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作者

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检索条件"作者=魏智芳"
846628 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高校图书馆建设是学科建设的重要组成部分
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情报杂志 2010年 第B12期29卷 195-197页
作者: 魏智芳 北京建筑工程学院图书馆 北京100044
重点学科建设是高等学校建设的核心。作为文献信息资源保障和服务中心的图书馆,在重点学科建设中具有举足轻重的地位和作用。高校图书馆必须在文献资源建设和文献信息服务两方面勇于探索,为重点学科建设做好服务工作,明确图书馆建设是... 详细信息
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运用PowerPoint软件制作辅助教学图形演示片的尝试
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北京建筑工程学院学报 1998年 第2期14卷 90-96页
作者: 魏智芳
PowerPoint软件是美国微软公司办公套件之一。是一种能够制作文字、图形、图象、声音、及视频剪辑于一体的多媒体演示或展示软件。文章结合使用PowerPoint软件进行CAI(计算机辅助教学)过程中的一些体会和做法,探讨了利用该软件进行... 详细信息
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多媒体技术在建筑设计图纸管理中的应用
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高等建筑教育 1998年 第3期34卷 93-94页
作者: 魏智芳
本文指出了我院建筑系资料室图纸管理中存在的问题,探讨了利用计算机进行教学档案、资料。
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四川省棉织设备节能潜力分析及对策
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四川纺织科技 1997年 第1期 34-39页
作者: 程光祥 魏智芳 四川省纺织总会
对我省棉织准备、络筒、整经、浆纱、织造设备,以及验布、折刷布、打包等设备的节能潜力进行了分析,并提出了相应的节能措施。
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四川省纺织工业节能现状及“九五”节能目标任务对策
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四川纺织科技 1996年 第4期 34-39页
作者: 程光祥 魏智芳 四川省纺织总会
介绍了四川省纺织工业节能的现状及存在的问题,论述了“九五”纺织工业节能工作的指导方针奋斗目标、任务及其对策.
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建立高等工科学校潜性课程教学体系的探讨
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中国电力教育 2008年 第1期 88-89页
作者: 高天虹 魏智芳 北京建筑工程学院高教研究室 北京建筑工程学院高教研究
在高等工科学校建立潜性课程教学体系,是改革高校人才培养模式的一种探索。本文从教学目的、教学内容和方法、教学组织形式等方面,探讨了建立潜性课程教学体系的途径。
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奥苏泊尔“有意义言语学习理论”对课堂教学改革的启示
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中国电力教育 2007年 第7期 65-67页
作者: 高天虹 魏智芳 北京建筑工程学院高教研究室 北京建筑工程学院高教研究室 北京100044
在奥苏泊尔有意义言语学习理论的启示下,提出按照渐进分化、综合贯通和循序渐进的教学原则,以及采取先行组织者的教学策略,改进课堂教学内容与方法的思路,以达到提高教学质量的目的。
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精心策划 提高自评工作效果
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北京教育(高教) 2006年 第12期 41-43页
作者: 高天虹 魏智芳 北京建筑工程学院高等教育研究室
开展普通高校本科教学工作水平评估,不仅是国家对高校教学工作宏观管理和指导的手段,而且是学校加强自身建设,牢固确立培养人才是学校的根本任务、办学质量是学校的生命线、教学工作是学校的中心工作及办人民满意大学的需要,更是大... 详细信息
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应用型大学教材建设探讨
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北京教育(高教) 2007年 第7期 84-86页
作者: 高天虹 魏智芳 北京建筑工程学院高教研究室
教材建设是高校教学基本建设的重要组成部分。本文拟从高校的微观层面探讨应用型本科院校对教材建设的要求,及其相应的教材建设任务与工作步骤,以推动学校改革教学内容与方法,提高教学质量。
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对新一轮普通高校本科教学评估的几点思考
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北京教育(高教) 2007年 第3期 47-49页
作者: 高天虹 魏智芳 北京建筑工程学院高等教育研究室
当前,我国教育界正在进行的普通高校本科教学工作水平评估,其规模之大,影响之广,是世界教育史上前所未有的。实践证明,评估工作在促进高校转变教育思想、树立现代教育观念、加强教学工作、落实教学工作的中心地位、改善办学条件、... 详细信息
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