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试谈教学语言的多样化
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西昌师范高等专科学校学报 2003年 第1期15卷 44-46页
作者: 田祝 淮阴师范学院中文系 江苏淮阴223001
面对丰富多样的中学课堂教学,教师必须根据不同的受教育者、教学目的、教学内容运用不同的教学语言。本文主要结合中学语文教学从导入语、讲授语、提问语、结束语等方面探讨教学语言多样化能力的培养,以便切实提高教师的教学能力。
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The Application of UML in the Development of CRM Sale System Online
The Application of UML in the Development of CRM Sale System...
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2.10 International Conference on Future Information Technology and Management Engineering (FITME 2.10)
作者: Fangyan Yang Dejin Liu Yanwei Chen and Zhongcheng Li college of Manufacturing Science and Engineering Southwest University of Science and Technology Mianyang Sichuan Province china
Information technology and network technology is developing rapidly,the relationship between firms and customers are becoming increasingly *** to the management characteristics of CRM,the paper applies modeling method... 详细信息
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离化态原子的激发态结构
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物理学报 1989年 第11期38卷 1802-1808页
作者: 鲍敏琪 仝晓民 李家明 漳州师范学院 中国科学院物理研究所
本文根据相对论性自洽场理论,计算了原子序数从2.95的各种离化态原子激发态能级,从而总结了s,p,d,f和g通道的量子数亏损。阐明了量子数亏损随着原子序、电离度(或电子占有数)和电子轨道能量变化的规律。在此基础上可以建立离化态原子... 详细信息
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建构主义理论对大学英语教学的启示
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吉林工程技术师范学院学报 2005年 第10期21卷 37-39页
作者: 刘怡 吉林工程技术师范学院外国语言文学系 吉林长春130052
建构主义理论注重以原有的经验、信念和心理结构建构新知识,强调学习的建构性、主动性和目的性,这一理论对于大学英语教学尤为适用。本文结合建构主义理论的基本观点,对其在大学英语教学中的指导意义作了分析和阐述。
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伊尔赛·艾兴格尔《被缚的人》解读——兼论表现主义文学的主要特征及意义
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天水师范学院学报 2001年 第6期21卷 31-32,35页
作者: 黄涛梅 庆阳师范高等专科学校中文系 甘肃西峰745000
伊尔赛·艾兴格尔是奥地利当代著名女作家,我国学术界对她的研究还很薄弱,分析论述她的文章不多。《被缚的人》为伊尔赛·艾兴格尔的代表作,该文具有深邃蕴藉的多重寓意和直觉、荒诞、象征等艺术特征。结合表现主义文学的主要特征,肯定... 详细信息
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利用DELPHI实现密立根实验的仿真
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台州师专学报 2000年 第3期22卷 42-45页
作者: 蔡立志 台州师范专科学校物理系 浙江临海317000
介绍采用面向对象的编程环境DELPHI实现密立根油滴实验的仿真的原理,并提供重要的程序片断。
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小麦杂种优势表现及其与亲本的相关性
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河北农业技术师范学院学报 1987年 第1期 32-37页
作者: 朱惠梅 赵瑞堂 河北农业技术师范学院
小麦品种间杂种一代具有明显优势,不同性状的杂种一代优势程度有差异,据观测的七个经济状性的优势表现,除穗长、千粒重的优势显著程度显著水准外,其它性状如株高、结实小穗数、每穗粒数、小穗粒数、穗粒重等均达极显著水准。各性状的杂... 详细信息
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掺铒光纤放大器噪声测量方法研究
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西南师范大学学报(自然科学版) 2001年 第4期26卷 408-411页
作者: 彭拥军 重庆师范高等专科学校物理系 重庆402168
简要分析了已有的关于掺铒光纤放大器 (EDFA)噪声测量方法的不足之处 ,提出了通过比较载噪比的方法测量EDFA的增益和噪声 ,用该方法能对EDFA的主要性能进行测试 .
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合金钢中铬钒快速、连续测定
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邵阳学院学报(社会科学版) 1999年 第5期 41-43页
作者: 黄海燕 邵阳师专化学系 邵阳422000
:根据铬、钒在钢中存在状态快速溶样 ,详述了分析方法操作过程及所需试剂的配制 ,利用滴定方法连续测定合金钢中铬。
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机械系统方案设计与创新教育
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天津职业技术师范学院学报 2002年 第4期12卷 1-4页
作者: 李充宁 孙爽 何敏禄 天津职业技术师范学院 天津300222
从当前的形势和工业发展的需要出发,论述了机械系统方案创新设计的重要性,结合机械原理课程教学阐述了机械系统方案创新设计能力的培养和训练方法,并结合实例说明了具体做法和效果。
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