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作者

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检索条件"作者=黄丹花"
199911 条 记 录,以下是31-40 订阅
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骨桥蛋白通过调控LPS/TLR4信号通路在多房棘球蚴感染小鼠肝脏和脾脏免疫调节中的作用
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免疫学杂志 2024年 第4期40卷 346-352页
作者: 黄丹 樊晶 华中科技大学同济医学院附属武汉市金银潭医院消化科
目的 探究骨桥蛋白通过调控脂多糖(LPS)/Toll样受体4(TLR4)信号通路在多房棘球蚴感染免疫调节中的作用。方法 适应性培养40只雌性Balb/c小鼠,分成4组:沉默EmOPN组、过表达EmOPN组、模型组和对照组,建立多房棘球蚴小鼠模型,沉默Em... 详细信息
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稻杆生物炭对土壤中水铁矿的形成、转化和磷酸根、土霉素吸附的影响
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环境科学学报 2024年 第3期44卷 377-386页
作者: 许晓琴 陈再明 黄丹 汪美贞 浙江工商大学环境科学与工程学院 杭州310018
以稻杆为原料,通过不同温度(400、700℃)裂解制得生物炭,研究了生物炭添加对弱碱性土壤(潮土,pH=7.8)和酸性土壤(红壤,pH=5.0)的浸出液组成(溶解性硅、磷和溶解性有机碳含量)、土壤浸出液中Fe(Ⅱ)共存时水铁矿的形成(通过Fe(Ⅲ)碱性沉... 详细信息
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中国式现代化对马克思现代化思想的守正创新
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理论探索 2024年 第1期 28-35页
作者: 李永胜 黄丹 西安交通大学 西安710049
中国式现代化是马克思现代化思想在21世纪中国守正创新的重大成果。中国式现代化守“人的自由全面发展”之正,创“人的现代化”之新;守“尊重自然”之正,创“人与自然和谐共生”之新;守“人是社会关系总和”之正,创“人与社会和谐发展... 详细信息
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过硫酸铵掩蔽钴-丁二酮肟沉淀分离-EDTA滴定法测定高钴镍物料中镍方法的探讨
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冶金分析 2024年 第9期44卷 83-90页
作者: 湖南有色金属研究院有限责任公司
高钴镍物料中镍含量的准确测定对镍冶炼提纯工艺研究和行业发展具有重要意义。高钴镍物料中钴的质量分数为10%~20%,甚至更高,采用丁二酮肟沉淀分离-EDTA滴定法测定其中镍时,钴对测定存在干扰。实验通过先加入过硫酸铵将钴(Ⅱ)氧化... 详细信息
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基于3D激光扫描技术的粗集料三维形态特征分析
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北京工业大学学报 2024年 第8期50卷 948-957页
作者: 汤文 谢明杰 黄丹 武汉科技大学汽车与交通工程学院 武汉430065
为了能够建立精确的沥青混合料细观力学模型、优化混合料性能,需要先构建具有真实形态学特征的集料模型并计算分析集料形态参数,利用3D激光扫描技术采集了辉绿岩、石灰岩、玄武岩与卵石4种集料共500颗样本的三维点云数据,通过球谐函数... 详细信息
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基于Transformer的双分支检测和重识别的多行人追踪
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吉林大学学报(工学版) 2024年
作者: 黄丹 张新茹 刘智 彭刚 长春师凯科技产业有限责任公司研发技术部 长春理工大学电子信息工程学院 长春理工大学空间光电技术国家地方联合工程研究中心
针对密集行人场景下多目标跟踪存在的目标错检漏检、关联不准确,重识别错误等问题,本文提出一种基于Transformer的多行人跟踪网络。算法包含检测、数据关联和追踪三个模块,其中检测模块采用选择性查询收集方法增强解码器对关键特征... 详细信息
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肺移植护理硕士专业学位研究生培养体系的构建
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中国现代医生 2024年 第26期62卷 83-87页
作者: 黄丹 李秀 李润 李璇 邝敏婷 陈莹 广州医科大学附属第一医院、广州呼吸健康研究院 广东广州510120
目的 构建肺移植护理硕士专业学位(master of nursing specialist,MNS)研究生的临床培养体系,为专业学位研究生教育提供参考依据。方法 基于文献分析确定专家函询问卷初稿,通过德尔菲法对纳入专家进行问卷函询。结果 共进行2轮专家函询... 详细信息
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基于生态系统服务功能的伊犁河流域农业土壤质量时空变化特征
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农业资源与环境学报 2024年
作者: 黄丹 周明华 盛响元 任兵 中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所山地表生过程与生态调控重点实验室 中国科学院大学
分析土壤质量的时空变化特征、构建基于生态系统服务功能的土壤质量评价体系,对于确保土壤质量在维护土地生产力、环境质量以及保障人类健康等方面至关重要。本研究通过构建基于生态系统服务功能的土壤质量评价指标体系,利用土壤质量... 详细信息
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例谈初中学生语言表达能力的培养
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作文成功之路 2015年 第7期 30-30页
作者: 黄丹花 江苏省海门市万年初级中学
叶圣陶先生曾言:"语文、语文,语者,口头表达;文者,书面表达。"有鉴于此,我们必须在语文阅读教学的过程中,采取下列诸多措施培养与提高学生的口头表达能力与书面表达努力,以此达成学生出口成章与文笔裴然之目标:一、鼓励学生大声朗读;二... 详细信息
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基于IFR思维方法发展学生创新思维的教学实践——以苏教版高中化学必修“化学电源”为例
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化学教学 2024年 第8期 49-54页
作者: 施志斌 黄丹 福建省长乐第一中学 福建福州350200 福建省普通教育教学研究室 福建福州350000
发展创新意识的关键是创新思维的形成与发展以及掌握思维创新的方法。以“化学电源”教学为例,通过完成四个微项目活动,运用IFR思维方法,分析化学电源史上的重要技术创新,帮助学生认识化学电源的创立与变迁,培养与发展学生的创新思维能力。
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