检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

美国大学“可免试入学”选才政策的演进逻辑

黑龙江高教研究 2025年第2期43卷 73-80页

作者：袁卫李茂菊东莞市行政学院广东东莞523083 北京师范大学北京100875 东莞理工学院广东东莞523808

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖,对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角,可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制。... 详细信息

美国大学“可免试入学”选才政策打破了传统招生对标准化考试成绩的依赖,对提升高等教育公共服务的可及性产生了重要影响。基于间断-均衡理论视角,可深入剖析政策变迁中政策图景、政策场域、政策垄断等核心要素的动态变化与作用机制。美国大学“可免试入学”政策历经标准化考试成绩依赖逐步确立与主导阶段、打破标准化考试成绩桎梏的潮流逆转阶段、以多元评价标准录取决策的理念重塑阶段。从动因解释来看,主要受大学招生决策主体注意力的转移、焦点事件强力冲击、经济社会情境改变的影响。在深入推进新高考综合改革的背景下,我国大学可从深度推进新高考综合评价、保障一流大学办学自主和扩大招生自主权、提高招生过程透明度等三个方面突破。

关键词： “可免试入学”政策美国大学间断-均衡理论

维普期刊数据库

40年来思想政治教育专业与学科变革实践的多域审思

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马克思主义研究 2025年 85-98页

作者：黄蓉生西南大学马克思主义理论研究中心

基于主体、历史、前瞻视域,厘析辨明思想政治教育专业与学科“主体谓何”“如何而来”“往何发展”等本源性问题,有助于为新时代新征程思想政治教育取得更大成绩、作出更大贡献固本启智、赋能增效。基于主体视域,思想政治教育专业是一... 详细信息

基于主体、历史、前瞻视域,厘析辨明思想政治教育专业与学科“主体谓何”“如何而来”“往何发展”等本源性问题,有助于为新时代新征程思想政治教育取得更大成绩、作出更大贡献固本启智、赋能增效。基于主体视域,思想政治教育专业是一种学业门类,思想政治教育学科是一种学术分类,二者共同作用于培养社会主义合格建设者和可靠接班人。基于历史视域,思想政治教育专业的变革实践以1984年教育部正式发文、纳入“本科专业目录”等为标志历经了设置、稳定、完善等阶段,思想政治教育学科的变革实践以1987年教育部正式发文、纳入“研究生教育学科专业目录”等为标志历经了肇始、初创、融合、拓新等阶段,二者在40年来的变革历程中联系密切、互促共进。基于前瞻视域,新征程思想政治教育专业务必着力整体优化专业培养方案、系统建构专业课程体系、统筹编好专业重点教材等,思想政治教育学科务必着力自觉建构学科自主知识体系、全面提升学科队伍综合素质、切实加强学科学术研究,二者在新征程前行中共同采取有效举措、发挥支撑性作用。

关键词：思想政治教育专业思想政治教育学科丰富蕴义变革历程前行取向

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

2A12/CFRP电偶腐蚀行为及防护

热加工工艺 2025年

作者：苏瑞顾玉李骁彭博文楚珑晟西南交通大学材料科学与工程学院

采用共固化模压成型工艺制备2A12铝合金与纤维增强树脂基复合材料（有无玻璃纤维防护层）的连接件。利用电化学腐蚀、盐雾腐蚀试验研究偶合体系的电偶腐蚀行为及耐蚀性能，并结合SEM和XPS对腐蚀后试样进行形貌观察、成分分析及腐蚀机理... 详细信息

采用共固化模压成型工艺制备2A12铝合金与纤维增强树脂基复合材料（有无玻璃纤维防护层）的连接件。利用电化学腐蚀、盐雾腐蚀试验研究偶合体系的电偶腐蚀行为及耐蚀性能，并结合SEM和XPS对腐蚀后试样进行形貌观察、成分分析及腐蚀机理研究。结果表明：添加玻璃纤维防护层的偶合体系平均电偶电流密度为0.112μA/cm2，比未防护体系降低了两个数量级。进行盐雾腐蚀后，添加玻璃纤维防护层不仅能够降低腐蚀程度，还能延迟腐蚀坑出现的时间。盐雾腐蚀后铝合金表面上会有Al2O3、Al OOH和Al(OH)3存在。

关键词： 2A12铝合金纤维增强树脂基复合材料电偶腐蚀腐蚀防护腐蚀机理

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

系统生成论与生成式人工智能

系统科学学报 2025年

作者：李冬生聊城市人民警察培训学校

系统生成论认为世界是系统整体,世界是生成的而不是构成的,生成过程不可还原只能还元。生成元是系统生成的动力因,蕴含着系统的生成信息。系统生成是信息主导和信息创生过程,也是系统自组织过程,存在系统涌现,超循环是系统自组织生成机... 详细信息

系统生成论认为世界是系统整体,世界是生成的而不是构成的,生成过程不可还原只能还元。生成元是系统生成的动力因,蕴含着系统的生成信息。系统生成是信息主导和信息创生过程,也是系统自组织过程,存在系统涌现,超循环是系统自组织生成机制。系统生成遵循生成因果律。生成式人工智能在基础的运作机理上利用的是生成内容与训练数据在概率上的相似性与相关性,实现途径上要把输入做分割经运算后按权重进行组合而输出,本质上是还原论和构成论的。生成式人工智能没有生成整体性的生成元,也不遵循生成因果律,只是概率相关性。生成式人工智能不是信息主导的生成,也不创生新信息。生成式人工智能走向真正的系统生成,需要在哲学思想和技术范式上共同转换。

关键词：系统生成论还元论生成元生成人工智能信息

针刺治疗颈痛的适宜人群筛选：一项机器学习研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国针灸 2025年

作者：高珍崔梦洁王海军徐成顾倪瑄冀来喜山西中医药大学实验管理中心山西中医药大学第二临床学院山西省人民医院影像科

目的：基于机器学习算法，采用功能磁共振成像（fMRI）技术筛选针刺治疗颈痛的适宜人群。方法：招募80例颈痛患者，采用FPX25手持式压力测痛仪在颈痛频繁发作和穴位敏化程度较高的区域探查压痛点，选取压痛阈值最低的4个点进行针刺，隔... 详细信息

目的：基于机器学习算法，采用功能磁共振成像（fMRI）技术筛选针刺治疗颈痛的适宜人群。方法：招募80例颈痛患者，采用FPX25手持式压力测痛仪在颈痛频繁发作和穴位敏化程度较高的区域探查压痛点，选取压痛阈值最低的4个点进行针刺，隔日1次，每周3次，共治疗2周。以治疗前大脑低频振幅（ALFF）作为预测特征，分别构建了支持向量机（SVM）、逻辑回归（LR）以及K近邻算法模型，用以预测颈痛患者对针刺治疗的响应性；对治疗前后ALFF特征进行了纵向分析，以揭示针灸治疗反应性的潜在生物学标志。结果：SVM模型成功区分了针刺高响应者和针刺低响应者，模型准确率达82.5%。基于SVM模型，4个脑区的ALFF值被识别为一致性预测特征，包括右侧颞中回、右侧枕上回以及双侧后扣带回。针刺高响应组患者治疗后左侧后扣带回ALFF值降低（P ＜ 0.05），而针刺低响应组患者治疗后右侧枕上回ALFF值增高（P ＜ 0.01）。纵向的功能连接（FC）分析发现，相较于治疗前，针刺高响应组患者治疗后左侧后扣带回与双侧小脑Crus1、右侧脑岛、双侧角回、左侧内侧额上回和左侧中扣带回FC增强（GRF校正，体素水平P < 0.05，团块水平P < 0.05）；针刺低响应组患者治疗后左侧后扣带回与左侧小脑Crus2、左侧颞中回、右侧后扣带回和左侧角回FC增强，以及左侧后扣带回与右侧缘上回FC降低（GRF校正，体素水平P < 0.05，团块水平P < 0.05）。结论：本研究证实了基于治疗前ALFF特征预测颈痛针刺疗效的可行性，针刺优效治疗颈痛的疗效可能与影响默认模式网络，进而改变疼痛感知和情绪调节功能有关。

关键词：针灸颈痛针刺适宜人群功能磁共振成像机器学习

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

优化初中英语课堂教学的研究

中学课程辅导 2025年第2期 36-38页

作者：张光菊山东省淄博市沂源县张家坡中心学校

随着全球化的不断推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。在这一时代背景下，初中英语教育的重要性日益凸显。传统的英语教学模式侧重知识点的灌输，忽视了学生实际语言运用能力及学习兴趣的培养。深入探究优化初中英语课... 详细信息

随着全球化的不断推进，英语作为一门国际通用语言，其重要性日益凸显。在这一时代背景下，初中英语教育的重要性日益凸显。传统的英语教学模式侧重知识点的灌输，忽视了学生实际语言运用能力及学习兴趣的培养。深入探究优化初中英语课堂教学的策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力，培养符合新时代需求的英语人才。

关键词：初中英语课堂教学优化策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中生物实验教学中如何提高学生思维能力

学周刊 2025年第3期3卷 128-130页

作者：罗应菊贵州省遵义市第十五中学贵州遵义563000

探讨高中生物实验教学中学生思维能力培养的策略,是为了寻求更有效的措施,提供更优质的学习指导,让学生通过参与实验提高学习质量,提高综合思考能力。文章提出了提高思维能力的六个策略:设疑启思以引发学生探究兴趣;实施分组协作以促进... 详细信息

探讨高中生物实验教学中学生思维能力培养的策略,是为了寻求更有效的措施,提供更优质的学习指导,让学生通过参与实验提高学习质量,提高综合思考能力。文章提出了提高思维能力的六个策略:设疑启思以引发学生探究兴趣;实施分组协作以促进学生思维交流与碰撞;鼓励自主实验让学生在实践中培养创新能力;运用多元分析方法强化学生的逻辑推理能力;引导学生反思总结以促进自我学习策略的调整;推进学科融合教学以拓展学生的综合视野。期望在这些策略的共同作用下,学生的批判性思维、创新能力和综合素养能够得到全面提升。

关键词：高中生物实验思维能力教学策略

维普期刊数据库

职业教育改革背景下的中职体育教学发展路径探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

田径 2025年第1期 57-58页

作者：曹梦菊包头财经信息职业学校

体育教学是中职教育的一个重要内容，它直接关系到学生的身体素质。但是，由于受传统教育观念的影响，中职学校对体育的重视程度并不高，使其在教学方式和观念上都比较落后，难以实现其目标。由于体育教育存在问题，中职学生体质较弱，... 详细信息

体育教学是中职教育的一个重要内容，它直接关系到学生的身体素质。但是，由于受传统教育观念的影响，中职学校对体育的重视程度并不高，使其在教学方式和观念上都比较落后，难以实现其目标。由于体育教育存在问题，中职学生体质较弱，对其就业不利。因此，本文首先对中等职业学校体育教学的内涵进行了归纳。其次，对体育教学在中职教育中的作用进行了分析。然后对中等职业学校体育教育的问题进行了剖析。最后，在职业教育改革的大背景下，对中等职业学校体育教学的对策进行探讨。

关键词：职业教育改革中职体育教学发展

真实世界G-CDOP方案治疗滤泡性淋巴瘤对肝功能的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

医药导报 2025年

作者：张晓夏凡谢诚曲昌菊丁一多苏州大学附属第一医院血液内科苏州大学附属第一医院药学部

目的探讨真实世界滤泡性淋巴瘤（FL）患者采用奥妥珠单抗/环磷酰胺/多柔比星脂质体/长春地辛/地塞米松(G-CDOP)方案后肝功能异常发生情况。方法通过医院信息系统，回顾性收集苏州大学附属第一医院血液内科2021年9月至2023年8月诊断为F... 详细信息

目的探讨真实世界滤泡性淋巴瘤（FL）患者采用奥妥珠单抗/环磷酰胺/多柔比星脂质体/长春地辛/地塞米松(G-CDOP)方案后肝功能异常发生情况。方法通过医院信息系统，回顾性收集苏州大学附属第一医院血液内科2021年9月至2023年8月诊断为FL且经过至少4个疗程G-CDOP方案治疗住院患者的临床资料，分析用药后肝功能异常发生率、严重程度、损伤类型及发生时间等临床特点。结果共55例FL患者纳入研究，其中30例在G-CDOP方案治疗期间出现肝功能异常，发生率54.5%；发生1级、2级和3级肝功能异常的分别为23例（41.8%）、3例（5.5%）及4例（7.3%）；肝细胞损伤型、胆汁淤积型和混合型分别为12例（21.8%）、4例（7.3%）和14例（25.5%）；21例（38.2%）患者肝功能异常出现在G-CDOP方案治疗第1周期，5例（9.1%）在第2周期，发生在第3、4、5周期的分别为1例（1.8%）、2例（3.6%）和1例（1.8%）。结论G-CDOP方案可对FL患者肝功能指标产生影响，但大部分为轻度且可逆，亦有严重肝损伤发生，需要引起临床重视。

关键词：滤泡性淋巴瘤 G-CDOP方案奥妥珠单抗肝功能异常真实世界