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葡萄膜黑色素瘤患者生活质量相关评估工具的研究进展

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天津护理 2024年第2期32卷 242-245页

作者：黄永慧姚溪杨滢瑞河南省人民医院河南省立眼科医院郑州大学人民医院河南大学人民医院河南省护理重点实验室河南郑州450003

检索近10年葡萄膜黑色素瘤患者生活质量的相关文献,对该类患者的生活质量评估工具及应用现状进行综述,以期为国内葡萄膜黑色素瘤患者生活质量评估工具的开发,汉化及应用提供参考依据,并为未来开展相关研究提供参考。

关键词：葡萄膜黑色素瘤生活质量护理

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恶性青光眼患者不确定感体验的质性研究

医学与哲学 2024年第18期45卷 64-67,72页

作者：黄永慧郭云飞姚溪刘彦秦德华杨滢瑞河南省人民医院/河南省立眼科医院/河南省护理医学重点实验室/河南大学人民医院/郑州大学人民医院眼科河南郑州450003

描述恶性青光眼患者的不确定感体验。采用目的抽样,解释性现象学的方法,对14名患者进行访谈,以疾病不确定性理论为理论框架,并使用Grbich的批评性话语分析(CDA)方法进行分析。恶性青光眼患者存在不同程度的心理问题,此外,信息缺乏,情绪... 详细信息

描述恶性青光眼患者的不确定感体验。采用目的抽样,解释性现象学的方法,对14名患者进行访谈,以疾病不确定性理论为理论框架,并使用Grbich的批评性话语分析(CDA)方法进行分析。恶性青光眼患者存在不同程度的心理问题,此外,信息缺乏,情绪的改变,日常生活及社会功能的改变,不确定感和生活质量下降为主要问题。青光眼患者受心理和情绪影响较大,心理症状较重,及时进行心理干预,减轻其不确定感可能会改善这类人群的生活质量。

关键词：质性研究青光眼患者体验生活质量心理症状

教育信息化2.0背景下物联网工程专业离散数学课程教学研究

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科技风 2024年第1期 96-98页

作者：张钢黄永慧刘洪涛孙为军广东工业大学自动化学院广东广州510006

教育信息化2.0标志着教育信息化进入了新的发展阶段,推动“教育+信息化”的融合与创新。离散数学课程是物联网工程专业的专业基础课,对培养学生的逻辑思维能力十分重要。本文在教育信息化2.0的大背景下,探索离散数学课程的学习方式、课... 详细信息

教育信息化2.0标志着教育信息化进入了新的发展阶段,推动“教育+信息化”的融合与创新。离散数学课程是物联网工程专业的专业基础课,对培养学生的逻辑思维能力十分重要。本文在教育信息化2.0的大背景下,探索离散数学课程的学习方式、课程内容和教学方法的改革路线,并在本专业2021和2022级本科生的教学中进行教学实践,为离散数学和其他专业课程融入教育信息化2.0的核心理念提供有效的指导。

关键词：教育信息化2.0 离散数学物联网工程教学创新

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创客教育在本科护生手术室血源性职业暴露教学中的应用研究

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护士进修杂志 2024年第9期39卷 993-996,1000页

作者：秦德华马淑雅单单单杨滢瑞黄永慧郑州大学人民医院、河南省人民医院眼科手术室河南郑州450003 郑州大学人民医院、河南省人民医院手术室河南郑州450003 郑州大学人民医院、河南省人民医院眼科河南郑州450003

目的探索创客教育在本科护生手术室血源性职业暴露教学中的应用效果。方法2023年7-8月,将在我院手术室实习的本科护生81人随机分为对照组40人与观察组41人。对照组采用手术室常规教学;观察组采用创客教学。比较2组护生出科理论及操作考... 详细信息

目的探索创客教育在本科护生手术室血源性职业暴露教学中的应用效果。方法2023年7-8月,将在我院手术室实习的本科护生81人随机分为对照组40人与观察组41人。对照组采用手术室常规教学;观察组采用创客教学。比较2组护生出科理论及操作考核成绩、实习前后创造性思维测验得分、对教学方法满意度及在手术室实习期间血源性职业暴露发生率和血源性职业暴露后处理正确率。结果观察组出科操作考核成绩及实习后创造性思维测验得分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组护生对教学方法的满意度较高(P<0.05)。结论创客教育可以有效地提高护生对血源性职业暴露知识的掌握,提高护生对教学的满意度,减少血源性职业暴露的发生。

关键词：本科护生手术室血源性职业暴露创客教育护理

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一种病理图像自动标注的机器学习方法

计算机研究与发展 2015年第9期52卷 2135-2144页

作者：张钢钟灵黄永慧广东工业大学自动化学院广州510006

病理图像能够揭示疾病的原因及严重程度,在临床诊断中有重要应用.病理图像中局部区域与病理特性之间不明确的对应关系为建立计算机辅助诊断模型带来了困难.基于全局图像特征表达和等分小块等方法难以有效表达病理特性的局部性.提出一种... 详细信息

病理图像能够揭示疾病的原因及严重程度,在临床诊断中有重要应用.病理图像中局部区域与病理特性之间不明确的对应关系为建立计算机辅助诊断模型带来了困难.基于全局图像特征表达和等分小块等方法难以有效表达病理特性的局部性.提出一种基于多示例多标签学习的活检病理图像自动标注框架,对病理特性的局部性进行表达.通过带区域约束条件的分割算法把病理图像划分为若干视觉上不连续的区域,对区域进行基于纹理和内部结构的特征提取,把病理图像转化为多示例样本,在此基础上提出一种基于贝叶斯学习的多示例多标签稀疏集成算法.在本地大型三甲医院的皮肤科活检样本数据集上进行方法有效性评估,结果表明该方法能得到医学上可接受的标注准确率,从而说明其有效性.

关键词：病理图像标注病理特性识别多示例多标签学习标准分割图像特征提取

在SQL Server 6.0中建立多媒体数据库的一种方法

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计算机工程与应用 1998年第6期34卷 7-8页

作者：曹伯燕郭莉黄永慧西安电子科技大学多媒体研究所

本文介绍了如何利用ＳＱＬＳｅｒｖｅｒ６．０建立一个多媒体数据库，并着重讨论了数据库中多媒体信息的存储方法，详细讨论了在具体实现过程中所遇问题及解决方法。

关键词：多媒体数据库数据库管理系统数据库多媒体

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嵌入式终端的字符串矩阵分析与搜索

控制工程 2005年第S1期12卷 145-147页

作者：黄永慧广东工业大学自动化学院广东广州510090

针对传统的字符串查找匹配方法大多采用循环查找算法或者购买第三方软件包来实现,以及公用型终端速度慢、存储空间小的特点,提出一种新的字符串矩阵分析与搜索算法,采用位图矩阵,并且结合KMP算法进行深度分析。该算法实现简单,查找速度... 详细信息

针对传统的字符串查找匹配方法大多采用循环查找算法或者购买第三方软件包来实现,以及公用型终端速度慢、存储空间小的特点,提出一种新的字符串矩阵分析与搜索算法,采用位图矩阵,并且结合KMP算法进行深度分析。该算法实现简单,查找速度快,其性能与传统的循环查找方式相比有了较大的改善,节约了大量的存储空间,降低了成本,而且不受所采用的软件环境的限制。

关键词：矩阵分析 KMP算法存储空间时间复杂度

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国美电器基于财务报表分析的战略选择研究

国美电器基于财务报表分析的战略选择研究

作者：黄永慧天津财经大学

学位级别：硕士

国美电器,中国家电零售业曾经的龙头老大,其董事局前主席黄光裕先生在2004年、2005年和2008年先后三次问鼎中国大陆首富。该公司曾因为骄人的业绩而在国内外享有盛誉,也曾因为公司创始人黄光裕先生违法事件而被世人议论纷纷。学术界围... 详细信息

国美电器,中国家电零售业曾经的龙头老大,其董事局前主席黄光裕先生在2004年、2005年和2008年先后三次问鼎中国大陆首富。该公司曾因为骄人的业绩而在国内外享有盛誉,也曾因为公司创始人黄光裕先生违法事件而被世人议论纷纷。学术界围绕国美电器公司治理的文章也是不胜枚举,不仅如此,在学界,关于国美电器公司战略研究的学术文章也颇为常见。但是目前将国美电器的公司战略与财务数据结合起来,采用现代财务报表分析方法进行研究的文章并不多见。如果公司的战略能够得到有效执行,那么其结果最终会反映在财务上,故此,分析公司财务报表的逻辑起点是分析公司的战略,而传统财务报表分析恰恰忽略了这一点。有鉴于此,根据该公司在不同阶段的战略规划,本文将国美电器从2005年到2014年总共10年期间划分为4个阶段:2005-2008,2009,2010-2012,2013-2014。本文将依次对每一个阶段分别进行战略分析、会计分析、财务分析,最后进行前景分析。同时,现有的基于战略的财报报表分析的文章在进行战略分析时大多只是分析其中一个层次的战略,有的是分析公司层次的战略,有的是分析业务单位层次的战略,而本文的研究则是综合分析了目标企业公司层次的战略、竞争战略以及财务战略。执行企业既定战略的过程就形成了企业的经营活动,如何透过财务报表来体现企业的真实经济活动,基于战略的财务报表分析为此提供了一种新的视角或思维方式。最后,本文将综合以上分析进行总结,对适合国美电器的战略给出建议。

关键词：战略分析会计分析财务分析国美电器

中职电子商务专业图形图像处理课程中混合式教学应用的调查研究 ——以Y市中职学校为例

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中职电子商务专业图形图像处理课程中混合式教学应用的调查研究 ...

作者：黄永慧吉林外国语大学

学位级别：硕士

目前电子商务专业将图形图像处理课程确认为网店编辑方向中的专业技能方向课,它是一门实践性强且在美工设计中发挥重要作用的课程,随着互联网的高速发展,教育与互联网加速融合并逐渐成为教育创新发展的重要方向,混合式教学的理念逐渐被... 详细信息

目前电子商务专业将图形图像处理课程确认为网店编辑方向中的专业技能方向课,它是一门实践性强且在美工设计中发挥重要作用的课程,随着互联网的高速发展,教育与互联网加速融合并逐渐成为教育创新发展的重要方向,混合式教学的理念逐渐被接受并被应用于各个教育领域。互联网背景下的混合式教学是基于移动通信设备、网络学习环境与课堂讨论相结合的教学情境,目前一些中职学校实施混合式教学主要是利用教学平台上传教学资源、开展教学活动及对学生进行评价,在中职电商专业的图形图像处理课程中应用混合式教学,能为学生拓宽学习资源的数量和种类,同时能利用学习活动促进学生的学习积极性及检测学生的阶段性学习成果。在教育实习的过程中发现,尽管中职电商专业的图形图像处理课程已经在一定程度上运用混合式教学,但在实际教学环节中仍存在一定的问题,所以针对中职电商专业中混合式教学的具体应用进行深入研究,发现应用中存在的问题并提出改善意见,促进混合式教学发挥更好的教学效果。本研究以建构主义理论、探究社区理论和掌握学习理论为理论基础,选取Y市中等职业技术学校作为调查对象,针对混合式教学在中职电商图形图像处理课程中的应用情况进行调查研究。利用SPSS软件针对收集到的数据进行统计分析,发现在混合式教学中课程设计、过程组织和评价都对混合式教学效果有一定的影响。在课程设计中,教师提供的线上教学资源数量不够丰富,组织的学习活动种类也较为单一,同时教师发布的线上教学任务数量繁多且种类较少;在过程组织中,线上教学与线下教学融合度不高;在评价中存在评价内容不够系统化,评价方式不够多元化等问题。针对上述问题本文提出针对性建议:第一教师要合理规划线上教学资源和学习活动,教学资源不仅要围绕学生的需求,也应当紧扣课程目标,学习活动的组织应当多样化;第二教师要适当设置线上教学任务数量,并合理规划线上和线下的教学任务比例;第三教师要提高混合式教学的融合度,让线上教学平台为课后复习和课前预习延伸更宽裕的空间;第四教师要完善线上评价的内容与工具,使线上评价更加全面化、系统化;第五教师要充分发挥学生自评和学生互评的作用,促进教学评价方式更加多元化。本研究旨在促进中职电商专业更好地运用混合式教学,利用混合式教学使学生更好地掌握理论知识与实践技能。

关键词：中职学校图形图像处理课程混合式教学在线学习