检索结果-南通市图书馆

文化自信背景下广西非遗融入广西导游课程的路径研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

旅游纵览 2024年第2期 56-58页

作者：粟穗馨广西玉林农业学校

文化是一个民族最深层的精神追求，是一个民族独特的精神标识。职业教育作为国民教育的重要组成部分，是优秀传统文化传承和创新的重要载体。文章通过对广西非遗融入广西导游课程的必要性、可行性进行分析，提出广西非遗融入广西导游课... 详细信息

文化是一个民族最深层的精神追求，是一个民族独特的精神标识。职业教育作为国民教育的重要组成部分，是优秀传统文化传承和创新的重要载体。文章通过对广西非遗融入广西导游课程的必要性、可行性进行分析，提出广西非遗融入广西导游课程的具体路径，希望能够为职业院校针对旅游专业学生开展非遗教育提供借鉴，助力广西地方旅游产业发展。

关键词：文化自信广西非遗广西导游课程

来源：博看期刊

青春挺膺显担当,不负韶华勇作为——广东共青团2024年新团员入团仪式示范活动在广州举行

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黄金时代（上半月） 2024年第5期 12-14页

作者：穗团宣不详

宣誓入团,新团员怀抱新希望在庄严瞭亮的国歌声中,入团仪式正式拉开序幕。新团员代表郑重接过《团章》、团员证、团徽、“团员的义务和权利”,随后,在全国优秀共青团干部、立白集团团委书记李欢的带领下进行宣誓,铿有力的誓言在纪念馆... 详细信息

宣誓入团,新团员怀抱新希望在庄严瞭亮的国歌声中,入团仪式正式拉开序幕。新团员代表郑重接过《团章》、团员证、团徽、“团员的义务和权利”,随后,在全国优秀共青团干部、立白集团团委书记李欢的带领下进行宣誓,铿有力的誓言在纪念馆久久回荡,共青团再添新鲜血液。

关键词：共青团干部团委书记团员示范活动宣誓纪念馆新鲜血液仪式

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于流式细胞术测定9种兰属植物基因组大小

分子植物育种 2024年

作者：董旭黄明忠陈金花冷青云杨光穗中国热带农业科学院热带作物品种资源研究所农业部华南作物基因资源与种质创制重点实验室海南省热带观赏植物种质创新利用工程技术研究中心海南省热带作物资源遗传改良与创新重点实验室海南大学热带农林学院

本研究首先采用WPB、Galbraith’s和mGb 3种解离液进行墨兰细胞核解离，构建流式细胞术基因组大小检测技术体系，结果显示WPB的解离效果最好。以此为基础，利用WPB解离液检测了9种兰属植物的基因组大小，结果如下：纹瓣兰为6.28±0.06 G... 详细信息

本研究首先采用WPB、Galbraith’s和mGb 3种解离液进行墨兰细胞核解离，构建流式细胞术基因组大小检测技术体系，结果显示WPB的解离效果最好。以此为基础，利用WPB解离液检测了9种兰属植物的基因组大小，结果如下：纹瓣兰为6.28±0.06 Gb，椰香兰为3.35±0.03 Gb，莎叶兰为4.06±0.04 Gb，冬凤兰为3.39±0.07 Gb，独占春为4.31±0.07 Gb，美花兰为3.44±0.05 Gb，兔耳兰为3.33±0.04 Gb，湿地兰为3.57±0.02 Gb，果香兰为2.36±0.02 Gb。本研究丰富了兰科植物的基因库，为兰属植物基因组学和进化生物学等研究奠定基础。

关键词：流式细胞术兰属基因组大小

人工智能的个性化学习在计算机信息技术教学中的应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

信息与电脑 2024年第8期36卷 254-256页

作者：李明穗广西壮族自治区警官学校广西南宁530000

本研究通过构建一个基于人工智能的学习模型,旨在实现计算机信息技术教学中的个性化学习,以提高学习效率和质量。研究采用智能推荐算法和用户画像技术,根据学生的学习行为和能力水平,动态规划个性化学习路径。在实验过程中,利用机器学... 详细信息

本研究通过构建一个基于人工智能的学习模型,旨在实现计算机信息技术教学中的个性化学习,以提高学习效率和质量。研究采用智能推荐算法和用户画像技术,根据学生的学习行为和能力水平,动态规划个性化学习路径。在实验过程中,利用机器学习方法训练模型,并通过精确度、召回率等指标对模型性能进行评估。与传统教学方法相比,该模型学习效率平均提高了20%,学生满意度提升了30%。

关键词：人工智能个性化学习计算机信息技术教学

维普期刊数据库

大数据背景下会计师事务所审计风险及有效应对策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

财会学习 2024年第21期 128-130页

作者：朱穗欣致同会计师事务所(特殊普通合伙)广州分所

在科学进步的不断发展进程中,人们的生活也随着大数据的出现发生了改变,借助大数据技术所产生的全新工作模式也推动审计工作的变革,审计工作本身是一个依赖财务数据的工作行业。在大数据的影响下,财务数据的获取和分析也变得复杂,这在... 详细信息

在科学进步的不断发展进程中,人们的生活也随着大数据的出现发生了改变,借助大数据技术所产生的全新工作模式也推动审计工作的变革,审计工作本身是一个依赖财务数据的工作行业。在大数据的影响下,财务数据的获取和分析也变得复杂,这在无形中给会计师事务所审计工作带来了风险,因此本文首先阐述大数据及审计风险,随后提出大数据背景下会计师事务所审计风险防范的意义,最终提出面对审计风险的应对策略,希望给相关人员带来一些参考。

关键词：大数据背景会计师事务所审计风险

维普期刊数据库博看期刊

晚期胎盘急性绒毛膜羊膜炎与胎膜早破的相关性研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智慧健康 2024年第13期10卷 76-78页

作者：李秋穗茂名市妇幼保健院病理科广东茂名525000

目的探讨晚期胎盘急性绒毛膜羊膜炎(CAM)和胎膜早破(PROM)的相关性。方法收集2022年1—12月在本院分娩的产妇完整胎盘送病理检查,依据检查结果分为正常妊娠分娩产妇50例为对照组,出现胎膜早破分娩产妇105例为观察组,在孕妇分娩时取胎盘... 详细信息

目的探讨晚期胎盘急性绒毛膜羊膜炎(CAM)和胎膜早破(PROM)的相关性。方法收集2022年1—12月在本院分娩的产妇完整胎盘送病理检查,依据检查结果分为正常妊娠分娩产妇50例为对照组,出现胎膜早破分娩产妇105例为观察组,在孕妇分娩时取胎盘组织,进行病理检查,观察急性CAM发生率,对比两组产妇一般资料(年龄、流产史、产次、妊娠期高血压、妊娠期糖尿病)。结果对照组发生急性CAM为6例(12.00%),观察组发生急性CAM为65例(61.90%),观察组发生急性CAM显著高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组流产人数、急性CAM人数及妊娠期高血压、妊娠期糖尿病人数均高于对照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。logistics多因素回归分析表明,产妇PROM发生的危险因素为CAM和具有流产史(P<0.05)。结论晚期胎盘CAM和PROM具有相关性,PROM产妇急性CAM的发生率升高,急性CAM是PROM发生的危险因素。

关键词：晚期胎盘急性绒毛膜羊膜炎胎膜早破相关性危险因素

维普期刊数据库

论翻译活动的文化具身性——具身认知动力系统视阈下翻译主体间性研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

重庆第二师范学院学报 2024年第1期37卷 44-50页

作者：尹穗琼湖南城市学院人文学院湖南益阳421300

20世纪60、70年代的解构主义思潮消解了近代哲学的主体性形而上学,引起了哲学研究从主体性向主体间性转向,进而导致翻译研究领域各种中心论的破除和主体间性主题的浮现。此外,现象学引发了认知科学的二次革命,抛弃了计算隐喻的具身认知... 详细信息

20世纪60、70年代的解构主义思潮消解了近代哲学的主体性形而上学,引起了哲学研究从主体性向主体间性转向,进而导致翻译研究领域各种中心论的破除和主体间性主题的浮现。此外,现象学引发了认知科学的二次革命,抛弃了计算隐喻的具身认知科学在诸多领域引发了变革,其动力系统理论在整体主义思想、耦合关系、持续动力交互方面对翻译主体间性研究有重大启示,可揭示翻译活动的文化具身性和主体间对话交互实质。

关键词：动力系统理论主体间性文化具身性

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

团聚力量,为绿美广州贡献“青”动能

黄金时代（上半月） 2024年第5期 40-41页

作者：穗团宣不详

今年3月以来,广州市各级共青团组织、青联组织、少先队组织积极响应“绿美广东青年先行”志愿服务行动号召,刮起一股“爱绿植绿护绿”的生态环保新风,一片片“青年林”“红领巾林”扎根乡村“四旁五边”,助力“百千万工程”纵深推进。

关键词：共青团组织志愿服务行动少先队组织生态环保广东青年红领巾纵深推进

基于多元智能理论的高等专科学校教学策略研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

公关世界 2024年第7期 60-62页

作者：李佳穗永州师范高等专科学校

在教育改革不断深化的今天，更加有效地提升高等专科学校的教育质量和培养学生的综合素质，已经成为教育工作者关注的焦点。多元智能理论，作为一种具有创新性和实践性的教育理念，为高等专科学校教学提供了一种全新的教学视角和方法。... 详细信息

在教育改革不断深化的今天，更加有效地提升高等专科学校的教育质量和培养学生的综合素质，已经成为教育工作者关注的焦点。多元智能理论，作为一种具有创新性和实践性的教育理念，为高等专科学校教学提供了一种全新的教学视角和方法。本文旨在通过深入研究多元智能理论在高等专科学校教学中的应用，揭示其对学生全面发展的积极作用，分析当前教学中存在的问题，并据此提出相应的优化策略，以期为我国高等专科学校教学改革提供理论指导和实践参考。

关键词：多元智能理论高等专科学校教学策略个性化教学