检索结果-南通市图书馆

作者：黄碧琼福建师范大学

学位级别：硕士

广场舞是人民群众创造的,发展到今天已经成为一种大众参与、愉悦身心、保持健康、发展友谊的集体活动,并在在不断的历史文化交融中,在一些地方形成了具有地域性特色的广场舞。本文以了解仙游广场舞的发展现状与地域特色为研究目的,采用... 详细信息

广场舞是人民群众创造的,发展到今天已经成为一种大众参与、愉悦身心、保持健康、发展友谊的集体活动,并在在不断的历史文化交融中,在一些地方形成了具有地域性特色的广场舞。本文以了解仙游广场舞的发展现状与地域特色为研究目的,采用文献分析法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法和德尔菲法,对仙游广场舞的发展现状、地域特色和存在问题进行比较全面的研究,运用需要层次论、文化现象、心理学等理论观点,对调查研究中的某些问题予以解析,同时,针对仙游广场舞发展中存在的主要问题提出针对性对策参考。1主要研究结论1.1仙游广场舞的兴起,得益于地方经济的发展推动,政府的宣传、发动和市民的自发行动;仙游广场舞的发展,得益于莆田木兰溪的治理和群众性竞赛组织的推动。1.2仙游广场舞习练者年龄分布呈两头低“陡坡急坠型”,20岁以下和60岁以上的广场舞健身人数比例较低,中年人（40-60岁）是仙游广场舞习练者的主力军。1.3仙游广场舞运动参与者中,下岗与离退休人员所占比例最大,约为30.47%,不同职业者对广场舞运动内容的偏好略有不同,没有固定职业者运动坚持性最强。1.4广场舞有健体、健身、健美、健脑、健心等功能,仙游广场舞习练者以强身健体、预防疾病,喜欢体育运动,丰富生活、愉悦身心,瘦身塑型为参与广场舞活动的主要动机。1.5仙游广场舞内容丰富多彩,民众喜欢的舞蹈风格各异,主要健身舞种有芭蕾舞、现代舞、民间舞、即兴舞和健身武术。1.6广场舞与“莆仙戏”的融合是仙游广场舞的地域特色,体现在广场舞的“莆仙戏”音乐韵味特色、“莆仙戏”服饰特色和“莆仙戏”动作特色上。2存在的主要问题一是民众科学健身运动知识不足,二是少数社区广场舞噪音扰民,三是仙游广场舞地域特色的文化传承不够。3对策与建议针对仙游广场舞发展中存在的主要问题,参考专家的建议和政府的相关文件,结合个人调查和思考,提出以下对策3.1对民众科学健身知识不足问题,在推进健康中国建设中,体育、文化、卫生部门要通过各种渠道加强运动的科学指导,多推出由专家科学创编,动作简单,适合不同人群,运动量适中,民众简单易学的广场健身操舞,并通过社会体育指导员等途径对其进行推广和培训。在锻炼时间控制上,中老年人夏天跳广场舞,以不超过1小时为宜,中途注意休息,冬天以不超过1个半小时为宜。同时,对广场舞常见运动不适和伤痛,仙游地方电视台、广播电台、报刊等新闻媒介应当加强对全民健身活动的宣传报道,普及运动处方、科学健身与运动着装知识,相关部门要在活动场所开辟图文并茂的知识宣传栏目,为遇到困难的健身者排忧解难。3.2对少数社区广场舞噪音扰民问题,应结合和谐社会建设,加强管理和引导。一方面,要发挥居民委员会的作用,在宣传上多下功夫,倡导文明健身,设身处地地为他人着想,提升个人文化品位;另一方面,在经常跳广场舞的矛盾多发地带,可限时间、限次数、限音量,尽量降低对他人的干扰,引导、规范广场舞的发展。3.3对仙游广场舞地域特色的文化传承不够问题,地方政府和相关部门要在贯彻落实国务院、福建省政府办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》的过程中,借力家乡仙游正在开展的“戏曲进校园,传承在身边”活动,把广场舞作为一个文化载体,让学生在戏曲进校园后,能在广场上学以致用,并在仙游的广场舞比赛中,增加融入戏曲素材的广场舞比赛内容,鼓励学校组队参赛,以此美育学生,提高学生的审美和人文素养,弘扬莆仙戏优秀传统文化,借力广场舞热,推动莆仙戏的传承和发展。

关键词：广场舞发展现状地域特色莆仙戏

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智慧教室在初中物理教学中的应用研究

智慧教室在初中物理教学中的应用研究

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作者：黄碧琼华中师范大学

学位级别：硕士

新课程改革以来,传统的教学模式不断被打破,新的教学模式和方法纷纷涌现出来,在“以学生为主体、教师为主导”的引领下,教师与学生的主体地位得到转变。随着人们生活水平的提高和网络技术的迅速发展,当前的中学生越来越喜欢电子产品。因... 详细信息

新课程改革以来,传统的教学模式不断被打破,新的教学模式和方法纷纷涌现出来,在“以学生为主体、教师为主导”的引领下,教师与学生的主体地位得到转变。随着人们生活水平的提高和网络技术的迅速发展,当前的中学生越来越喜欢电子产品。因此,利用智慧教室来带领学生走进精彩纷呈的物理世界,可以吸引学生注意力,激发学习兴趣,培养创新思维,促进学生身心健康全面发展。本文主要进行了以下几方面的研究:首先,利用文献研究的方法,分析了智慧教室的功能特点,结合教科版初中物理教材特点和初中学生性格特征,探讨出智慧教室在当地初中物理教学中的必要性和优势。然后,利用智慧教室进行初中物理课堂教学实践。笔者以四川某中学的课堂教学为例,发现利用智慧教室进行初中物理课堂教学的互动性更强,反馈更及时,将微课应用其中,更利于分层教学,达到全员参与的目的。最后是智慧教室在初中物理教学实践后的应用成效分析,从学生和教师两个维度分析了智慧教室的使用效果,并提出应用改进和后续研究方向。通过以上研究得出,智慧教室的使用为课堂带来了新的生机和活力。通过本研究的积极影响,可以促使其他教育工作者积极使用智慧教室进行课堂教学,并为其使用提供参考。

关键词：智慧教室初中物理课堂教学

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恶性上腔静脉综合征10例报告

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肿瘤 1993年第S1期13卷 306-307页

作者：江开勇黄碧琼孙翊道何乾文成都军区总医院呼吸内科成都军区总医院放射科 610083

10例上腔静脉综合征,全部为恶性肿瘤所致,其中肺癌9例(小细胞癌3例、腺癌5例、鳞癌1例)占同期收治肺癌的1.36％(9/663);恶性淋巴瘤1例,占同期收治恶性淋巴瘤的0.3％(1/337)。9例作CT检查能清楚显示原发病灶、肺门或纵隔淋巴结转移以及... 详细信息

10例上腔静脉综合征,全部为恶性肿瘤所致,其中肺癌9例(小细胞癌3例、腺癌5例、鳞癌1例)占同期收治肺癌的1.36％(9/663);恶性淋巴瘤1例,占同期收治恶性淋巴瘤的0.3％(1/337)。9例作CT检查能清楚显示原发病灶、肺门或纵隔淋巴结转移以及与腔静脉的关系引起腔静脉阻塞的情况,其中4例可见腔静脉内癌栓形成而致上腔静脉综合征。7例采用全身化疗(PDD+MMC),5例完全缓解3例存活6个月来复发,1例存活1年来复发,1例存活3年未复发(恶性淋巴瘤)。3例采用局部放疗,完全缓解,但其中1例存活3个月死于呼吸衰竭。

关键词：恶性上腔静脉综合征 CT化疗(PDD、MMC) 放疗

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炎性损伤对肺微血管内皮细胞β受体的影响

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解放军医学杂志 2000年第2期25卷 100-102页

作者：孙耕耘钱桂生肖贞良黄碧琼夏前明第三军医大学新桥医院全军呼吸内科研究所成都军区成都总医院

用放射性配基结合分析法 ,测定 β 肾上腺素能受体 ( β AR)在大鼠肺微血管内皮细胞 (RPMVEC)的分布情况 ,并观察炎性损伤对它的影响。结果表明 ,β AR的最大结合容量Bmax为 ( 5 .5 83± 0 .30 6 )fmol/1 0 5 细胞 ,Kd值为 ( 0 .2 7± 0... 详细信息

用放射性配基结合分析法 ,测定 β 肾上腺素能受体 ( β AR)在大鼠肺微血管内皮细胞 (RPMVEC)的分布情况 ,并观察炎性损伤对它的影响。结果表明 ,β AR的最大结合容量Bmax为 ( 5 .5 83± 0 .30 6 )fmol/1 0 5 细胞 ,Kd值为 ( 0 .2 7± 0 .0 3)nmol/L ;LPS、TNF和H2 O2 作用后 ,β AR的Bmax均较正常对照组显著降低 (P <0 .0 5～ 0 .0 1 )。提示 :RPMVEC胞膜存在高亲和力的 β AR ;LPS、TNF和H2 O2 可引起 β AR的显著下调。

关键词： β-受体炎性损伤肺微血管内皮细胞

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中学体育课外作业有效性实施

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体育风尚 2023年第5期 140-142页

作者：黄碧琼福建仙游金石中学

我国在2021年提出“双减”政策,“双减”政策倡导义务教育阶段要减轻学生的课业压力,让学生在放学后有更多的时间可以进行体育锻炼,参加社团活动、社会实践等。该政策的实施促使美术、音乐、体育等学科打破边缘化现状,特别是体育学科。... 详细信息

我国在2021年提出“双减”政策,“双减”政策倡导义务教育阶段要减轻学生的课业压力,让学生在放学后有更多的时间可以进行体育锻炼,参加社团活动、社会实践等。该政策的实施促使美术、音乐、体育等学科打破边缘化现状,特别是体育学科。体育学科可以通过留置课外作业的方式让学生积极进行体育锻炼,这与“双减”政策倡导理念相吻合。而如何让体育课外作业有效实施成为众多中学体育教师共同思考的问题。本文对中学体育课外作业有效实施展开相应研究,从中学体育的概况入手,简单介绍体育课外作业的内涵和重要性,最后详细阐述中学体育课外作业有效性实施策略,以期为相关研究者提供借鉴和参考。

关键词：中学体育课外作业有效性实施

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