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课程思政融入《甲壳动物增养殖学》教学的探索与实践

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教育进展 2024年第9期14卷 898-903页

作者：黄毅孙才云黄志秋洪宇航西昌学院动物科学学院四川西昌

在当前教育改革的大背景下,课程思政教育扮演着至关重要的角色,旨在通过专业课程的教学融合思政元素,实现立德树人的根本教育目标。本研究针对《甲壳类动物增养殖学》课程,展开了思政教育与专业教学相结合的实践探索。本文首先梳理了甲... 详细信息

在当前教育改革的大背景下,课程思政教育扮演着至关重要的角色,旨在通过专业课程的教学融合思政元素,实现立德树人的根本教育目标。本研究针对《甲壳类动物增养殖学》课程,展开了思政教育与专业教学相结合的实践探索。本文首先梳理了甲壳类动物增养殖学的学科发展脉络,并分析了其在当前中国水产养殖产业中的核心作用。文章进一步详述了该课程的特色和教学策略,特别是如何通过课程内容和结构的创新,有效整合思政元素。通过一系列教学案例的实际应用展示,文章验证了课程思政在促进学生专业能力与社会责任感双重提升方面的有效性。研究发现,有效地将思政教育整合到《甲壳类动物增养殖学》课程中,显著提升了学生的专业理解和批判性思维能力。此外,这种教学方法也成功地强化了学生对社会主义核心价值观的支持和理解,为培养具备问题解决能力和科学方法论的水产养殖行业的优秀从业者提供坚实的基础。Against the backdrop of ongoing educational reforms, ideological and political education in courses plays a crucial role, aiming to integrate ideological elements into professional teaching to achieve the fundamental goal of fostering virtue and educating people. This study focuses on the “Crustacean Aquaculture” course, exploring the integration of ideological and political education with professional teaching. Initially, the paper outlines the developmental history of crustacean aquaculture and its central role in China’s current aquaculture industry. It then details the unique features and teaching strategies of the course, especially on how to effectively integrate ideological elements through innovations in course content and structure. By demonstrating a series of practical teaching cases, the study confirms the effectiveness of course-based ideological and political education in enhancing both professional capabilities and social responsibility among students. The research found that effectively integrating ideological and political education into the “Crustacean Aquaculture” course significantly enhanced students’ understanding of the subject matter and their critical thinking skills. Additionally, this teaching approach successfully reinforced students’ support for and understanding of socialist core values, laying a solid foundation for cultivating outstanding practitioners in the aquaculture industry with strong problem-solving abilities and a scientific approach.

关键词：水产养殖甲壳动物增养殖学课程思政教学实践

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基于课程思政的《天然药物化学》教学实践

中国继续医学教育 2024年第13期16卷 11-15页

作者：杨勇勋范顺明黄志秋西昌学院动物科学学院四川西昌615000

《天然药物化学》是西昌学院动物科学学院制药工程专业的专业基础课,也是一门具丰富课程思政元素的课程。为达到“立德树人”、培养“德才兼备”的社会主义接班人与建设者的目的,本课程深入挖掘课程思政元素,实施“三全育人”方式,将思... 详细信息

《天然药物化学》是西昌学院动物科学学院制药工程专业的专业基础课,也是一门具丰富课程思政元素的课程。为达到“立德树人”、培养“德才兼备”的社会主义接班人与建设者的目的,本课程深入挖掘课程思政元素,实施“三全育人”方式,将思想政治教育融入课堂教育之中,增强了学生对阐释中(彝)医药的科学内涵的热情、民族自信心与自豪感,调动了学生的学习积极性与主动性。同时,教学内容强调“厚基础、强实践,理实结合与学科交叉”,即:理论教学贯彻由浅入深、循序渐进的教学理念;实践教学贯彻应用性的教学理念,加强基础知识与动手能力的培养;而学科交叉强调基于凉山彝医药独特应用的药效物质基础研究以及与动物医药的学科交叉,从而提升了教学效果。因此,笔者总结近年来本课程基于课程思政的教学实践,供同行参考。

关键词：天然药物化学课程思政三全育人教学实践教学改革思政元素

信息化时代多民族地区高校学生班级团队化管理方式探究

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畜牧兽医科技信息 2024年第1期 12-14页

作者：王娟红常卫华孙德刚黄志秋张谊李小艳张桥桥西昌学院动物科学学院四川西昌615000

高校是重要的人才培养地,班级管理是高校学生培养的一个重要组成部分。针对高校班级管理中面临的挑战,找出大学生班级管理存在的问题,结合多民族地区高校管理现状,创新工作思路与工作方法,提高班级学生团队化管理成效,保障高素质人才培... 详细信息

高校是重要的人才培养地,班级管理是高校学生培养的一个重要组成部分。针对高校班级管理中面临的挑战,找出大学生班级管理存在的问题,结合多民族地区高校管理现状,创新工作思路与工作方法,提高班级学生团队化管理成效,保障高素质人才培养。团队从辅导员班级管理措施的改革和班级凝聚力的创新方面进行了探索,形成“一提升、一转变、三引导、细规则,放管理”的班级管理模式,对高校人才的培养具有十分重要的意义。

关键词：民族地区辅导员大学生班级管理

基于培养应用型人才民族地区高校动物繁殖学教学改革

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中国牛业科学 2024年第5期50卷 88-91页

作者：赖安强孙才云陈禧陈彬龙黄志秋张谊西昌学院动物科学学院西昌615000 四川地方特色山羊实验室西昌615000

动物繁殖学是一门理论与动物生产结合较为紧密的学科,也是动物科学专业的基础课程。基于培养应用型人才,根据动物科学专业要求,结合动物繁殖学课程特点,课程组确立了适用于应用型人才培养的课程标准,设计突出实践应用的教学内容,引入现... 详细信息

动物繁殖学是一门理论与动物生产结合较为紧密的学科,也是动物科学专业的基础课程。基于培养应用型人才,根据动物科学专业要求,结合动物繁殖学课程特点,课程组确立了适用于应用型人才培养的课程标准,设计突出实践应用的教学内容,引入现代教学手段,采用提高学习能力的教学形势,开展突出实操能力的实践课程,并在实践教学中应用,为培养民族地区应用型动物科学专业技术人才提供参考。

关键词：应用型人才动物繁殖学教学改革人才培养

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试论环境优化与精神文明建设的关系

社会主义研究 1997年第5期 14-17页

作者：黄志秋中共深圳市委党校中特理论研究中心

试论环境优化与精神文明建设的关系黄志秋十四届六中全会的《决议》在阐述精神文明建设目标时，提出了“实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的显著提高”的要求。这一概括，使环境建设不再游离于精神文明建设的范畴之外，而... 详细信息

试论环境优化与精神文明建设的关系黄志秋十四届六中全会的《决议》在阐述精神文明建设目标时，提出了“实现以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的显著提高”的要求。这一概括，使环境建设不再游离于精神文明建设的范畴之外，而成为精神文明建设的重要内容。我们认...

关键词：精神文明建设社会秩序社会风气环境优化环境建设社会治安综合治理自然生态系统自然环境社会环境

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走向文明的中国精神文明建设引论 1

1997年

作者：黄志秋

精神文明、精神现代化可以有效地改变阻碍社会发展的旧的观念、心态和行为方式，使人民从心理、态度和行为上，都能与各种现代形式的经济发展同步前进，相互配合。精神文明建设可以塑造出本民族的一种创新精神，积极主动地承担个人对民... 详细信息

ISBN: (纸本)7801091973

精神文明、精神现代化可以有效地改变阻碍社会发展的旧的观念、心态和行为方式，使人民从心理、态度和行为上，都能与各种现代形式的经济发展同步前进，相互配合。精神文明建设可以塑造出本民族的一种创新精神，积极主动地承担个人对民族发展应负的职责，兢兢业业地工作。

关键词：政治、法律中国政治思想政治教育和精神文明建设

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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列宁文化观的系统性和主体性窥视

社会主义研究 1989年第3期 42-45页

作者：黄志秋中共广东深圳市委党校

列宁作为世界上第一个社会主义国家的领导者,从一开始就预见到文化建设对于社会主义道路和前途的伟大作用,既从理论上阐述了文化革命的必要性,又在实践上通过艰巨的工作使其演化为活生生的文化建设现实。我们有必要总结一下列宁关于文... 详细信息

列宁作为世界上第一个社会主义国家的领导者,从一开始就预见到文化建设对于社会主义道路和前途的伟大作用,既从理论上阐述了文化革命的必要性,又在实践上通过艰巨的工作使其演化为活生生的文化建设现实。我们有必要总结一下列宁关于文化观的基本思维,以期加以科学的借鉴。列宁指出,自然界和社会的一切界限都是有条件的,变动的,当我们在专门探讨文化观时,把它和整个社会领域的政治观、经济观分离开来自然必要。

关键词：列宁文化观政治文化主体性经济文化精神文化政治主体苏维埃国家劳动群众系统性

文化与社会主体地位的确定——兼论列宁的文化观

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湖南师范大学社会科学学报 1989年第4期18卷 2-7页

作者：黄志秋湖南师大

1 “历史不过是追求着自己目的的人而已”,马克思主义经典作家如是说。人作为历史的主人,作为社会活动的主体,在与客观世界一切存在物所构成的客体中具有多层次、多方面的涵义。从实践关系来看,人是能动的改造者,物是被改造的对象,人作... 详细信息

1 “历史不过是追求着自己目的的人而已”,马克思主义经典作家如是说。人作为历史的主人,作为社会活动的主体,在与客观世界一切存在物所构成的客体中具有多层次、多方面的涵义。从实践关系来看,人是能动的改造者,物是被改造的对象,人作为实践主体出现;从认识关系来看,人是主动的认识者,物是被认识的对象,人作为认识主体存在;从价值关系来看,人作为价值主体,物则只能被作为主体所评价的对象客体等等。总之,人是一切存在物中的最高存在者,成为主动和主导方面而支配、制约着社会历史的兴衰与进退。

关键词：主体地位文化观精神文化政治文化列宁文化领导权经济文化经济主体政治主体管理工作

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鲑鳟鱼·鲈鱼养殖关键技术 1