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主题

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机构

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  • 3,290 篇 山东大学
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  • 3,063 篇 哈尔滨工业大学
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作者

  • 5,244 篇 王建明
  • 4,633 篇 李建明
  • 4,605 篇 张志明
  • 4,447 篇 张建明
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  • 4,254 篇 刘志明
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  • 2,913 篇 王永明
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  • 2,726 篇 张永明

语言

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检索条件"作者=龚炳明"
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警民联调运行机理研究 ——以J市z派出所警务实践为例
警民联调运行机理研究 ——以J市z派出所警务实践为例
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作者: 钱凯 中国人民公安大学
学位级别:硕士
近年来,我国各类矛盾纠纷逐渐增多,呈现出复杂性、多样性等特点。在“大调解”的背景下,全国公安机关积极采取多元途径化解纠纷,然而仅靠公安一己之力难以将每个矛盾都完美化解。警民联调是人民调解制度和治安调解制度的有机结合,作为... 详细信息
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桁架式四旋翼无人机异形机架优化设计
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机械设计与制造 2024年
作者: 坎标 柯健 常州大学机械与轨道交通学院
随着多旋翼无人机的广泛应用,其外形的个性化需求越来越受到关注。以杆单元建立了桁架式机架的初始模型,在模型上预设不同的孔或空腔结构,再以杆单元最大许用应力为约束,进行以轻量化为目标的拓扑优化,获得了不同外形的四旋翼无人... 详细信息
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基于混凝土实测收缩曲线的湿度场参数识别
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建筑结构 2024年
作者: 灵力 孙昱 田野 湖南省建筑设计院集团股份有限公司 浙江大学土木工程学系
湿度场是许多混凝土结构耐久性问题的核心,然而许多湿度场参数不易获得。针对此问题,首先依据Fick扩散定律与质量守恒建立湿度场控制方程,根据湿度场与温度场控制方程的相似性,将湿度场问题转化为温度场问题求解;再根据湿度变化与... 详细信息
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悠扬的诗意——官厚生版画艺术评析
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美术观察 2024年 第4期 134-135页
作者: 语婷 哈尔滨师范大学美术学院
生活与自然是官厚生版画创作不竭的灵感源泉,他的作品相较于其他北大荒版画家的豪放壮阔多了一分含蓄内敛与中庸和煦。官厚生的版画能够引起观众共鸣,这得益于他对生活细致入微的观察、和谐恰当的绘画语言的使用以及在其中融入的诗意心... 详细信息
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宏观经济不确定性与审计收费
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财会通讯 2024年 第1期 30-34,70页
作者: 家凤 沈烈 中南财经政法大学会计学院 湖北武汉430073 安徽财经大学会计学院 安徽蚌埠233030
本文选取我国A股非金融业上市公司2008—2020年数据,考察宏观经济不确定性与审计收费的关系及作用机制。研究发现,宏观经济不确定性越高,审计收费越高。机制检验结果表,宏观经济不确定性致使企业经营不确定性上升,企业融资约束程度加... 详细信息
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河岸缓冲带对淮北平原农业面源污染的阻控作用研究
河岸缓冲带对淮北平原农业面源污染的阻控作用研究
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作者: 宋洪 安徽理工大学
学位级别:硕士
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我国教育公平网络舆论的主体、情感、焦点与治理——基于2023年微博数据的Python分析
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教育发展研究 2024年 第12期44卷 76-84页
作者: 伯韬 刘荟 南京晓庄学院教师教育学院 南京211171
基于Python抓取、分析新浪微博2023年度教育公平话题数据发现,我国网民广泛参与了教育公平网络舆论的制造与讨论,但不同地区、性别的网民群体在参与意愿、话题制造、表达与传播方面存在差异,而弱势群体则面临着教育资源不足、“信息茧... 详细信息
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“新质生产力赋能高质量发展”学术研讨会综述
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农村经济 2024年 第4期 143-144页
作者: 杨少垒 苡慧 付娆 四川大学马克思主义学院 四川省社会科学院
2024年3月24日,由四川省政治经济学会主办、成都理工大学马克思主义学院承办、《农村经济》编辑部协办的“新质生产力赋能高质量发展”学术研讨会在成都理工大学召开。来自全省高校、党校、科研院所、学术期刊等机构的40余位专家学者参... 详细信息
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汞稳定同位素示踪地质记录中火山活动的应用
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中国科学:地球科学 2024年 第5期54卷 1459-1483页
作者: 郑旺 东华理工大学核资源与环境国家重点实验室 南昌330013 天津大学地球系统科学学院 表层地球系统科学研究院天津300072
古沉积物中的汞(Hg)富集现象已被用作火山活动,特别是大火成岩省(LIP)喷发活动的标志.然而,考虑到除了火山之外还存在其他潜在的汞源,以及能对汞赋存状态产生影响的多种因素(如有机质、黏土矿物、硫化物矿物和铁氧化物),将沉积汞异常简... 详细信息
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“学教评一体化”理念下的学习目标确定——以“文学阅读与写作”任务群为例
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语文建设 2024年 第3期 75-77页
作者: 广东佛冈县教师发展中心
“学教评一体化”以学习者学习为中心,关注学生“学什么”“怎么学”“学到什么程度”的统一性,而学习目标的确定是“学教评一体化”教学实践的关键。本文立足“学教评一体化”理念,以“文学阅读与写作”任务群为例,阐述“学教评一体化... 详细信息
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