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墨子义利观视域下古代中医义利观分析及其当代价值
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中国医学伦理学 2024年 第3期37卷 354-358页
作者: 王颖 上海中医药大学中医学院 上海201203
古代中医医家行医目的和取酬态度与墨子义利观具有高度相通性。在墨子“贵义尚利”思想的涵养和规约下,古代中医医家形成了以术利人、以义为先的行医目的和义利兼顾、以义获利的取酬态度。以古鉴今,将古代中医义利观的精髓,通过感染教育... 详细信息
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鲍德里亚“客体策略”的理论省思
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世界哲学 2024年 第5期 45-52页
作者: 崔健 西南大学马克思主义学院、马克思主义理论研究中心 西南大学马克思主义学院
面对20世纪以来人工智能、虚拟现实等科技手段对主体的缠绕、遮蔽,主体的权威、力量和优越性渐趋沦为一抹幻象并被驯服为技术的附属物。法国哲学家J.鲍德里亚(Jean Baudrillard)基于时代之思和现实关照构筑了应对主体危机的“客体策略”... 详细信息
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互动与转向:明清学术流变之下的书院教育——以湖北书院为中心的考察
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学习与实践 2024年 第4期 135-140页
作者: 郑州大学文学院 河南郑州450001
书院教育与学术流变息息相关。明中后期开始,随着传统学术发展的流变,在心学、理学的竞争中讲学日渐兴盛,湖北书院也逐渐发展壮大。乾嘉时期,考据学兴盛,湖北书院教育和学术主潮随之发生了新的变化。清末,随着内忧外患的现实危机及经世... 详细信息
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企业创新活动中外部知识搜索策略选择研究——来自中国制造业企业的经验证据
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科技进步与对策 2024年
作者: 宋昱 余江 李博 中国科学院科技战略咨询研究院 中国科学院大学中丹学院 奥尔堡大学材料与制造系 中国-丹麦科研教育中心 中国科学院大学公共政策与管理学院
外部知识搜索属于开放式创新范畴,当制造业企业难以满足新产品生产所需时,将与供应商、客户、高等院校、科研机构和竞争对手等外部知识源建立联系,寻求外部合作,这些知识源对企业实现价值创造具有重要影响。通过识别与界定制造业企业外... 详细信息
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石化企业气体泄漏红外成像检测技术实验研究与分析
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红外技术 2024年 第8期46卷 947-956页
作者: 化学品安全全国重点实验室 山东青岛266104 中石化安全工程研究院有限公司 山东青岛266104
针对石化企业气体泄漏红外成像检测技术应用问题,对常见气体甲烷、乙烯等开展实验研究,系统性地研究了气体红外吸收特性、气体浓度、背景温度、探测器灵敏度影响因素并分析了气体红外热成像技术与红外光谱成像技术特点。在实验研究分析... 详细信息
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论思想政治教育形象评价的模型构建与过程管理
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马克思主义理论学科研究 2024年 第6期10卷 117-127页
作者: 张建 苏州大学马克思主义学院 苏州大学网络思想政治工作中心 江苏苏州215006
思想政治教育形象是具备可评价性的。评价思想政治教育形象,不仅要关注以知名度、关注度、认同度、美誉度、获得感为核心的个体主观感受,关注思想政治教育主体、理论、实践、学科、话语等方面的系统性变化,还要关注外部环境因素。基于此... 详细信息
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在学生与雇员之间:美国大学研究生助理的身份认同
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比较教育研究 2024年 第9期 87-95页
作者: 辛文 胡钦 曲阜师范大学教育学院 青岛大学高等教育研究院
研究生助理群体在美国高等教育发展中占有重要地位,常有“学生抑或雇员”的身份争议。在自我认同方面,存在“学生、边缘化劳工和雇员”的角色纠结;在他者认同方面,呈现出“在学生与雇员之间”的复杂样态,表现为法律向度的分歧反复、实... 详细信息
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国内市场一体化的规模经济强化效应——降低制度性贸易摩擦视角
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数量经济技术经济研究 2024年 第4期41卷 5-25页
作者: 陈韬 闫中 集美大学财经学院
推动国内市场一体化对构建国内国际双循环相互促进的新发展格局具有重要作用。本文将国内制度性贸易摩擦降低的福利效应分解为贸易成本变动效应和规模经济强化效应,重点评估规模经济强化效应的影响。研究发现,对大多数省份而言,制度性... 详细信息
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无人驾驶农机避障路径跟踪仿真与验证
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华南农业大学学报 2024年 第3期45卷 416-426页
作者: 汪沛 曾思 何杰 华南农业大学工程学院 广东广州510642
【目的】为便于验证无人驾驶农机避障路径跟踪的效果,减少实际无人农机试验次数与消耗,设计一种无人驾驶农机避障路径跟踪仿真验证方法,构建一个仿真验证应用系统。【方法】以无人农机为基础,集成真实复杂地形环境仿真、实际作业农机仿... 详细信息
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高中语文学生思维能力培养方法研究——评《高中语文思维模板教程》
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人民长江 2024年 第8期55卷 I0006-I0007页
作者: 江苏省通州高级中学
语文作为基础教育的重要学科,其教学目标已不仅仅是传授语言文字知识,更在于培养学生的思维能力、审美能力和人文素养。然而,传统的语文教学方式往往过于注重知识的灌输和应试技巧的训练,忽视了对学生思维能力的培养,这导致学生虽然掌... 详细信息
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