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作者

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2362 条 记 录,以下是1-10 订阅
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澳大利亚预备航天员在欧空局接受基础训练
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航天员 2023年 第2期 56-57页
作者: 魏慧颖(编译) 肖志军(编译) 不详
澳大利亚航天局空间技术总监凯瑟琳·本内尔·佩格将于2023年4月起在欧洲航天局(ESA)位于德国科隆附近的欧洲航天员中心(EAC)接受航天员基础训练。这是欧空局首次为国际合作伙伴的预备航天员提供基础训练,欧洲航天员中心由此成为第三个... 详细信息
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以患者为中心的护理对严重腹部创伤患者围术期应激反应及并发症的影响
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临床医学工程 2022年 第3期29卷 389-390页
作者: 张莉娜 马鹏丽 魏慧颖 河南省巩义市人民医院护理部 河南巩义451200
目的探讨以患者为中心的护理对严重腹部创伤患者围术期应激反应及并发症的影响。方法将80例严重腹部创伤患者随机分为观察组(以患者为中心的护理)与对照组(常规护理)。比较两组患者的应激指标、心理状态、手术指标及并发症。结果术后,... 详细信息
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晚餐剪影
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星星 2020年 第25期 94-95页
作者: 魏慧颖 西安外国语大学
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间接竞争ELISA检测蜂蜜中氧氟沙星残留
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食品工业科技 2024年
作者: 杨兴东 魏慧 曲扬 周口师范学院食品药品检验检测中心生命科学与农学学院
为了建立间接竞争ELISA检测氧氟沙星(Ofloxacin, OFLX)在蜂蜜中的残留,本研究采用活性酯法将OFLX与载体蛋白偶联,得到抗OFLX完全抗原(OFLX-BSA)和检测抗原(OFLX-OVA)。采用OFLX-BSA免疫BALB/c小鼠,之后,用杂交瘤等技术制备抗OFLX... 详细信息
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稀土对含铜钢等温时效过程硬度与显微组织演变的影响
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中国稀土学报 2024年 第2期42卷 315-321,I0005页
作者: 魏慧 王海燕 高雪云 智建国 张羊换 内蒙古科技大学材料与冶金学院 内蒙古包头014010 内蒙古包钢钢联股份有限公司 内蒙古自治区稀土钢产品研发企业重点实验室内蒙古包头014010
对不同含量La含铜HSLA钢进行900℃淬火、550℃等温时效热处理,利用光学显微镜、场发射扫描电镜和透射电镜观察组织及析出相形貌,结合硬度测试结果,探索其硬度变化趋势及显微组织演变规律,并讨论了La对试验钢硬度、显微组织及析出相的影... 详细信息
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山东省六市九医院脑卒中危险因素的病例对照研究
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中国康复理论与实践 2024年 第7期30卷 839-847页
作者: 任晓民 魏慧 岳寿伟 尹森 山东大学齐鲁医院康复中心 山东济南市250012 山东大学齐鲁医院神经内科 山东济南市250012
目的 探讨山东省六市九医院脑卒中患病的危险因素,比较半岛地区和内陆地区居民脑卒中患病危险因素的异同。方法 选取2022年12月至2023年10月在9所山东大学齐鲁医院康复医学专科联盟医院脑卒中患者作为病例组,以同时期在相关医院进行健... 详细信息
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隐源性脑卒中合并右向左分流患者的临床和影像特征分析
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中华神经科杂志 2024年 第3期57卷 233-240页
作者: 杨锦珊 林逸凡 陈梨花 魏慧 福建医科大学附属第一医院神经内科、福建省神经病学研究所、福建省神经系统疾病临床医学研究中心 福州350005 福建中医药大学附属第三人民医院神经内科 福州350005 福建医科大学附属第一医院滨海院区国家区域医疗中心神经内科 福州350212
目的对比分析隐源性脑卒中(CS)合并大小不同分流量的右向左分流(RLS)患者的临床和影像学特点,对其脑卒中发病机制进行推断和总结。方法对2012年4月至2022年7月就诊于福建医科大学附属第一医院神经内科、年龄18~65岁的急性缺血性脑卒中患... 详细信息
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几类二次三项式偏微分方程的整函数解
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应用数学 2024年 第1期37卷 42-51页
作者: 魏慧 涂金 徐洪焱 江西师范大学数学与统计学院 江西南昌330022 上饶师范学院数学与计算机科学学院 江西上饶334001
文章主要运用值分布和偏微分方程特征方程方法研究了几类一阶、二阶以及混合型偏微分方程的整函数解,获得了涉及几类二次三项式偏微分方程有限级超越整函数解的存在性及其形式,推广了先前的结果,同时举例说明所得方程解的形式是准确的.
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基于语料库的《双城记》汉译本中“使”字句应用的研究
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现代语言学 2024年 第5期12卷 420-426页
作者: 魏慧 中国矿业大学外国语言文化学院 江苏 徐州
本文基于《双城记》不同译本的英汉平行语料库,对《双城记》的宋兆霖译本和石永礼、赵文娟译本中“使”字句的应用分布进行了定量分析,并从认知和语用角度探讨了“使”字句应用的内在动因。研究表明,在《双城记》中,宋译本和石译本中“... 详细信息
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跨学科教学:语文教学的“新样态”
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小学阅读指南(低年级版) 2024年 第2期 18-20页
作者: 魏慧 南通市经济技术开发区实验小学教育集团
在小学语文课堂中,教师以学习任务群的方式进行跨学科融合式教学,通过将语文教学与其他学科结合,促使学生将多学科知识联系起来,并进行综合运用,这样可以有效提高学生的学习效率。一、研读教材,完善跨学科设计开展跨学科融合式教学时,... 详细信息
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