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论安多方言下加字-r-的语音演变

青海民族大学学报（藏文版） 2015年第3期 115-122页

作者：项青加

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文化的多元性与少数民族双语教学

青海民族研究 2002年第3期13卷 94-97页

作者：李延福拉本项青朝加青海师范大学青海西宁810008

现代化是每个民族繁荣昌盛的必由之路,丧失现代化意味着民族的贫困;每个民族又应保在自己的优秀文化传统,丧失文化传统意味着民族的消亡。民族教育中正确处理好现代化与传统文化的关系,就要做到民族教育的现代化和现代教育的现代化。文... 详细信息

现代化是每个民族繁荣昌盛的必由之路,丧失现代化意味着民族的贫困;每个民族又应保在自己的优秀文化传统,丧失文化传统意味着民族的消亡。民族教育中正确处理好现代化与传统文化的关系,就要做到民族教育的现代化和现代教育的现代化。文章结合两个藏汉双语教学的典型实践,从文化的多元性角度,引发了对民族教育中双语教学问题的思考。

关键词：文化多元性双语教学

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敌敌畏室内气雾时绵羊发生中毒和休克的急救措施

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青海畜牧兽医杂志 2002年第3期32卷 31-31页

作者：王文军项青加同德县兽医站 813200 同德县谷芒乡兽医站

利用40%的敌敌畏配制溶液,对绵羊进行室内气雾,能达到驱除羊鼻蝇窦外第一期幼虫的目的.但在气雾时工作人员经验不足,操作方法不当,往往导致绵羊的中毒甚至休克.同德县谷芒乡年气雾绵羊两万只,年平均发生中毒和休克者40余只.对上述两种病... 详细信息

利用40%的敌敌畏配制溶液,对绵羊进行室内气雾,能达到驱除羊鼻蝇窦外第一期幼虫的目的.但在气雾时工作人员经验不足,操作方法不当,往往导致绵羊的中毒甚至休克.同德县谷芒乡年气雾绵羊两万只,年平均发生中毒和休克者40余只.对上述两种病症,采取人工呼吸、药物、针刺等急救措施后,治愈30余只,治愈率90%,取得了满意的疗效.

关键词：敌敌畏室内气雾绵羊中毒休克急救措施

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小学科学区域主题教研的实践形式

教学与管理 2025年第2期 29-33页

作者：史加祥上海市金山区教育学院上海201508

《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确科学课程要在整体设计的基础上开展主题教研,创新教研方式和手段,提高针对性与实效性,为教师专业发展提供服务和引领。区域在调查分析教师对科学教育教学改革的专业需求的基础上,探究当前教研活... 详细信息

《义务教育科学课程标准(2022年版)》明确科学课程要在整体设计的基础上开展主题教研,创新教研方式和手段,提高针对性与实效性,为教师专业发展提供服务和引领。区域在调查分析教师对科学教育教学改革的专业需求的基础上,探究当前教研活动中存在的问题与矛盾,设计了基于“多层次支持系统”的主题教研组织框架,细化形成了工作坊、同伴辅导和导师指导等活动方式,在整体分层设计和互动、个性的推进中提升了科学教师对新课标的理解与认识,发展了素养导向下课堂教学实践的能力,为学生核心素养的发展奠定了坚实基础。

关键词：区域主题教研主题教研科学课程标准多层次支持系统教师专业素养

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锂电池相关企业下游河流中锂赋存特征分析

化工环保 2025年

作者：王富加陈靖肖欣欣王晓伟中国环境科学研究院北京工业大学环境科学与工程学院

以河北省某锂业园区下游河流至入海口的环境介质（河水和沉积物（底泥））为研究对象，分析了河流中锂的赋存特征，评估了其变化趋势以及对环境的潜在危害。研究采用的锂测定方法具有较高的准确度和精密度，锂回收率在75.5%～98.0%，相... 详细信息

以河北省某锂业园区下游河流至入海口的环境介质（河水和沉积物（底泥））为研究对象，分析了河流中锂的赋存特征，评估了其变化趋势以及对环境的潜在危害。研究采用的锂测定方法具有较高的准确度和精密度，锂回收率在75.5%～98.0%，相对标准偏差（n=3）小于5%。研究区域内河流水质指标正常，锂可能以锂离子、碳酸锂沉淀以及有机络合物的形式存在。河水和底泥中的锂含量沿河流流向整体呈上升趋势，河流径流仅能稀释锂含量，但无法消除锂污染，这可能造成环境风险。河水与底泥中锂含量呈显著正相关关系，但由于底泥对锂污染响应缓慢，因此在指示短期排放和长期排放方面具有较大潜力。

关键词：锂锂电池相关企业锂污染赋存特征相关性分析

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李白的雪花飘落千年京华

北京纪事 2025年第1期 82-84页

作者：刘永加

每到寒冬,首都北京都会连降瑞雪,虽然温度骤降以及造成了一些生活麻烦,但同时也给人们带来雪景和乐趣. 1273 年前的唐玄宗天宝十年(751 年)初冬,大诗人李白应朋友之邀,来到了古时候的北京——幽州.就是那么巧,一场异常大的雪纷纷落下,...

每到寒冬,首都北京都会连降瑞雪,虽然温度骤降以及造成了一些生活麻烦,但同时也给人们带来雪景和乐趣. 1273 年前的唐玄宗天宝十年(751 年)初冬,大诗人李白应朋友之邀,来到了古时候的北京——幽州.就是那么巧,一场异常大的雪纷纷落下,这场大雪以及不断飘落的雪花,在浪漫主义诗人李白的眼里,却成了他抒发情怀的由头,于是他写下了千古名句:"燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台."

关键词：

来源：博看期刊评论

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超早龄期UHPC力学性能和水化进程研究

浙江工业大学学报 2025年第1期 22-30页

作者：刘金涛郑柏加张龙杨杨崔娇伟浙江工业大学土木工程学院浙江省工程结构与防灾减灾技术研究重点实验室台州普立德科建筑科技有限公司

超高性能混凝土（Ultra-high performance concrete, UHPC）具有较高的力学性能和耐久性，其早期水化程度剧烈、体积变化大、开裂敏感性较高。基于力学性能及热重试验，分析UHPC超早龄期的拉压强度、拉伸应变、弹性模量和水化进程等时... 详细信息

超高性能混凝土（Ultra-high performance concrete, UHPC）具有较高的力学性能和耐久性，其早期水化程度剧烈、体积变化大、开裂敏感性较高。基于力学性能及热重试验，分析UHPC超早龄期的拉压强度、拉伸应变、弹性模量和水化进程等时变规律。研究结果表明：UHPC超早龄期抗压与抗拉强度发展较快，1 d即可分别达到28 d强度的45%以上；UHPC的拉伸应变随龄期呈现先降低后增加并趋于稳定的规律，UHPC的极限拉伸应变ε在超早龄期仅为77×10-6～92×10-6,而成熟龄期UHPC极限拉伸应变ε为135×10-6～163×10-6;UHPC超早龄期的弹性模量则与抗压强度发展呈现类似的规律，且两者关系符合幂函数发展规律，拉压比稳定在0.06附近；UHPC超早龄期水化进程发展迅速，1 d龄期时水化程度达到20%～30%,较低的水胶比导致UHPC水化程度不高，28 d龄期时水化程度仅为40%～50%。

关键词：超高性能混凝土超早龄期力学性能拉伸应变水化进程

来源：博看期刊

基于“两步浇注”的非线性电导材料涂覆方法及其性能评估

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高电压技术 2025年

作者：邱宇杰潘成潘子君程加明卓然王邸博武汉大学电气与自动化学院电网环境保护全国重点实验室南方电网科学研究院有限责任公司

非线性电导材料表面涂覆具有优异的表面电荷抑制能力并能自适应地调控阻性电场，在直流GIS气-固绝缘结构设计领域广受关注，但目前通过浸渍、刷涂或者喷涂制备的涂层都存在表面光洁度低、均匀性差和重复性不好的问题，这将直接影响涂层... 详细信息

非线性电导材料表面涂覆具有优异的表面电荷抑制能力并能自适应地调控阻性电场，在直流GIS气-固绝缘结构设计领域广受关注，但目前通过浸渍、刷涂或者喷涂制备的涂层都存在表面光洁度低、均匀性差和重复性不好的问题，这将直接影响涂层对表面电荷的抑制效果。为此，本文提出了一种基于“两步浇注”的绝缘子表面涂层制备方法，基于此将非线性电导材料涂覆于锥形绝缘子表面。通过表面形貌测试、表面电荷积聚和直流沿面闪络实验将所提方法与浸渍法、刷涂法、喷涂法进行了对比。结果表明：“两步浇注”法所得涂层表面光滑均匀且无明显缺陷，表面粗糙度相比其它方法大幅下降且表面电荷抑制效果最佳。在-20kV直流电压下，“两步浇注”涂层相比浸渍、刷涂、喷涂法可分别将正、负电荷积聚总量缩减62.7%、68.6%、77.9%与66.7%、20%、67.7%。在直流沿面闪络特性方面，“两步浇注”所得涂层的正、负极性特征沿面闪络电压相比浸渍、刷涂、喷涂法分别提升了2.7%、6.3%、20.7%与4.2%、4.7%、9.9%。进一步，本文结合试样表面粗糙度与表面陷阱分布的测试结果对上述实验现象进行了分析，认为不同涂覆方法下的试样表面粗糙度差异是造成表面电荷分布不同的主要原因，减小表面粗糙度会使试样的表面陷阱能级和密度也随之变小，从而加速电荷在涂层表面的消散过程。

关键词：直流表面涂覆 “两步浇注”法表面电荷积聚闪络

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个体化策略在职业高中田径训练中的应用研究

田径 2025年第1期 3-4页

作者：杜加均山东日照市海洋工程学校

本研究旨在探讨职高田径训练的个体化策略，以满足不同学生的不同需求。通过对现有文献的综述和调查研究，分析了职高田径训练的背景和重要性，确定了研究目的，即通过制定个体化策略来提高职高田径训练的效果和学生的学习体验。本研究... 详细信息

本研究旨在探讨职高田径训练的个体化策略，以满足不同学生的不同需求。通过对现有文献的综述和调查研究，分析了职高田径训练的背景和重要性，确定了研究目的，即通过制定个体化策略来提高职高田径训练的效果和学生的学习体验。本研究采用了包括个人评估、训练计划制定和实施等方法来实现个体化训练。通过对一定数量的职高学生进行研究，笔者发现个体化策略能够显著提高学生的训练效果和动力。总结研究结果，这项研究的意义在于为职业高中田径训练迈向个性化提供了理论和实践参考。

关键词：个体化策略职业高中田径训练