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检索条件"作者=高蕾蕾"
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基于学生视角的读后续写课堂评价体系的构建
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教学月刊(中学版)(外语教学) 2024年 第7期 48-53页
作者: 高蕾蕾 张强 浙江省海盐元济高级中学 浙江省平湖中学
针对当下读后续写课堂评价中存在的“无学生评价”“无评分细则”“无过程评价”等问题,教师应从学生需求出发,突破传统读写课堂“以读促写”“以写促读”的二元教学思维,尝试构建基于学生视角的课堂评价体系,即通过落实“评价主体多元... 详细信息
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中医药辨治高血压的研究进展
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第7期 0009-0013页
作者: 高蕾蕾 杨颖 黑龙江中医药大学 黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第一医院 黑龙江哈尔滨150040
从高血压的中医病名、病因病机、证候类型、临床治疗等方面进行综述,以期为临床防治提供新的思路和借鉴。中医药治疗高血压的方法虽有各异,但在显著改善证候,降低血压、保护靶器官和改善临床症状等方面作用明显。将中医望闻问切与西医... 详细信息
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开发乡土资源:创建生活化体能课程的有效策略
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儿童与健康 2024年 第8期 62-65页
作者: 高蕾蕾 江苏省徐州市贾汪区紫庄镇杜楼幼儿园
体能运动作为学前儿童全面发展的关键一环,其重要性不容忽视。根据当前调查结果显示,我国儿童肥胖与视力异常问题日益严峻,我园也面临儿童近视率与肥胖率逐年攀升的挑战。为此,我们积极采取行动,深入挖掘并利用乡土资源,精心构建...
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居室亦园林
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建筑学报 2023年 第2期 14-21页
作者: 金秋野 高蕾蕾 李力维 北京建筑大学建筑与城市规划学院 北京100044
园林的发展历程中空间压缩、抽象化和居室化的倾向一直存在;通过对园林核心空间要素的分析,提出“空间的园林性”问题,以居室化的庭园为参考系,从空间和身体性两个方面,指出没有自然资源的现代居室,依然可以拥有“园林性”,并结合设计实... 详细信息
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巨石和囊——山中天艺术中心·玄馆(一期)建造手记
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建筑学报 2023年 第6期 90-96页
作者: 金秋野 刘力源 常涛 高蕾蕾 北京建筑大学建筑与城市规划学院 北京100044
山中天艺术中心·玄馆原为751园区内的工业厂房及其附属办公建筑,建成后成为山中天艺术中心的主力展馆。改造分3期进行:一期为主展厅和艺术品商店;二期为咖啡厅、艺术家工作室和音乐展厅;三期为艺术实验室和办公空间,中间围合出一个小... 详细信息
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读写评合一:高中英语读后续写教学新模式探究
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中小学课堂教学研究 2023年 第8期 12-16页
作者: 高蕾蕾 张强 元济高级中学 浙江海盐314300 浙江省平湖中学 浙江平湖314200
文章从读后续写的教学困境出发,以2020年1月浙江省高考读后续写为例,提出“读写评合一”的概念,即通过设计课前导读卡、课中导写单和课后导评表,引导学生读透原文叙事要素、构建续文写作模型、多元评价写作成果,探索读写评一体化的教学... 详细信息
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电商时代下茶产业发展探究
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现代市场营销 2023年 第4期13卷 50-55页
作者: 胡晓婷 高蕾蕾 铜陵学院数学与计算机学院 安徽 铜陵
茶叶历史源远流长,具有深厚的文化底蕴,占据广大的市场。随着时代的发展,传统的销售模式已经不足以满足市场需求,电商平台的创建,给茶叶市场带来了新的发展机遇和挑战。本文在电商时代背景下探究茶产业发展策略,分析当前的销售模型,茶... 详细信息
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重症监护室肺炎患者的护理模式研究进展
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2022年 第11期 245-248页
作者: 李桂兰 高蕾蕾 柳州市中医医院 广西柳州545001
重症监护室(ICU)肺炎患者病情严重且并发症较多,在患者治疗过程中配合以合理、有效的护理模式,能够减少不良因素的干扰,促进治疗的充分发挥,对患者病情及预后产生积极影响。临床上在对ICU重症肺炎患者进行护理干预时应从其实际情况出发... 详细信息
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一颗行星——白男准
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世界美术 2001年 第3期 24-26页
作者: 高蕾蕾
去年春天,电子媒体的先锋、敦厚可亲的韩国激浪派首领白男准用其一生心血所创作的作品布满了古根海姆博物馆所有的展厅.
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牡丹籽蛋白的理化和功能特性及多肽的抗氧化活性研究
牡丹籽蛋白的理化和功能特性及多肽的抗氧化活性研究
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作者: 高蕾蕾 齐鲁工业大学
学位级别:硕士
牡丹籽蛋白(TPSP)是一种氨基酸组成丰富的植物蛋白,开发研究TPSP可以缓解我国植物蛋白紧缺的现状,丰富我国植物蛋白的资源。本文以牡丹籽为原料,主要研究了TPSP的提取分离、理化以及功能特性,并优化了牡丹籽多肽的制备工艺及探索了抗氧... 详细信息
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