检索结果-南通市图书馆

中外医疗 2010年第1期29卷 133-133,135页

作者：马丽阳天津市天津医院天津300210

固定资产是医院开展医疗活动的物质基础和重要保障,随着医院医疗水平和护理质量的不断提高,固定资产与日俱增,如何安全、合理、充分地利用固定资产,有效加强国有资产管理,对于促进医院发展,建设节约型社会,防止贪污腐败等都具有十分重... 详细信息

固定资产是医院开展医疗活动的物质基础和重要保障,随着医院医疗水平和护理质量的不断提高,固定资产与日俱增,如何安全、合理、充分地利用固定资产,有效加强国有资产管理,对于促进医院发展,建设节约型社会,防止贪污腐败等都具有十分重要的意义。

关键词：固定资产账实不符原因对策

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公立医院管理会计体系建设研究

财经界 2021年第12期 108-109页

作者：马丽阳天津医院

随着医疗市场竞争日趋激烈,公立医院既要承担公益性和福利性的任务,又要占据一定的医疗市场,就必须与时俱进,灵活运用管理会计的价值,建立健全管理会计体系,才能适应新的经济发展要求,继而实现公立医院的可持续发展。本文明确了公立医... 详细信息

随着医疗市场竞争日趋激烈,公立医院既要承担公益性和福利性的任务,又要占据一定的医疗市场,就必须与时俱进,灵活运用管理会计的价值,建立健全管理会计体系,才能适应新的经济发展要求,继而实现公立医院的可持续发展。本文明确了公立医院管理会计体系的概念以及建设的重要意义,分析了该体系建设中存在的问题,最后提出了几点对策。

关键词：公立医院管理会计体系对策

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大班“儿童海报式”主题墙创设策略

早期教育（幼教·教育教学） 2022年第4期 13-15页

作者：马丽阳郭庆四川省直属机关玉泉幼儿园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园环境要充满“儿童性”,彰显“儿童感”[1]。适合幼儿的主题墙要能激发幼儿的表达欲望,通过与主题墙的互动,自主表达活动... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园环境要充满“儿童性”,彰显“儿童感”[1]。适合幼儿的主题墙要能激发幼儿的表达欲望,通过与主题墙的互动,自主表达活动中的感受和想法;要能激发幼儿的探究兴趣,帮助他们解决实际生活中遇到的真实问题;要能提升幼儿的审美能力,促使他们在主题墙的观赏与不断更新中发现美、欣赏美、创造美。

关键词：幼儿园环境《幼儿园教育指导纲要(试行)》探究兴趣儿童性表达欲望主题墙创设欣赏美激发幼儿

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对使用静脉留置针的患儿进行护理的体会

求医问药（下半月） 2013年第11期11卷 267-268页

作者：赵歌马丽阳河南省中医学院第二附属医院儿科河南郑州450002

目的:探讨分析对使用静脉留置针的患儿进行护理的方法及体会。方法:选取2010年1月至2013年6月间我院收治的使用静脉留置针的患儿220例作为研究对象,采取双盲法将其随机分为干预组(110例)和对照组(110例),为对照组患儿进行常规护理,为干... 详细信息

目的:探讨分析对使用静脉留置针的患儿进行护理的方法及体会。方法:选取2010年1月至2013年6月间我院收治的使用静脉留置针的患儿220例作为研究对象,采取双盲法将其随机分为干预组(110例)和对照组(110例),为对照组患儿进行常规护理,为干预组患儿在进行常规护理的基础上实施舒适护理干预。经过一段时间的治疗及护理,将两组患儿的并发症发生情况及其家长对护理工作的满意度进行对比,并将对比的结果及两组患儿的临床资料进行回顾性的分析。结果:在110例干预组患儿者中,穿刺部位发生液体外渗的患儿有9例(占患儿总数的8.18%),发生留置针脱落的患儿有6例(占患儿总数的5.45%),发生静脉炎的患儿有4例(占患儿总数的3.64%)。在110例对照组患儿者中,穿刺部位发生液体外渗的患儿有22例(占患儿总数的20.00%),发生留置针脱落的患儿有17例(占患儿总数的15.45%),发生静脉炎的患儿有12例(占患儿总数的10.91%)。干预组患儿的并发症发生率明显低于对照组患儿,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。干预组患儿家长对护理工作的满意度为98.18%,对照组患儿家长对护理工作的满意度为89.09%,干预组患儿家长对护理工作的满意度明显高于对照组患儿家长,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:对使用静脉留置针的患儿进行舒适护理的护理效果显著,值得在临床上推广应用。

关键词：小儿静脉留置针舒适护理护理效果体会

3—6岁幼儿运动学习核心经验的研究——以“跑”的动作教学为例

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江苏第二师范学院学报 2017年第2期33卷 32-37页

作者：马丽阳徐东师静西华师范大学学前与初等教育学院四川南充637000 四川省直属机关玉泉幼儿园四川成都610031

3—6岁幼儿的体育活动过于游戏化,幼儿体育上什么、怎么上成为一大难题。PCK(学科教学知识)是教师应具备的使教学有效的知识。它包括教学内容的知识、教学对象的知识、教学策略的知识。其中,教学内容即为幼儿学习的核心经验。在开展以"... 详细信息

3—6岁幼儿的体育活动过于游戏化,幼儿体育上什么、怎么上成为一大难题。PCK(学科教学知识)是教师应具备的使教学有效的知识。它包括教学内容的知识、教学对象的知识、教学策略的知识。其中,教学内容即为幼儿学习的核心经验。在开展以"跑"为主题的体育活动时,教师应以游戏为载体,身体素质培养为核心,"跑"的学习核心经验为主线,制定适合3—6岁各年龄段幼儿的学习发展目标。通过引导3—6岁幼儿掌握正确的经验,进行针对性训练,激发形成经验的兴趣等指导策略来发展幼儿"跑"的学习核心经验。

关键词： 3—6岁幼儿跑身体素质学习核心经验指导策略

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累托石改性的研究进展

岩石矿物学杂志 2009年第6期28卷 691-694页

作者：马丽阳董发勤张伟代群威西南科技大学固体废物处理与资源化省部共建教育部重点实验室四川绵阳621010 西南科技大学材料科学与工程学院四川绵阳621010 西南科技大学分析测试中心四川绵阳621010

累托石作为一种具有优良物化性能的铝硅酸盐矿物,近年来在开发利用方面有了创新性进展,本文在综述前人研究成果的基础上,介绍了累托石的成分、结构等特征,概述了累托石钠化改性、有机改性、无机柱撑改性的研究进展,同时总结了目前累托... 详细信息

累托石作为一种具有优良物化性能的铝硅酸盐矿物,近年来在开发利用方面有了创新性进展,本文在综述前人研究成果的基础上,介绍了累托石的成分、结构等特征,概述了累托石钠化改性、有机改性、无机柱撑改性的研究进展,同时总结了目前累托石改性存在的问题,并对累托石的改性研究前景进行了展望。

关键词：累托石钠化柱撑改性有机改性

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同伴冲突视角下大班幼儿口语表达能力的培养

教育导刊（下半月） 2020年第2期 52-56页

作者：马丽阳四川省直属机关玉泉幼儿园

幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,同伴冲突的矛盾情景有利于幼儿口语表达能力的培养。大班幼儿由于社会交往经验不足、词汇量缺乏、自我中心主义、情绪管理能力较弱等原因,因此在同伴冲突中易出现缺乏口语表达、忽视言语协商、直... 详细信息

幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,同伴冲突的矛盾情景有利于幼儿口语表达能力的培养。大班幼儿由于社会交往经验不足、词汇量缺乏、自我中心主义、情绪管理能力较弱等原因,因此在同伴冲突中易出现缺乏口语表达、忽视言语协商、直接身体攻击、依赖教师干预等问题。教师应抓住其中的教育契机,通过绘本阅读丰富幼儿社会交往词汇量,通过角色游戏提升幼儿情绪管理能力,通过合理干预转变幼儿沟通思维模式,从而提高幼儿的口语表达能力。

关键词：大班幼儿同伴冲突口语表达能力

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对使用静脉留置针的患儿进行护理的体会

当代医药论丛 2013年第11期 267-268页

作者：赵歌马丽阳河南省中医学院第二附属医院儿科

关键词：小儿静脉留置针舒适护理护理效果体会

基于语料库的《我欲封天》中文化负载词翻译策略研究

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现代英语 2023年第7期 123-126页

作者：马丽阳徐未艾沈阳化工大学辽宁沈阳110142

近年来,中国网络文学作品不断发展,阅读中国网络文学作品成为外国读者了解中国文化的方式之一,因此做好中国网络文学作品的翻译有助于中国文化的传播。文章以一部深受海内外欢迎的中国网络小说《我欲封天》为研究对象,利用自建中英双语... 详细信息

近年来,中国网络文学作品不断发展,阅读中国网络文学作品成为外国读者了解中国文化的方式之一,因此做好中国网络文学作品的翻译有助于中国文化的传播。文章以一部深受海内外欢迎的中国网络小说《我欲封天》为研究对象,利用自建中英双语语料库将小说前五十章内容中包含的文化负载词分为绝对语义空缺词和相对语义空缺词两大类。研究发现,译者倾向于使用异化的翻译策略翻译绝对语义空缺词,使用归化的翻译策略翻译相对语义空缺词。

关键词：《我欲封天》文化负载词语料库翻译

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城市家庭3-6岁儿童游戏权保障策略研究

吉林师范大学学报（人文社会科学版） 2017年第5期45卷 114-119页

作者：徐东马丽阳西华师范大学学前与初等教育学院四川南充637000

儿童游戏权是儿童权利中的一项基本权利。受城市家庭游戏权意识淡薄、教育方式不合理、活动空间密集硬化、游戏材料以电子设备为主等原因影响,3-6岁儿童游戏权方面呈现游戏自由权不受认可、游戏社会权难以保障这两大问题。我们应该帮助... 详细信息

儿童游戏权是儿童权利中的一项基本权利。受城市家庭游戏权意识淡薄、教育方式不合理、活动空间密集硬化、游戏材料以电子设备为主等原因影响,3-6岁儿童游戏权方面呈现游戏自由权不受认可、游戏社会权难以保障这两大问题。我们应该帮助城市家庭合理控制儿童游戏时间,丰富儿童游戏形式,营造儿童游戏环境,增添儿童游戏材料,进而使3-6岁儿童游戏权在城市家庭中得以保障。

关键词： 3-6岁儿童游戏权城市家庭教育保障