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基于自由基加成偶合反应的端基偶联法制备聚丙烯酸酯网络

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基于自由基加成偶合反应的端基偶联法制备聚丙烯酸酯网络

作者：高俊民浙江大学

学位级别：硕士

聚合物网络是一种特殊拓扑结构的聚合物,独特的网络结构使其在理论研究和材料制备中都有应用。传统合成聚合物网络的方法,制备的网络往往支化点分布不均匀,不适合用作理论研究和功能化方面的运用。我们研究了可解交联的聚合物网络体系,... 详细信息

聚合物网络是一种特殊拓扑结构的聚合物,独特的网络结构使其在理论研究和材料制备中都有应用。传统合成聚合物网络的方法,制备的网络往往支化点分布不均匀,不适合用作理论研究和功能化方面的运用。我们研究了可解交联的聚合物网络体系,分别用三臂PMA和三臂PtBA与α-甲基苯乙烯(AMS)进行自由基加成偶合(RAC),用端基偶联的方法得到了支化点分布均匀的PMA和PtBA网络,并对这种聚合物网络的结构和性能进行研究。选用三官能度的1,3,5-三(2’-溴-2’-甲基丙酸酯)苯(TBiBB)和1,1,1-三(2-溴异丁酰氧甲基)丙烷(TBiBMP)为引发剂,分别以MA和tBA为单体,合成了末端溴化三臂PMA和三臂PtBA。再将三臂PMA和三臂PtBA与a-甲基苯乙烯(AMS)进行自由基加成偶合,得到了支化点分布均匀同时网链分布窄的PMA和PtBA网络。碱催化使PMA网络支化点断裂,将PMA网络转化为PMA线形链。线形产物可以用GPC和核磁表征,所得GPC曲线用Gauss分峰拟合可以得到交联密度(Mn,network)、支化点分布(PDInetwork)和悬挂链分数(Fd,n和Fd,w)等参数。在PMA凝胶化反应动力学过程中,反应程度随着时间推移不断增加,说明凝胶化过程遵循逐步的机理,并进一步研究了投料比和温度对凝胶化的影响。三臂PMA和AMS等官能团投料时,50℃反应80 min即可凝胶,继续反应15 min,凝胶反应程度可达到0.72,高于线形PMA和AMS的反应程度0.68。PtBA网络支化点含有醇酯键,CF3COOH催化使PtBA网络侧基水解,可以保证在支化点不断裂的同时得到具有亲水／亲油的PtBA-co-PAA两亲性网络。PtBA-co-PAA网络可在THF、甲醇和水中溶胀,体积溶胀率分别为15.8、127.1和44.3,且在甲醇中最大。

关键词：解交联端基偶联聚丙烯酸酯网络两亲性凝胶表征

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提升成人教育核心竞争力探讨

职教论坛 2009年第15期25卷 28-30页

作者：赵虎高俊民南阳理工学院河北农业大学理学院

成人教育是终身教育体系中的一部分，是提高民族素质的重要手段。目前，在激烈的市场经济竞争中，成人教育正面临着严峻的挑战，因此，提升成人教育的核心竞争力显得非常重要。核心竞争力的培植要从办学模式、战略定位、人才培养等方面... 详细信息

成人教育是终身教育体系中的一部分，是提高民族素质的重要手段。目前，在激烈的市场经济竞争中，成人教育正面临着严峻的挑战，因此，提升成人教育的核心竞争力显得非常重要。核心竞争力的培植要从办学模式、战略定位、人才培养等方面入手。只有提升成人教育的核心竞争力，才能全面实现成人教育的可持续发展。

关键词：核心竞争力成人教育发展策略

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大学生就业能力提升路径探究

人民论坛 2013年第29期 174-175页

作者：高俊民赵硕河北农业大学

近年来,高校毕业生就业压力持续增长,大学生就业问题越来越成为党和国家关注的重要民生问题。要解决大学生就业问题,需要全社会全方位的力量整合,其中,大学生就业能力的提高是解决大学生就业问题的一个重要维度。文章从就业能力的视角,... 详细信息

近年来,高校毕业生就业压力持续增长,大学生就业问题越来越成为党和国家关注的重要民生问题。要解决大学生就业问题,需要全社会全方位的力量整合,其中,大学生就业能力的提高是解决大学生就业问题的一个重要维度。文章从就业能力的视角,针对当前高校毕业生就业难问题,探究提升大学生就业能力的路径。

关键词：大学生就业问题就业能力

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文化资本与职业教育吸引力

职业技术教育 2013年第33期34卷 65-67页

作者：高俊民赵硕河北农业大学

文化与资本之间有着某些共同的属性和特征，从而使文化与资本结合起来，成为一个全新的延伸概念。文化资本概念具有全新的意义，强调文化劳动积累的价值。文化资本大体可分为个体的、客观化的和体制化的三种类型。其中个体文化资本要以... 详细信息

文化与资本之间有着某些共同的属性和特征，从而使文化与资本结合起来，成为一个全新的延伸概念。文化资本概念具有全新的意义，强调文化劳动积累的价值。文化资本大体可分为个体的、客观化的和体制化的三种类型。其中个体文化资本要以个人的内化为前提，个体文化资本的获得必须要通过学习，投入时间才能完成。个体的文化资本具有不可替代性以及特殊性，个体的文化资本因为个体的差异而有所不同，个体的文化资本一旦获得就将成为个人的固定财富，成为一个人一生发展的重要支撑。客观化是指文化产品或者教育产品都是文化资本客体化的形式，文化产品包括具有物质形态与非物质形态的产品。教育产品同样如此，比如教育培训、讲座等都可以看作是一个文化产品在被消费的过程中实现了自身的增值。体制化的文化资本是在一定制度下，文化能力的多种形式，体制化的文化资本严格受制度约束，必须是合法的。

关键词：文化资本职业教育吸引力教育产品文化产品资本概念物质形态制度约束

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