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检索条件"作者=马欣越"
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磷钼酸盐有机—无机杂化材料的制备及性质研究
磷钼酸盐有机—无机杂化材料的制备及性质研究
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作者: 马欣越 哈尔滨师范大学
学位级别:硕士
磷钼型多金属氧酸盐在多酸化学中占有很高的地位,在杂多酸中是一个重要的分支。Keggin类衍生物是目前合成最多、应用最广的杂多酸化合物,目前多金属氧酸盐的结构类型已经不仅仅局限于经典结构,一些结构新颖的非经典类型,表现出更加优异... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
乳腺癌血管生成拟态和免疫微环境关系的初步探索
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武警医学 2025年 第1期 16-20页
作者: 黄竞 栾飞扬 马欣越 安亦扬 胡思睿 刘希 杨谨 董丹凤 西安交通大学第一附属医院肿瘤内科 西安交通大学第一附属医院病理科
目的 了解乳腺癌临床病理特征和血管生成拟态(VM)及CD8+T细胞表达情况的关系,探索VM与肿瘤微环境(TME)的相关性。方法 60例乳腺癌组织标本制备成组织芯片,应用CD31/PAS双重染色法检测VM表达情况,应用免疫组织化学染色法(IHC)计... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
充分利用体育游戏搞好小学体育教学
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新课程 2022年 第21期 98-100页
作者: 马欣越 南京市花港第一小学
一、案例背景我国新课程改革的不断深入,对体育教学提出了更多的要求,也给小学体育教学工作赋予了不同的职责与任务。目前,体育教学已经成为全面提高小学生综合素质的一个重要途径。因为它不仅起到强身健体的作用,还对学生的心理、...
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PBL教学法在小学体育课健美操教学中的应用
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求知导刊 2021年 第52期 88-90页
作者: 马欣越 南京市花港第一小学
健美操起源于有氧健身运动,能够充分展现健与美,增强学生的体质。它既注重对学生外在姿态、形体、动作的训练与塑造,也注重对学生欣赏力、韵律感、情操等内在美的培养。因此,健美操在我国小学体育课程中被广泛采纳,成为一个重要的体育项... 详细信息
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民商法中间接代理的作用探析
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中小企业管理与科技 2017年 第23期1卷 82-83页
作者: 马欣越 中国人民大学 北京100872
在我国加入WTO之后,我国的国际贸易规模和数量也庞大。交易规模的扩大,贸易活动的逐渐频繁,不断细化的社会分工,这些都为代理人的出现提供了强有力的支撑。在我国现行的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国合同法》中,... 详细信息
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{AsW12}与铜-联吡啶二维面形成3D POMOF结构化合物
{AsW12}与铜-联吡啶二维面形成3D POMOF结构化合物
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中国化学会第七届全国多酸化学学术研讨会
作者: 马欣越 吕菁华 于凯 周百斌 光电带隙材料教育部重点实验室哈尔滨师范大学化学化工学院
Cu和联吡啶被引入{AsW}体系形成独特的POMOF衍生物,[{Cu(bipy)Cl}(AsWWO)]。该化合物的单体是由一个两电子还原的Keggin型多酸簇和一个七核配合物{Cu(bipy)Cl}单元组成,化合物中有4个晶体学独立的铜离子,每个铜离子都充当桥与联吡啶配体... 详细信息
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小学生正字法意识与阅读理解能力的关系:识字量的中介作用
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教师教育学报 2021年 第3期8卷 99-106页
作者: 李欢 安宁 马欣越 王胤 杨彦 西南大学教育学部 重庆400715 东莞市康复实验学校 广东东莞523900 重庆市沙坪坝区育英小学 重庆400030
以重庆市和黑龙江省大庆市4所小学共计405名三年级学生为研究对象,探究小学生正字法意识、识字量与阅读理解能力的关系。研究发现:正字法意识、识字量与阅读理解分别呈两两相关;识字量在正字法意识与阅读理解能力间起部分中介作用。基于... 详细信息
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全过程人民民主的知识生成逻辑及其发展性贡献
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浙江学刊 2025年 第1期 14-23页
作者: 蔡文成 马欣 兰州大学马克思主义学院
民主知识进入中国语境后,通过移植、改造和创新的生成过程,历经“民主”—“人民民主”—“全过程人民民主”的知识演进,最终形成了全过程人民民主的知识体系。全过程人民民主的知识生成是民主知识对中国语境的反射与回应,蕴含着深... 详细信息
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多参数磁共振成像对前列腺癌Gleason分级的诊断价值
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癌症进展 2024年 第9期22卷 1008-1010,1024页
作者: 黄伟强 陈思 马欣越 周映辉 李超 肖志辉 萍乡市第二人民医院超声科 中南大学湘雅二医院超声科 长沙4100110 萍乡市第二人民医院泌尿外科 江西萍乡337000 萍乡市第二人民医院核磁共振室 江西萍乡337000
目的探讨多参数磁共振成像(mpMRI)对前列腺癌Gleason分级的诊断价值。方法126例前列腺癌患者均行常规MRI检查、动态增强MRI检查、弥散加权成像(DWI)检查,比较不同Gleason分级前列腺癌患者的影像学参数;采用Spearman法分析DWI表观扩散系... 详细信息
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文凭主义视角下如何增强高职教育吸引力?——基于对日本问题与策略的分析
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职业技术教育 2025年 第4期46卷 73-80页
作者: 祝怀新 马欣 浙江大学教育学院 杭州310058
文凭主义源自优绩主义的社会价值观,遵循以文凭为标准认证个人能力、分配社会资源的运行逻辑。近代日本形成了文凭社会,使日本高职教育长期面临认同危机。产业转型发展背景下,日本高职教育文凭危机升级,进一步降低高职教育吸引力。为打... 详细信息
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