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检索条件"作者=马芳莉"
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中医资料的分类深度与类目体系扩充问题
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中华医学图书情报杂志 1994年 第2期3卷 50-52页
作者: 马芳莉 中国中医研究院图书馆 北京100700
本文仅就修订《中国图书资料分类法》(以下简称《资料法》)第三版中国医学类的分类深度与类目体系扩充问题谈谈自己的看法。 一、《资料法》的分类深度 分类深度,是指在文献积累过程中与之相适应的类目体系的逐级扩充。早在1911年... 详细信息
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《资料法》第三版“中国医学”类目体系结构
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中医药图书情报 1991年 第3期6卷 27-30页
作者: 马芳莉
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关于中医资料的分类深度与扩充问题
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中医药图书情报 1992年 第3期7卷 28-31页
作者: 马芳莉
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高中化学生活化教学实践探析
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实验教学与仪器 2023年 第5期40卷 28-30页
作者: 马芳莉 会宁县第二中学 甘肃白银730799
经过为期数年的实地调查与实践研究,生活化教学在推行素质教育和实施“双减”政策中的效果证明其在高中化学教学中的应用是可行的,有助于培养学生化学学科核心素养,实现立德树人教育根本任务。
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《中国图书资料分类法》第三版“中国医学”类目体系结构分析
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医学图书馆通讯 1992年 第1期1卷 45-47页
作者: 马芳莉 中国中医研究院图书情报研究所
《中国图书资料分类法》(简称《资料法》)经修订后,中国医学的类目体系结构发生了很大变化。三版《资料法》问世后,图书情报系统在类分资料过程中,对此褒贬不一,现就笔者在分类中的一些体会,提出来供同行参考。
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核心素养视域下基于STEAM教育的高中化学生活化创新教学案例——制肥皂
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理科考试研究 2021年 第7期28卷 51-54页
作者: 马芳莉 白银市会宁县第二中学 甘肃白银730799
《新课程标准(2017年版)》在教材编写中建议,高中化学教学应当尽量生活化,情境化.本文以"制皂"项目为载体,基于STEAM教育理念,在引导学生了解肥皂的发展史、掌握制皂原理及制皂技术的基础之上,组织学生以小组为单位自己动手制作了一块肥... 详细信息
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开展化学生活化教学 提升学生核心素养
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甘肃教育 2021年 第7期 140-141页
作者: 马芳莉 会宁县第二中学
本课题组本着打造“育人为根本,实践为基础,创新为灵魂”的高中化学课堂教学生活化探究实践教学支撑体系,着力于培养及提升高中学生的化学核心素养,全面贯彻落实立德树人教育之根本任务,从两个方面入手作了调查及研究。本文首先分析了... 详细信息
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刍议高中化学开展生活化实验教学发展学生核心素养
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理科考试研究 2021年 第9期28卷 56-58页
作者: 马秉成 马芳莉 会宁县第二中学 甘肃白银730799
《普通高中化学课程标准(2017版)》明确要求在教学过程中要落实学生化学核心素养的发展.而化学实验是化学学科的重要组成部分,是发展学生探究能力、创新能力及科学素质等化学学科核心素养的关键环节.故而,教师应积极开展实验教学,并将... 详细信息
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娃娃菜覆膜栽培技术
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北方园艺 2011年 第7期 61-61页
作者: 马芳莉 湟源县农业技术推广中心 青海湟源812100
娃娃菜属于十字花科芸苔属白菜亚种,为半耐寒性品种,有肥大的肉质根和发达的侧根。娃娃菜因为生长周期短,见效快,因此种植效益相对较高。它口感清香脆嫩,而且营养丰富,适宜在海拔较高地区和气候温和的季节生长。青海省湟源县地处湟水河... 详细信息
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宁夏≥40岁居民慢性阻塞性肺疾病患病现状及影响因素分析
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中国慢性病预防与控制 2024年 第1期32卷 59-61页
作者: 李媛 杨艺 魏嵘 靳雅男 王晓 马芳 赵建华 宁夏疾病预防控制中心慢性病与营养监测科 宁夏银川750004
目的了解宁夏≥40岁居民慢性阻塞性肺疾病(COPD)患病现状及其影响因素,为推进健康宁夏行动中慢性呼吸系统疾病防治行动提供数据参考。方法于2019年8—11月,采用多阶段分层随机抽样的方法,在宁夏永宁县、利通区和同心县3个县(区)随机抽取... 详细信息
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