哲学系山东大学外国语学院俄语系

佛教是中国宗教混合主义体系的重要组成部分,佛经俄译有助于了解中国佛教现象及其对中国精神文化的影响。佛经翻译成俄文,有必要了解中国佛教历史及其中文翻译经验。佛教传入中国的历史与翻译活动密不可分,曾采用了"古译""格义"翻译方法... 详细信息

佛教是中国宗教混合主义体系的重要组成部分,佛经俄译有助于了解中国佛教现象及其对中国精神文化的影响。佛经翻译成俄文,有必要了解中国佛教历史及其中文翻译经验。佛教传入中国的历史与翻译活动密不可分,曾采用了"古译""格义"翻译方法,保证了佛教在中国的顺利传播并成功实现中国化。道安的"五失本三不易"原则同样适用于佛经的汉俄翻译,译成俄文存在一定的困难,解决翻译的统一组织问题是关键。

关键词：俄藏佛经佛经翻译法佛教传入史

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俄罗斯陆军的发展前景

外国军事学术 2003年第1期 28-30页

作者：克瓦什宁佐洛托夫维诺格拉多夫俄合成军队学院院长俄军总参谋长军事科学副博士

作者展望了俄陆军在整个武装力量改革和信息化建设过程中的发展前景，提出了新的师、旅编制结构方案；强调优先发展能对军事威胁和军事技术突破作出有效反应的那些基础性、探索性和应用性研究，研制高效能的军队指挥与武器控制系统、通... 详细信息

作者展望了俄陆军在整个武装力量改革和信息化建设过程中的发展前景，提出了新的师、旅编制结构方案；强调优先发展能对军事威胁和军事技术突破作出有效反应的那些基础性、探索性和应用性研究，研制高效能的军队指挥与武器控制系统、通信系统、侦察系统、战略预警系统、无线电电子斗争系统、高精度系统、机动的无核毁伤兵器系统，以及它们的信息保障系统，发展最优的武器装备和特种装备系统以提高陆军的战斗效能。此外，作者认为，不断提高军官的战斗士气和职业素养是提高整个陆军战斗力的决定性条件之一。

关键词：俄罗斯陆军指挥系统信息化编制武器装备士气训练

绘制后官僚制图景:项目经理对欧盟凝聚力政策项目官僚制的看法

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国际行政科学评论（中文版） 2022年第2期 274-294页

作者：伊萨克·文托卡内尔瓦·库卡宁刘军仪(译) 熊缨(审校) 芬兰赫尔辛基大学社会科学学院马来西亚国际伊斯兰教大学会计系芬兰赫尔辛基大学瑞典社会科学学院中国人事科学研究院不详

项目制等新的后官僚组织形式正越来越多地用于政策执行。然而,它们所预设的减少官僚作风和增加灵活性的好处正受到质疑。有人认为,由于与公共项目相关的正式规则的存在,公共项目会增加官僚作风(或被视为令人讨厌的官僚主义)。尽管该主... 详细信息

项目制等新的后官僚组织形式正越来越多地用于政策执行。然而,它们所预设的减少官僚作风和增加灵活性的好处正受到质疑。有人认为,由于与公共项目相关的正式规则的存在,公共项目会增加官僚作风(或被视为令人讨厌的官僚主义)。尽管该主题具有话题性,但我们并不了解相关行为者如何看待公共项目的官僚作风。本文通过使用芬兰欧盟凝聚力政策项目的数据,分析项目经理对公共项目的看法,探讨公共项目官僚制。数据包括项目登记数据和对项目经理的调查(N=728)。研究发现,在谈论对官僚制的看法时,有必要将对官僚制的整体态度和对手头工作的具体看法区分开来。与具体看法相比,对官僚制的整体态度更为消极。我们还发现,项目经理的经验、机构背景和在项目中承担的行政任务量都决定了他们在多大程度上将官僚制视为官僚作风。最后,我们将结合之前公共行政关于官僚作风的研究来探讨这些发现。

关键词：官僚制项目管理公共行政公共治理公共管理

技术嵌入与人机协同：当代青年的学术劳动和技术文化想象

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中国青年研究 2025年第1期 34-43页

作者：胡玉宁滨州医学院马克思主义学院重庆交通大学马克思主义学院

当前，生成式AI越发广泛地嵌入青年的学术劳动，既为负责任研究和创新带来了新机遇，也对知识生产模式和技术伦理规范等产生了重要影响，审视当代青年学术劳动的技术嵌入现象具有深刻的现实意义。通过深度访谈和技术使用场景观察发现，... 详细信息

当前，生成式AI越发广泛地嵌入青年的学术劳动，既为负责任研究和创新带来了新机遇，也对知识生产模式和技术伦理规范等产生了重要影响，审视当代青年学术劳动的技术嵌入现象具有深刻的现实意义。通过深度访谈和技术使用场景观察发现，青年群体通过“即时对话”与生成式AI建立了学术互动模式，跨学科整合的知识获取增强了学术体验的创新探索性，展现了当代青年坚持技术反思与伦理自觉的学术劳动实践，而技术应用的场景化与学科差异成为青年群体技术认知分层的典型样态。面向数字发展的未来，青年应具备科学的技术理解能力，通过建立“问-答-反思-新问”的动态追问模式，实现从工具使用者到知识创新者的角色转变，超越技术的基础性应用，创造差异化的学术价值；要保持敏捷的技术适应性，通过技术积累和同辈交流缩短学习曲线，积极建设知识共享与技术互助的青年圈群文化，在学术劳动的技术实践中不断提升人工智能素养；要塑造理性且负责任的技术文化观，深刻洞察技术背后的劳动价值沉淀，把握好“可为”与“不可为”的边界，在人机协同的劳动创造中释放创新活力。

关键词：生成式AI 学术劳动技术嵌入人机协同技术文化观青年数字发展

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飘舞的碎布

天天爱学习（六年级） 2012年第1期 J0004-J0004页

作者：宁瓦

他是一名货运司机，年前的一个月，准备跑完最后一趟就回家过年。6岁的儿孑闹着要和他一起去，他答应了。

关键词：《飘舞的碎布》小学生语文学习阅读知识

自适应量测-通信联合框架下基于RMPC的AUV编队控制

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控制与决策 2025年第1期 271-278页

作者：王朝阳刁维卿徐博于双宁哈尔滨工程大学智能科学与工程学院中国船舶航海保障技术实验室

针对复杂海洋环境下自主无人航行器(autonomous underwater vehicle, AUV)编队协同控制问题,提出一种自适应量测-通信联合框架下基于鲁棒模型预测的编队控制策略.所提出方法能够避免基于水声广播的显式通信交互方式在水下复杂条件下的... 详细信息

针对复杂海洋环境下自主无人航行器(autonomous underwater vehicle, AUV)编队协同控制问题,提出一种自适应量测-通信联合框架下基于鲁棒模型预测的编队控制策略.所提出方法能够避免基于水声广播的显式通信交互方式在水下复杂条件下的延迟和丢包等不利因素.首先,提出一种自适应量测-通信联合框架,利用非显式通信实现编队内部状态的观测,并引入自适应卡尔曼滤波对量测-通信链路中存在的外部扰动进行补偿;然后,在该框架下,设计辅助控制律并将其引入分布式鲁棒模型预测控制器,实现多条件约束下的AUV编队跟踪控制,并通过Hamilton函数和终端约束等理论验证编队控制器的稳定性;最后,通过对5艘AUV组成的编队在不同情景下的仿真结果进行对比分析,验证所提出方法的有效性.

关键词： AUV 编队控制自适应量测-通信联合框架虚拟轨迹鲁棒预测控制

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面向新工科的“数据挖掘”课程创新体系探索与实践

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高等工程教育研究 2025年第1期 68-74页

作者：冯林李子豪韩鸿宇李晓宁四川师范大学计算机科学学院

针对大数据、人工智能、数字经济等新质生产力对数据挖掘人才的需求，建立了以“知识&应用创新能力&素质(Knowledge&application Innovation Abilities&Qualities, KIAQ)”为核心价值的“数据挖掘”课程体系，形成了具有新工科特点的“... 详细信息

针对大数据、人工智能、数字经济等新质生产力对数据挖掘人才的需求，建立了以“知识&应用创新能力&素质(Knowledge&application Innovation Abilities&Qualities, KIAQ)”为核心价值的“数据挖掘”课程体系，形成了具有新工科特点的“数据挖掘”知识结构。多年的课程实施结果表明，新的课程创新体系较好地解决了传统教学方法存在的问题，有效实现了课程目标。

关键词：新工科数据挖掘创新能力教学改革实践教学

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波箔型空气箔片轴承疲劳寿命的计算方法

轴承 2025年第1期 23-30页

作者：宁培栋李双敏安琦华东理工大学机械与动力工程学院上海200237

以波箔型空气箔片轴承为例,构建了波箔变形的力学模型,并结合可压缩气体雷诺方程,建立求解气膜压力的流固耦合算法。在此基础上对顶箔和波箔进行应力分析,运用线性疲劳损伤累计理论构建了顶箔和波箔的疲劳寿命计算方法,结合具体算例进... 详细信息

以波箔型空气箔片轴承为例,构建了波箔变形的力学模型,并结合可压缩气体雷诺方程,建立求解气膜压力的流固耦合算法。在此基础上对顶箔和波箔进行应力分析,运用线性疲劳损伤累计理论构建了顶箔和波箔的疲劳寿命计算方法,结合具体算例进行数值研究。结果表明:轴承正常运转时,波箔的疲劳损伤率远大于顶箔的疲劳损伤率;在忽略启停阶段对顶箔摩擦磨损的前提下,轴承的疲劳寿命主要由波箔决定;波箔的疲劳寿命随波拱圆弧角度、波拱圆弧半径和波距的增大而减小,随半径间隙和波箔厚度的增大而增大。

关键词：滑动轴承箔片轴承力学模型数值计算疲劳寿命最大应力

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北师大版初中数学新教材的特色及变化分析

教学与管理 2025年第1期 44-48页

作者：常海斌宁依敏首都师范大学教育学院北京100048 华东师范大学数学科学学院上海200241

深刻理解和准确解读教材是有效使用教材的前提。北师大版初中数学新教材遵循“教育本位”的教材编写理念,在章首语、栏目设置、问题解决、习题设计和素材选取上各具特色;教材整体采用跨领域混编、螺旋式上升和小结整合式的编写模式,着... 详细信息

深刻理解和准确解读教材是有效使用教材的前提。北师大版初中数学新教材遵循“教育本位”的教材编写理念,在章首语、栏目设置、问题解决、习题设计和素材选取上各具特色;教材整体采用跨领域混编、螺旋式上升和小结整合式的编写模式,着重凸显课程内容的结构化和认知过程的进阶性;四个学习领域以“研究对象”的形式进行内容整合,具有重视代数推理、重构统计量的组合形式以及对综合与实践领域进行主题迭代和核心创变等变化。

关键词：初中数学新教材教材编写特色北师大版教材新教材变化分析