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语言

  • 36 篇 中文
检索条件"作者=马汝伟"
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大学生科学管理能力培养研究
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广西民族学院学报(哲学社会科学版) 2002年 第1期24卷 135-141页
作者: 马汝伟 盐城工学院 教师江苏盐城224003
科学管理能力的培养是大学生基本素质的培养,是21世纪知识经济时代的需要,是建设国家社会公共科学管理体系的需要。立足国内培养具有科学管理能力的高层次人才必须进行培养模式、制度的改革。
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从社会主义荣辱观教育入手树立大学生正确的幸福观
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辽宁教育研究 2006年 第11期 102-104页
作者: 马汝伟 盐城工学院 江苏盐城224003
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对于倡导良好社会风气,促进社会和谐,具有重要的指导意义。对于以培养优秀人才为己任的高等学校来说,如何从社会主义荣辱观教育入手,培养大学生树立正确的幸福观,是一个十分重要的课题。社会... 详细信息
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新世纪大学生科学管理能力培养的战略意义
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黑龙江高教研究 2003年 第5期21卷 154-155页
作者: 马汝伟 盐城工学院 江苏盐城224003
人是管理的中心要素,其管理能力、管理素质都决定着管理目标实现的进程。而教育特别是高等教育对管理能力、管理素质的培养和形成起着决定性作用。大学科学管理能力区别于传统的管理能力。新世纪大学生科学管理能力的培养意义深远,是大... 详细信息
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社会公德:公民道德建设的重要“着力点”
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黑龙江高教研究 2003年 第1期21卷 70-71页
作者: 马汝伟 盐城工学院 江苏盐城224003
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的准则,是一个关系社会主义精神文明建设理论和实践的重要课题,是社会主义道德建设最重要的“着力点”。
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对建立以素质教育为核心的教师素质评价问题的思考
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现代教育科学(高教研究) 2004年 第4期 99-101页
作者: 马汝伟 盐城工学院院办
建立以素质教育为核心的教师素质评价体系,对于提高育人质量和办学效益起着奠基作用。素质教育的实施有赖于教师素质的提高,素质教育对教师的教育现有着新的要求,其评价方法亦被赋予新的内容。要适应教育现代化需要,努力造就一支具有较... 详细信息
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友善是大学生不可或缺的美德
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学校党建与思想教育 2010年 第7期 79-80页
作者: 马汝伟 盐城工学院
文章指出了当代大学生中存在的友善方面的问题,分析其与大学生健康成长的关系,并对大学生友善美德的培育提出了建议。
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大众化阶段的高等教育质量研究——对我国高等教育发展的思考之二
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黑龙江高教研究 2008年 第11期26卷 30-33页
作者: 马汝伟 盐城工学院 江苏盐城224051
教育质量,是高等教育发展的核心问题。在大众化阶段高校存在着的教育质量不良现象必须引起特别关注,必须进一步提高高等教育质量。高校在大众化高等教育质量提高中,应采取重要措施和对策,必须把思想统一到加强管理、提高质量、办出特色... 详细信息
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高校教师教书育人重在激励
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黑龙江高教研究 2005年 第3期23卷 102-103页
作者: 马汝伟 盐城工学院 江苏盐城224003
教书育人本身是一种激励的过程,其作用不可低估,这一命题既有理论上的依据也有现实上的根据;激励在育人过程中作用重大;作为教书育人活动中的主导者———教师应有效地运用激励机制。
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论高校思想政治教育中的互动
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中国高教研究 2004年 第3期 75-76页
作者: 马汝伟 盐城工学院院长办公室 主任副教授江苏盐城224003
思想政治教育工作涉及到“教育者”与“受教育者”两方面“人”的工作,只有进行双向的交流与平等的沟通,形成 双方的积极互动,才能使思想政治教育取得显著的成效。
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新时期大学生公共精神的塑造
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黑龙江高教研究 2006年 第4期24卷 100-102页
作者: 马汝伟 盐城工学院 江苏盐城224003
公共精神通过伦理道德规范公民的思维方式和行为的特点,促使每个公民时时处处都会选择与公共利益相一致的行为模式。提倡公共精神既是时代的要求,也是提高大学生公民素质的需要。面对新形势必须加强大学生公共精神塑造。
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