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民族中学铸牢中华民族共同体意识的思政教育路径——基于北京、上海、天津的实地调查

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民族教育研究 2024年第3期35卷 17-27页

作者：陈纪黄泰博南开大学民族事务研究中心天津300350 南开大学周恩来政府管理学院天津300350

当前,着力以思想政治教育作为铸牢中华民族共同体意识的实践路径,是民族中学牢固树立各民族青少年学生“四个与共”共同体理念的核心任务。基于北京、上海、天津三地调研数据,从课程体系设置与思想政治课教学、文化课教学、实践课教学... 详细信息

当前,着力以思想政治教育作为铸牢中华民族共同体意识的实践路径,是民族中学牢固树立各民族青少年学生“四个与共”共同体理念的核心任务。基于北京、上海、天津三地调研数据,从课程体系设置与思想政治课教学、文化课教学、实践课教学等方面考察民族中学铸牢中华民族共同体意识的思政教育基本状况。研究表明:构建思政课程教育体系缺乏统筹规划,思政教育队伍建设的资源保障薄弱,文化课教学与思政教育融合的条件不够,社会实践课和专题教育的多方支持乏力等,成为民族中学铸牢中华民族共同体意识的思政教育影响因素。在此基础上,提出民族中学铸牢中华民族共同体意识的思政教育对策建议如下:(1)着力从统筹规划层面构建一套科学有效的思政教育课程体系;(2)逐步建成一支承担铸牢中华民族共同体意识教育的高质量师资队伍;(3)主动将铸牢中华民族共同体意识教育融入课程思政建设;(4)大力开展铸牢中华民族共同体意识教育的社会实践和专题教育。这为现阶段各民族青少年增进“五个认同”及树立正确的“五观”等提供有益启示。

关键词：民族中学铸牢中华民族共同体意识思想政治教育

持续气道正压通气治疗依从性对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并高血压的影响

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持续气道正压通气治疗依从性对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合...

作者：黄泰博山东大学

学位级别：硕士

研究背景：睡眠呼吸暂停综合征(sleep apnea syndrome,SAS)是一种常见的睡眠呼吸疾患,在人群中的发病率约2%-4%,其中阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructivesleep apnea/hypopnea syndrome,OSAHS)占80%-90%。OSAHS与高血压关系密切,OSAHS人群的高血压患病率明显高于无睡眠呼吸暂停人群,OSAHS患者的高血压患病率为50%-60%,而在普通人群中仅为20%,OSAHS是独立于年龄、体重指数和高血压家族史的高血压患病危险因素,是继发性高血压病因之一。既往已有研究表明持续气道正压通气(continuous positive airway pressure, CPAP)治疗可以有效的改善OSAHS合并高血压病情,然而,CPAP治疗的依从性并不理想,CPAP治疗是长期过程,其依从性应该会影响疗效。目的：本试验观察持续气道正压通气治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合症合并高血压的疗效,评价其治疗依从性对病情的影响。对象与方法：河南省睡眠呼吸障碍诊疗中心确诊的OSAHS合并高血压患者,符合研究入组标准且不符合排除标准,给予CPAP联合常规降压药物治疗3个月,于治疗前和治疗结束时分别进行多导睡眠图(polysomnography,PSG)监测、24小时动态血压(24h ambulatory blood pressure,24hABP)检查及Epworth(?)嗜睡评分(EpworthSleepiness Scale,ESS),在第3个月治疗结束时按呼吸机客观使用状况分为依从性良好组、依从性差组,其中依从性好判定标准为：至少有70%的夜间使用呼吸机,每夜至少使用4小时,否则为依从性差。并比较不同依从组各检查指标的变化。结果：1.治疗3个月时,共218例患者纳入研究,有6例患者拒绝再次行PSG检查剔除,13例患者脱落,共计剔除19例。余199例患者,依从性良好组63人,依从性差组136人,依从率为31.65%(63/199)。2.两组患者治疗前在性别、年龄、体重指数(body mass index,BMI)、颈围均无统计学差异(P>0.05)。3.依从性好组24h平均收缩压(24h mean systolic blood pressure,24hSBP)、24小时平均舒张压(24h mean diastolic blood pressure,24hDBP)、白昼(6：00-22：00)平均收缩压(mean diurnal systolic blood pressure,dSBP)、白昼(6：00-22：00)平均舒张压(mean diurnal diastolic blood pressure,dDBP)、夜间(22：00-6：00)平均收缩压(mean nocturnal systolic blood pressure,nSBP)、夜间(22：00-6：00)平均舒张压(mean nocturnal diastolic blood pressure,nDBP)与治疗前相比差异均有统计学意义(P0.05),治疗后依从性好组与依从性差组相比,24hSBP、24hDBP、nDBP、nSBP、dSBP、dDBP均有统计学意义(P0.05)。治疗后依从性好组与依从性差组对有统计学差异(P0.05), ESS评分对比差异有统计学意义(P<0.05)。治疗结束时依从性好组患者AHI,LSaO2. MSaO2、ESS评分与治疗前对比有统计学差异(P<0.05),依从性差组前后对比AHI,LSaO2. M

关键词：睡眠呼吸暂停低通气综合征高血压持续气道正压通气依从性效果

权利视野下西部民族地区学前教育法治的检视与探讨

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民族教育研究 2021年第3期32卷 102-110页

作者：涂卫黄泰博中央民族大学法学院北京100081 内蒙古医科大学中医学院内蒙古呼和浩待010021

西部民族地区的学前教育是整个中国教育体制最薄弱环节中的短板,是教育发展不平衡不充分矛盾的突出体现。研究以少数民族学前儿童的受教育权利作为考察这一矛盾的主要切入点和关注点,参照联合国经济社会和文化权利委员会关于受教育权的4... 详细信息

西部民族地区的学前教育是整个中国教育体制最薄弱环节中的短板,是教育发展不平衡不充分矛盾的突出体现。研究以少数民族学前儿童的受教育权利作为考察这一矛盾的主要切入点和关注点,参照联合国经济社会和文化权利委员会关于受教育权的4A指征考察西部民族地区的学前教育状况,揭示西部少数民族儿童学前教育权利尚未充分实现的困境,由此透视法治层面存在政策本位倾向、制度规范"碎片化"、权利导向思维缺失、地方立法不够精细等诸多隐疾。进一步探寻表明,上述问题的重要根源之一在于无论国际法抑或国内法都未明确界定学前教育阶段受教育权的确定内涵。因此本文提出西部少数民族地区学前教育法治的内核在于遵循权利思维,明晰国家义务配置的内容,而法治的重心在于完善客观法体系,为权利实现提供制度供给。

关键词：西部少数民族学前教育法治受教育权 4A指征

民族高校大学生铸牢中华民族共同体意识的文化路径

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民族教育研究 2021年第5期32卷 36-43页

作者：程志杰黄泰博大连民族大学文法学院辽宁大连116600 内蒙古医科大学中医学院内蒙古呼和浩特010000

中华民族共同体意识是团结全国各族人民的精神纽带,铸牢中华民族共同体意识的文化路径需从中华文化认知、中华文化认同、中华文化自信、中华文化传承四个维度入手。文化认知是文化认同的基础和前提,文化认同是文化认知的理性升华,文化... 详细信息

中华民族共同体意识是团结全国各族人民的精神纽带,铸牢中华民族共同体意识的文化路径需从中华文化认知、中华文化认同、中华文化自信、中华文化传承四个维度入手。文化认知是文化认同的基础和前提,文化认同是文化认知的理性升华,文化自信是文化认同的情感体验,文化传承是前三者发展的旨归,同时,四者又相互渗透、互相影响、互相促进。中华优秀文化是铸牢中华民族共同体意识的文化根脉所在。民族高校在铸牢大学生中华民族共同体意识过程中应立足文化认知这个起点,抓住文化认同这个关键,围绕文化自信这个重点,筑好文化传承这条主线。

关键词：民族高校大学生中华民族共同体意识文化认知文化认同文化自信

构建边疆地区铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制

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民族教育研究 2023年第6期34卷 22-28页

作者：黄泰博陈纪王慧萍南开大学周恩来政府管理学院天津300350 中央民族大学哲学与宗教学学院北京100081

构建边疆地区铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制既是落实宣传思想文化工作的具体措施,也是边疆地区稳定发展的重要保障。针对地理环境特殊、民族关系复杂、不安全因素较多等具体特点,边疆地区常态化宣传教育应重点围绕“理念认... 详细信息

构建边疆地区铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制既是落实宣传思想文化工作的具体措施,也是边疆地区稳定发展的重要保障。针对地理环境特殊、民族关系复杂、不安全因素较多等具体特点,边疆地区常态化宣传教育应重点围绕“理念认知”和“情感认同”展开。常态化开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育是党在广泛深入调研的基础上进行的创新性尝试。边疆地区在常态化宣传教育的过程中既要把握铸牢中华民族共同体意识的内容,也要把握边疆地区的特殊情况,对党的民族理论和民族政策、中华民族共同体、中华民族共同体意识、“四个与共”“四个共同”“五个认同”“三个意识”等内容进行重点宣传教育。可通过建立宣传教育长效机制、细化宣传教育目标受众、丰富宣传教育方式手段、完善宣传教育基础工作等实践路径,构建边疆地区铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制。

关键词：边疆地区铸牢中华民族共同体意识铸牢中华民族共同体意识宣传教育

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基于深度学习的磁瓦内部缺陷声振检测方法

中国测试 2020年第3期46卷 32-38页

作者：殷鹰谢罗峰黄泰博四川省特种设备检验研究院四川成都610061 四川大学机械工程学院四川成都610065 四川大学锦城学院智能制造学院四川成都611731

针对开发一套智能化磁瓦内部缺陷检测设备的需求,提出一种基于深度一维卷积网络的智能识别方法。该方法通过原始时域信号训练深度一维卷积网络,利用卷积网络逐层挖掘信号隐藏特征能力完成智能诊断。与传统方法相比,利用深度一维卷积网... 详细信息

针对开发一套智能化磁瓦内部缺陷检测设备的需求,提出一种基于深度一维卷积网络的智能识别方法。该方法通过原始时域信号训练深度一维卷积网络,利用卷积网络逐层挖掘信号隐藏特征能力完成智能诊断。与传统方法相比,利用深度一维卷积网络能够摆脱对专家经验和信号处理知识的依赖,以其强大的自动提取特征能力完成磁瓦内部缺陷的智能诊断。在3种类型磁瓦数据上进行特征提取和缺陷识别,实验结果表明,该方法能够有效地从声音信号中提取缺陷特征和识别,结合开发的机械设备,能够满足磁瓦内部缺陷智能化检测的需求。

关键词：深度学习无损检测磁瓦内部缺陷

经支气管镜介入治疗在非中心性气道狭窄合并肺不张中的疗效与安全性研究

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中华结核和呼吸杂志 2022年第5期45卷 480-482页

作者：马芸杨会珍黄泰博寇莉洁张晓菊河南省人民医院郑州大学人民医院呼吸与危重症医学科郑州450003

回顾性分析河南省人民医院2016年3月至2019年12月收治的行支气管镜介入治疗的段及亚段狭窄合并肺不张患者9例,对比治疗前后气促指数、肺不张变化,观察并发症。结果显示对于有临床症状的肺段和亚段良性瘢痕性狭窄,经支气管镜介入治疗疗... 详细信息

回顾性分析河南省人民医院2016年3月至2019年12月收治的行支气管镜介入治疗的段及亚段狭窄合并肺不张患者9例,对比治疗前后气促指数、肺不张变化,观察并发症。结果显示对于有临床症状的肺段和亚段良性瘢痕性狭窄,经支气管镜介入治疗疗效确切,改善了患者的临床症状,避免了不必要的手术治疗,一定程度上增加了患者的储备肺功能,且未出现并发症。

关键词：河南省人民医院肺不张气道狭窄对比治疗支气管镜介入治疗疗效与安全性肺段临床症状

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改良根治术治疗乳腺癌86例临床研究

内蒙古医科大学学报 2015年第S1期37卷 251-253页

作者：黄泰博内蒙古医科大学内蒙古呼和浩特010059

目的:探讨改良根治术治疗乳腺癌的临床效果。方法:选取2012-01~2014-06我院收治的172例乳腺癌患者,并将其随机均分为对照组和实验组。对照组的86例乳腺癌患者均采用传统的乳腺癌根治术进行治疗,按照常规治疗方法实施;实验组的86例乳腺... 详细信息

目的:探讨改良根治术治疗乳腺癌的临床效果。方法:选取2012-01~2014-06我院收治的172例乳腺癌患者,并将其随机均分为对照组和实验组。对照组的86例乳腺癌患者均采用传统的乳腺癌根治术进行治疗,按照常规治疗方法实施;实验组的86例乳腺癌患者采用乳腺癌改良根治术进行治疗,根据患者病情选择相应的乳腺癌改良根治术方式。观察并比较两组乳腺癌患者的临床治疗效果。结果:对照组术后并发症的发生率为22.09%,1年及3年生存率分别是94.64%和84.02%;实验组术后并发症的发生率为6.98%,1年及3年生存率分别是97.67%和87.13%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:改良根治术治疗乳腺癌的临床效果显著,适宜临床治疗和推广。

关键词：改良根治术乳腺癌临床效果

民族高校“青马”工程的学生干部培养机制探索——以中央民族大学为例

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民族教育研究 2015年第1期26卷 41-44页

作者：徐晓鹃黄泰博黄基鑫马宏中央民族大学音乐学院北京100081 内蒙古医科大学党委内蒙古呼和浩特010110 中央民族大学团委北京100081

青年马克思主义者培养工程为民族高校学生干部的培养提供了平台,指明了方向,同时也指出了最高目标。根据团中央"青年马克思主义者培养工程"提出的要求,遵循民族高校思想政治教育发展规律,结合民族高校学生干部的特点和实际情况,以中央... 详细信息

青年马克思主义者培养工程为民族高校学生干部的培养提供了平台,指明了方向,同时也指出了最高目标。根据团中央"青年马克思主义者培养工程"提出的要求,遵循民族高校思想政治教育发展规律,结合民族高校学生干部的特点和实际情况,以中央民族大学为研究对象,总结民族高校"青马"工程建设中学生干部培养的经验和挑战,从而进一步探索切实可行的、可持续发展的民族高校学生干部培养机制。

关键词：青年马克思主义者民族高校学生干部培养