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推拿“委中”穴对坐骨神经慢性压迫性损伤模型大鼠海马CA3区突触可塑性的影响

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中医杂志 2024年第15期65卷 1602-1610页

作者：黄红叶陈水金陈乐春张幻真蒋晶晶江煜陈进城林志刚福建中医药大学附属康复医院福建省福州市350003

目的从海马突触可塑性角度探讨推拿委中穴缓解坐骨神经痛的可能作用机制。方法 60只SD大鼠随机分为假手术组、模型组、推拿组、MK-801组、MK-801+推拿组,每组12只。所有大鼠侧脑室置管术后,除假手术组外其余各组大鼠制备右侧坐骨神经... 详细信息

目的从海马突触可塑性角度探讨推拿委中穴缓解坐骨神经痛的可能作用机制。方法 60只SD大鼠随机分为假手术组、模型组、推拿组、MK-801组、MK-801+推拿组,每组12只。所有大鼠侧脑室置管术后,除假手术组外其余各组大鼠制备右侧坐骨神经慢性压迫性损伤模型。造模后第4天,推拿组大鼠开始推拿“委中”穴干预,每日1次持续10 min,共干预14天;MK-801组大鼠开始侧脑室注射0.25μg/μl的N-甲基-D天冬氨酸受体2B (NR2B)阻断剂地佐环平(MK-801) 0.5μl,每日1次,共14天。MK-801+推拿组大鼠在侧脑室注射MK-801 30 min后进行推拿干预,时间方法同上;模型组和假手术组大鼠不进行任何干预。大鼠造模前1天(基础值)及造模第4、10、14、18天进行自发痛行为评分和机械足反射阈值(PWTs)检测,第19天各组大鼠脑组织取材后,使用尼氏染色观察海马CA3区尼氏阳性细胞数量与形态,透射电镜观察海马CA3区突触数目、突触间隙、突触后致密物厚度、活性带长度与突触界面曲率,免疫荧光染色和免疫印迹法检测海马CA3区突触相关蛋白NR2B、突触后致密物95(PSD95)的表达。结果与假手术组同时间比较,模型组造模后第4、10、14、18天时自发性疼痛评分显著增加,PWTs降低(P<0.05);与模型组比较,推拿组大鼠在造模第10、14、18天自发性疼痛评分显著下降,在造模第14、18天PWTs显著升高(P<0.05);与推拿组比较,MK-801+推拿组自发性疼痛评分在造模第10、14、18天升高,在造模第14、18天PWTs降低(P<0.05)。与假手术组比较,模型组大鼠海马CA3区神经元排列紊乱,尼氏阳性细胞数量、突触数目、突触后致密度厚度、活性带长度、突触界面曲率减小,突触间隙变宽,海马CA3区NR2B、PSD95免疫荧光阳性表达及免疫印迹蛋白表达减少(P<0.05)。与模型组比较,推拿组大鼠海马CA3区神经细胞排列密集,尼氏阳性细胞数量、突触数目、突触后致密物厚度、活性带长度均增加,突触间隙明显变窄,海马CA3区NR2B、PSD95免疫荧光阳性表达及免疫印迹蛋白表达较模型组增加(P<0.05)。与推拿组比较,MK-801+推拿组海马CA3区神经元形态破坏严重,尼氏阳性细胞数量、突触数目、突触后致密物厚度、活性带长度、突触界面曲率减小,突触间隙变宽,NR2B、PSD95免疫荧光阳性表达和免疫印迹蛋白表达降低(P<0.05)。结论推拿“委中”穴具有显著的镇痛作用,显著增加海马CA3区NR2B和PSD95蛋白表达水平从而调控海马突触可塑性是其发挥镇痛作用的可能作用机制之一。

关键词：坐骨神经痛推拿委中穴海马突触可塑性 N-甲基-D天冬氨酸受体2B

推拿对坐骨神经慢性压迫损伤大鼠脊髓背角小胶质细胞P2Y12/RhoA/ROCK2通路及c-Fos蛋白表达的影响

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中国中医药信息杂志 2024年第7期31卷 100-105页

作者：蒋晶晶林志刚黄红叶张幻真陈乐春林惠伍诗烨陈水金福建中医药大学附属康复医院福建福州350003 福建省康复技术重点实验室福建福州350003 福建中医药大学福建福州350100

目的观察推拿对坐骨神经慢性压迫损伤大鼠脊髓背角小胶质细胞P2Y12/RhoA/ROCK2通路及c-Fos蛋白表达的影响,探讨推拿治疗腰椎间盘突出症的作用机制。方法采用右侧坐骨神经慢性压迫损伤模拟腰椎间盘突出症神经性疼痛。将24只雄性SD大鼠随... 详细信息

目的观察推拿对坐骨神经慢性压迫损伤大鼠脊髓背角小胶质细胞P2Y12/RhoA/ROCK2通路及c-Fos蛋白表达的影响,探讨推拿治疗腰椎间盘突出症的作用机制。方法采用右侧坐骨神经慢性压迫损伤模拟腰椎间盘突出症神经性疼痛。将24只雄性SD大鼠随机分为空白组、模型组和推拿组,每组8只。造模后第4日,推拿组以按揉法干预,连续14 d。测量造模前及造模后第4、10、17 d大鼠机械缩足阈值(PWT)、热痛阈值(PWL),免疫荧光染色检测大鼠右侧脊髓背角Iba1、P2Y12蛋白表达,Western blot检测右侧脊髓背角RhoA、ROCK2蛋白表达,免疫组化检染色测右侧脊髓背角c-Fos阳性细胞数量。结果与空白组比较,模型组大鼠造模后第4、10、17日PWT、PWL明显降低(P<0.001),右侧脊髓背角Iba1、P2Y12、RhoA、ROCK2蛋白表达明显升高(P<0.001,P<0.05),c-Fos阳性细胞数明显增加(P<0.001);与模型组比较,推拿组大鼠造模后第10、17日PWT、PWL明显升高(P<0.05,P<0.01,P<0.001),右侧脊髓背角Iba1、P2Y12、RhoA、ROCK2蛋白表达明显降低(P<0.001,P<0.01,P<0.05),c-Fos阳性细胞数明显减少(P<0.001)。结论推拿可能通过调控脊髓背角P2Y12/RhoA/ROCK2通路及c-Fos表达抑制小胶质细胞激活,降低神经元兴奋性,对腰椎间盘突出症发挥镇痛作用。

关键词：腰椎间盘突出症推拿脊髓背角小胶质细胞 P2Y12/RhoA/ROCK2通路 c-Fos 大鼠

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新形势对国际汉语教师的新要求

新形势对国际汉语教师的新要求

作者：黄红叶郑州大学

学位级别：硕士

全球汉语热的持续升温，促使了我国汉语国际推广事业的蓬勃发展。但做为汉语国际教育推广事业的核心部分，我国汉语国际师资的培养在我国汉语国际教育推广事业的发展中具有一定的滞后性，高质量、合格的教师成为汉语国际教育事业发展的... 详细信息

全球汉语热的持续升温，促使了我国汉语国际推广事业的蓬勃发展。但做为汉语国际教育推广事业的核心部分，我国汉语国际师资的培养在我国汉语国际教育推广事业的发展中具有一定的滞后性，高质量、合格的教师成为汉语国际教育事业发展的迫切需求。该论文分为三部分，第一部分总结并分析了以往国际汉语教师在汉语教授中出现的一系列问题;第二部分则分析了当下我国汉语国际教育推广及国际汉语教师面临的新形势，提出了我国汉语国际教育推广事业不仅从原来的“请进来”转变到“走出去”，更在逐渐从“走出去”迈向“国际化”;第三部分进一步分析对比了新旧版《国际汉语教师标准》，总结提出了新形势下，一名合格的国际汉语教师应当具备的新素质，以期更好更快地解决“教师”这个汉语国际教育事业推广上的瓶颈问题，推进我国汉语国际推广事业的进一步发展。

关键词：汉语国际推广国际汉语教师形势素质

“哲学与文化”课教学中高中生社会责任感培育研究

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“哲学与文化”课教学中高中生社会责任感培育研究

作者：黄红叶广西民族大学

学位级别：硕士

社会责任感是一种道德情感,是指个体承担自我发展和人类社会发展责任过程中而产生的不同的情感体验,它主要通过情感体验和感受来约束个体的行为,当人们承担了社会责任之后就会感到幸福和快乐,反之就会产生谴责自己的情绪。社会责任感作... 详细信息

社会责任感是一种道德情感,是指个体承担自我发展和人类社会发展责任过程中而产生的不同的情感体验,它主要通过情感体验和感受来约束个体的行为,当人们承担了社会责任之后就会感到幸福和快乐,反之就会产生谴责自己的情绪。社会责任感作为一种自我发展和社会奉献的自觉意识和高尚精神,在高中思想政治课中对它进行培育尤为重要,“哲学与文化”课是高中思想政治课程之一,也是社会责任感培育的重要载体,如何在“哲学与文化”课教学中培育高中生社会责任感是一个值得探究的问题。首先,我们通过调查问卷,了解“哲学与文化”课教学中培育高中生社会责任感的基本情况,通过分析后发现,大部分高中生富有社会责任感,但在社会责任感培育过程中,相关教学目标、教学资源以及教学方法等方面还存在诸多的不足,从而影响了高中生社会责任感的培育。其次,为有效促进高中生社会责任感的培育,我们应该以社会责任感为出发点和落脚点,贯穿整个“哲学与文化”课教学过程,同时在培育过程中通过挖掘教学资源,丰富社会责任感教学内容,并采用灵活多样的教学方法,以提升高中生承担社会责任的能力。

关键词： “哲学与文化”课高中生社会责任感

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启发小学生设计思维的教育产品设计

启发小学生设计思维的教育产品设计

作者：黄红叶中南林业科技大学

学位级别：硕士

历史和实践证明:设计要从娃娃抓起。其中最有效和最为关键的是通过一些合适的教育产品培养小学生的设计思维。文章从分析小学生的当前日常学习和生活特点对日后的影响入手,试图探究设计思维培养对小学生思维发展的作用。研究表明:小学... 详细信息

历史和实践证明:设计要从娃娃抓起。其中最有效和最为关键的是通过一些合适的教育产品培养小学生的设计思维。文章从分析小学生的当前日常学习和生活特点对日后的影响入手,试图探究设计思维培养对小学生思维发展的作用。研究表明:小学生的设计思维具有从想象发展逐步上升到思维发展的特征,能启发小学生设计思维的教育产品应是能正确运用设计思维的方法和流程,并以游戏化的体验,动手实践的乐趣运用到小学生设计教育过程的产品。这有助于鼓励小学生观察和了解生活,培养设计者和设计消费者之间的同理心,从而提高小学生创新思维能力、发现问题解决问题的能力,让儿童特有的创造力在玩乐中表现出来。因此,能启发小学生设计思维的教育产品的设计应充分体现安全性原则、趣味性原则、互动体验原则、多元性原则、教育性等原则。能启发小学生设计思维的教育产品具有积极的教育意义和广泛的市场需求。为验证此预测,本文设计完成了《设计好好玩》品牌下的橙盒款与绿盒款等两款产品,它们均是以家具产品设计为题材,其中橙盒款采用了桌游与积木相结合的方式,以期在游戏中体验设计思维,在动手中形成创造力;绿盒款采用了磁吸拼图的方式,以期促进低年龄段小学生设计思维的培养。

关键词：设计思维小学生儿童教育产品

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浅析德育课的导入艺术

考试周刊 2008年第52期 186-187页

作者：黄红叶江苏城市职业学院武进办学点江苏电大武进学院

课堂导入是德育课课堂教学的第一个环节,也是留给学生的"第一印象"。因此,精心设计好这一环节,对于达到预期教学目的,取得良好的教学效果,作用不可小视。在多年的教学实践中,笔者认为应该从以下几个方面来处理好这一环节。

关键词：导入艺术课堂教学课堂导入导入新课德育课

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多媒体应用在德育课中的作用

考试周刊 2008年第45期 146-147页

作者：黄红叶江苏城市职业学院武进校区

全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻的变革,是一项事关全局,影响深远和涉及社会各方面的系统工程。教育技术现代化是加速教育教学改革,推进素质教育的一个重要途径。在现代教育技术的广泛实践中,课堂教学的优化,对促进学生综合... 详细信息

全面推进素质教育是我国教育事业的一场深刻的变革,是一项事关全局,影响深远和涉及社会各方面的系统工程。教育技术现代化是加速教育教学改革,推进素质教育的一个重要途径。在现代教育技术的广泛实践中,课堂教学的优化,对促进学生综合素质的提高具有特殊的意义。笔者在近几年的

关键词：多媒体技术中等职教人生观世界观创设问题情境多媒体应用德育课学生学习积极性动机水平

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浅析传统建筑艺术的结构与装饰

企业科技与发展 2015年第9期 41-42页

作者：黄红叶广西恒隆建设工程有限公司南宁分公司广西南宁530000

建筑因文化的不同而呈现不同的风格,在经济快速发展的现代社会,随着人们物质生活水平的提高,人们对精神生活质量的追求也越来越高。然而,社会变革带来的不仅是有益的文化产物,也催生出很多不利于文化传承和发展的建筑,这些建筑质量参差... 详细信息

建筑因文化的不同而呈现不同的风格,在经济快速发展的现代社会,随着人们物质生活水平的提高,人们对精神生活质量的追求也越来越高。然而,社会变革带来的不仅是有益的文化产物,也催生出很多不利于文化传承和发展的建筑,这些建筑质量参差不齐,与文化建设的发展方向背道而驰,这样的建筑风格必须摒弃。文章通过对传统建筑风格的文化内涵进行分析和介绍,讨论传统建筑艺术的结构和装饰的独特性和统一性。

关键词：传统建筑结构装饰

返黄过程中竹沥液成分及其对粉单竹APMP制浆漂白性能影响分析

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造纸科学与技术 2012年第6期31卷 29-31,62页

作者：骆莲新方振谭莉艳马亮何再波黄红叶广西大学轻工与食品工程学院广西南宁530004

本文主要研究竹沥液在高得率竹浆返黄中的影响。以粉单竹为原料采用机械压榨法制取竹沥液,比较竹沥液在紫外光返黄前后成分的变化,以及竹沥液对竹子APMP制浆漂白性能的影响。实验结果表明,竹沥液经紫外光老化返黄后,在基本指标方面,其p... 详细信息

本文主要研究竹沥液在高得率竹浆返黄中的影响。以粉单竹为原料采用机械压榨法制取竹沥液,比较竹沥液在紫外光返黄前后成分的变化,以及竹沥液对竹子APMP制浆漂白性能的影响。实验结果表明,竹沥液经紫外光老化返黄后,在基本指标方面,其pH值、折光率、密度、吸光度分别提高0.55、17.46%、1.58%、61.61%。利用紫外光谱和GC-MS分析发现紫外光返黄后,竹沥液生成更多的发色或助色基团。实验发现竹沥液吸附在原料和竹浆中进行APMP的制浆和漂白,会使纸张白度降低,返黄程度增加,对漂白性能的影响更为显著。

关键词：返黄竹沥液 APMP制浆漂白粉单竹