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故事的起源研究

华中师范大学学报（人文社会科学版） 2024年第3期63卷 115-122页

作者：黄永林华中师范大学国家文化产业研究中心湖北武汉430079

故事产生的生理基础是人脑的发达,而人脑的发展变化是人类劳动的必然结果;故事产生的行为基础是语言的产生,而语言产生的动力是人类信息交流的现实需求;故事产生的思维基础是虚构,虚构的前提是语言的丰富性与思维的形象性,不断的劳动、... 详细信息

故事产生的生理基础是人脑的发达,而人脑的发展变化是人类劳动的必然结果;故事产生的行为基础是语言的产生,而语言产生的动力是人类信息交流的现实需求;故事产生的思维基础是虚构,虚构的前提是语言的丰富性与思维的形象性,不断的劳动、丰富的语言和形象的思维共同推动了故事的产生与发展。故事的产生完成了人种从动物到人的分化以及人的本质属性的形成,故事的发展促进了人类文化和文明的形成。劳动实践、人脑进化、语言形成、形象思维,是故事起源的内在基础,声音、符号、思维、想象、虚构,是故事发展的历史逻辑。人类通过劳动实现了从动物到人的进化,故事因虚构成为人与动物区别的重要标志。虚构故事的产生,促进了人类更广泛的交流,逐步形成了人最初的群体意识,成为人类共同战胜自然界各种威胁、保种生存、繁衍生息和不断发展的法宝。在故事作用不断得到彰显的历史进程中,故事适应社会生活的变化不断创新,成为推动人类历史的发展进步的重要力量,这就是故事产生和发展且具有永久魅力的秘诀所在。

关键词：故事起源语言思维虚构文化

非物质文化遗产文化基因的结构特征和保护利用

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中央民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期51卷 114-123页

作者：黄永林华中师范大学国家文化产业研究中心湖北武汉430079

本文在阐释文化基因特性和系统结构的基础上,分析了非物质文化遗产文化基因“物质”与“精神”结合、“时间”与“空间”同构、“传统”与“现代”交融的基本特征,探讨了非物质文化遗产文化基因作为重要文化资源,在当代如何予以保护和利... 详细信息

本文在阐释文化基因特性和系统结构的基础上,分析了非物质文化遗产文化基因“物质”与“精神”结合、“时间”与“空间”同构、“传统”与“现代”交融的基本特征,探讨了非物质文化遗产文化基因作为重要文化资源,在当代如何予以保护和利用,提出了建立文化基因库、绘制文化基因谱系图和传承优质文化基因等保护措施,探讨了通过文化精神弘扬、文化项目开发、文化元素植入、文化形式创新和文化空间再造等模式,对非物质文化遗产文化基因进行当代利用的具体路径,其目的是促进非物质文化遗产文化基因在铸牢中华民族“根与魂”、开发新文化产业项目和新文化创意产品、拓展新文化产业业态和营造新文化创意场景中发挥更大作用。

关键词：非物质文化遗产文化基因中华文明特征保护利用

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中国非遗传承保护的四重价值

学术前沿 2024年第1期 76-83页

作者：黄永林华中师范大学国家文化产业研究中心

人类命运共同体理念既体现了习近平文化思想的全球视野和国际胸怀,又展现了中国作为一个大国的责任与担当,彰显了中华民族现代文明建设的世界意义。保护中国非物质文化遗产是丰富人类“文化多样性”、赓续人类文明和世界可持续发展的必... 详细信息

人类命运共同体理念既体现了习近平文化思想的全球视野和国际胸怀,又展现了中国作为一个大国的责任与担当,彰显了中华民族现代文明建设的世界意义。保护中国非物质文化遗产是丰富人类“文化多样性”、赓续人类文明和世界可持续发展的必然要求。弘扬中国非物质文化遗产精神,传播中华文明蕴含的人类共同价值,对于破解“文明冲突论”,增进世界各国各民族文化互动具有进阶性的助推作用。讲好中国故事、传播好“中国非遗故事”,为构建人类命运共同体提供了治理之道。充分挖掘中国非物质文化遗产对全人类的生存与发展具有的独特价值,开展中国非物质文化遗产国际贸易,既是中国面对经济全球化和西方强势文化资本渗透而进行的文化战略选择,也是中国为人类发展贡献的精神和物质财富。保护好、传承好和利用好中国非物质文化遗产资源,发挥其多维价值,对推动构建人类命运共同体具有十分重要的意义。

关键词：文化交流交往交融人类命运共同体中国非物质文化遗产保护传承

推动非遗与乡村旅游深度融合发展的基本规律与主要路径

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文化遗产 2024年第1期 1-8页

作者：黄永林邹蓓华中师范大学国家文化产业研究中心、文化和旅游部“文化和旅游研究基地” 湖北武汉430079 中国地质大学(武汉)珠宝学院湖北武汉430074

当前,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)赋能乡村旅游已成为文旅融合的重要模式,乡村旅游也成为广大游客出游的热点。非遗在与乡村旅游融合发展中应遵循的基本规律:即保护非遗资源是前提,挖掘文化内涵是关键,创新创造转化是动力,深度融... 详细信息

当前,非物质文化遗产(以下简称“非遗”)赋能乡村旅游已成为文旅融合的重要模式,乡村旅游也成为广大游客出游的热点。非遗在与乡村旅游融合发展中应遵循的基本规律:即保护非遗资源是前提,挖掘文化内涵是关键,创新创造转化是动力,深度融合发展是根本。非遗赋能乡村旅游的主要路径有:利用非遗文化保护区等特色文化空间,建设特色文化旅游区;聚集各类地方特色非遗品牌项目,丰富旅游景区的文化内涵;发挥各民族独特的传统节俗文化资源,增强文化旅游吸引力;挖掘传统手工艺文创产品现代价值,激活旅游者购物的热情;利用丰富的民族地域特色饮食文化,提升旅游饮食文化魅力。总之,在充分遵循非遗和旅游发展规律基础上,发挥当地独特非遗资源优势发展乡村,让游客从食、住、行、游、购、娱方面全面体验非遗文化之美、享受文化旅游之乐,以此推动乡村文化建设和经济的发展。

关键词：非物质文化遗产乡村旅游文旅融合创新发展

中国现代民俗学学术共同体的建构与影响(1918—1937)——以北上广三地报刊为中心

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湖北民族大学学报（哲学社会科学版） 2024年第3期42卷 140-149页

作者：黄永林任正华中师范大学国家文化产业研究中心

学术报刊作为知识生产、传承、传播的重要载体,在中国现代民俗学学术共同体及学科的早期建构过程中发挥了重要作用。中国现代民俗学学术共同体与学术报刊间是彼此契合、互相成就的共生共存关系。在学术报刊的中心表达与边缘互动的作用... 详细信息

学术报刊作为知识生产、传承、传播的重要载体,在中国现代民俗学学术共同体及学科的早期建构过程中发挥了重要作用。中国现代民俗学学术共同体与学术报刊间是彼此契合、互相成就的共生共存关系。在学术报刊的中心表达与边缘互动的作用机制下,学术共同体得以初步建构起来。中心表达主要包括:学术思潮的引领、学术研究的示范、学术交流的推动、学术人才的聚合等;边缘互动涉及报刊互动、学人互动、学科互动与地域互动。而早期民俗学学术共同体具有的扩散效应与集聚效应对民俗学的发展产生了深远影响,对当下民俗学的学科危机应对与“三大体系”建设都有一定借鉴意义。

关键词：民俗学学术共同体中心—边缘知识生产与传播元点学术

加强非遗系统性保护推动创新性发展——2023年中国非物质文化遗产保护工作回望

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长江大学学报（社会科学版） 2024年第2期47卷 37-43页

作者：黄永林汪瑶华中师范大学国家文化产业研究中心湖北武汉430079 华中师范大学音乐学院湖北武汉430079

2023年,在习近平文化思想的指引下,我国大力推动非物质文化遗产系统性保护和创新性发展,非遗保护工作取得显著成绩。主动与国家重大战略对接,加强长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略中的非遗保护传承,完善非... 详细信息

2023年,在习近平文化思想的指引下,我国大力推动非物质文化遗产系统性保护和创新性发展,非遗保护工作取得显著成绩。主动与国家重大战略对接,加强长江经济带发展、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略中的非遗保护传承,完善非遗保护的政策法规、名录、理论研究、人才培养、传播推广、传承体验设施、数字化保护和工作队伍体系建设,加快构建中国话语和中国叙事体系,提升整体性和系统性保护水平。深入推进非遗与旅游融合发展,持续推进非遗助力乡村振兴,非遗在融入现代生活中更好地满足人民美好生活需要;通过融合、引入多元的现代传播方式,开展丰富多彩的非遗展示传播,各地区域性、专题性活动持续开展,让人们感受中华优秀传统文化之美,共享非遗保护成果。把握数字化发展机遇,发布非遗数字化保护系列行业标准,开展非遗数字化保护实践。以纪念《保护非物质文化遗产公约》通过20周年为契机,从不同角度总结、阐发非遗保护的“中国智慧”“中国经验”“中国方案”,有力推动了中国非遗话语体系构建。落实非遗教育国策,大力加强非遗人才培养,继续实施非遗传承人研培计划,积极开展非遗工作人员教育培训,加强非遗学科专业建设。不断加强非遗国际交流,展示中国非遗文化魅力,扩大中国文化影响力。

关键词：非物质文化遗产系统性保护创新性发展 2023年工作盘点

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情感与理性:从“乡愁”到“家乡民俗学”——评安德明的《家乡民俗学》

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民间文化论坛 2024年第2期 5-11页

作者：黄永林华中师范大学国家文化产业研究中心

安德明的新著《家乡民俗学》是中国家乡民俗学理论体系建构的奠基性成果,从中既可以看到作者从一个“乡愁”思考者,到家乡民俗研究者,再到家乡民俗学建构者的学术历程,更可以看到他关于家乡民俗学理论体系的特色。该书首先阐释了家乡民... 详细信息

安德明的新著《家乡民俗学》是中国家乡民俗学理论体系建构的奠基性成果,从中既可以看到作者从一个“乡愁”思考者,到家乡民俗研究者,再到家乡民俗学建构者的学术历程,更可以看到他关于家乡民俗学理论体系的特色。该书首先阐释了家乡民俗学的“家乡”“乡愁”的文化意蕴和价值意义,提出了民俗学者家乡民俗实践的基本伦理原则,建构了家乡民俗学学科框架和基本理论体系;其次,重点研究了家乡民俗研究遭遇的身份冲突以及研究的客观性和科学性问题,并从情感与理性、伦理与科学角度提出了解决这些问题的方法和应对策略;其三,从本土意识到全球视野,尤其是在与“异乡”的对比中审视家乡民俗的独特性,这使家乡民俗学研究获得了极大的延展性和广阔的视野。书中所阐释的关于家乡民俗学所蕴含的从我出发、由此及彼、相互尊重、多元并存的人类交流方法论层面的意义,所构建的家乡民俗学主体间性理论,以及以“他者”“异乡”“研究者”的视角去研究家乡民俗,为深刻认识自诞生之初就具有浓厚本土属性的家乡民俗学提供了崭新的角度,不仅对有关熟悉文化的研究、对反思或调整传统民俗学“向后看”的学术取向有指导意义,而且对于中国特色家乡民俗学理论体系、话语体系和学科体系的建构具有非常重要的意义。

关键词：家乡民俗学主体间性伦理原则学术取向理论建构

非物质文化遗产文化基因的结构特征和保护利用

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高等学校文科学术文摘 2024年第6期41卷 130-131页

作者：黄永林华中师范大学国家文化产业研究中心湖北武汉430079

非物质文化遗产,承载着鲜明而丰富的中华文化基因,加强对我国非物质文化遗产文化基因的保护,深入挖掘和利用非物质文化遗产文化基因的当代价值,对推动社会主义文化强国建设、促进经济社会可持续发展具有十分重要的意义。

关键词：非物质文化遗产社会主义文化强国建设中华文化基因挖掘和利用结构特征当代价值

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立足学科核心素养，提高高中生物教学有效性

试题与研究 2024年第6期 48-50页

作者：黄永林福建省建阳第一中学

随着教育改革的不断发展，学科核心素养培养已经成为教学中不可忽视的重要内容，高中生物作为融合理论知识、实验观察为一体的综合性学科，可以在如今的教学体系下通过多种方式来优化教学模式。通过立足于学科核心素养，不断优化生物教... 详细信息

随着教育改革的不断发展，学科核心素养培养已经成为教学中不可忽视的重要内容，高中生物作为融合理论知识、实验观察为一体的综合性学科，可以在如今的教学体系下通过多种方式来优化教学模式。通过立足于学科核心素养，不断优化生物教学体系，可以最大限度满足高中生物教学的实际需求，并减轻学生在生物学习中的课业负担。本文对高中生物教学进行研究，并对以学科核心素养为核心的高中生物教学提出个人看法，希望为相关教育工作者带来参考。

关键词：核心素养高中生物教学效率