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当前西方心理学研究的重点取向

国外社会科学 2001年第3期 19-24页

作者：霍涌泉陕西师范大学教育心理学系!710062

近 2 0年来 ,西方发达国家的心理学研究又进入了一个新的迅速发展的重要时期。心理学研究的主流和范式出现了许多重要的变化 ,特别是当前西方心理学的三大前沿发展取向———认知心理学、生理心理学、人文心理学领域所取得的一系列新的... 详细信息

近 2 0年来 ,西方发达国家的心理学研究又进入了一个新的迅速发展的重要时期。心理学研究的主流和范式出现了许多重要的变化 ,特别是当前西方心理学的三大前沿发展取向———认知心理学、生理心理学、人文心理学领域所取得的一系列新的进展成果 ,已经对世界心理学的发展格局和秩序形成了新的规范及导向 ,同时也对处于非主流地缘国家的心理学研究范式产生了日益重要的影响与冲击

关键词：认知心理学生理心理学人文心理学西方

能力本位能否成为新文化价值观的核心理念?——对能力本位论的疑议

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陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 1998年第2期27卷 148-152,176页

作者：霍涌泉陕西师范大学教育科学学院心理系

能力本位论观点，从文化深层意义上探讨了市场经济社会发展迫切需要的核心价值观问题。但如果认为２１世纪中国社会发展的“新思路”及“核心文化理念”是能力本位，则仍有需要进一步研究探讨的必要。以能力为本位的价值观念在现阶段仍... 详细信息

能力本位论观点，从文化深层意义上探讨了市场经济社会发展迫切需要的核心价值观问题。但如果认为２１世纪中国社会发展的“新思路”及“核心文化理念”是能力本位，则仍有需要进一步研究探讨的必要。以能力为本位的价值观念在现阶段仍属于应然的理想设计，并非实为的必然状态；２０世纪中期以来西方推行的能力主义政策加剧了社会发展的危机；

关键词：能力本位新文化价值观人格本位成就本位

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后现代主义能否为心理学提供新的精神资源

南京师大学报（社会科学版） 2004年第2期 86-91页

作者：霍涌泉南京师范大学心理学研究所江苏南京210097

作为后现代主义文化重要组成部分的后现代心理学,不仅在反思现代主义心理学的基础性前提方面提供了批判性的精神资源,而且在社会认识论、方法论和实践应用等方面取得了一定的元理论建设性成就。后现代主义对当代心理学的贡献主要表现在... 详细信息

作为后现代主义文化重要组成部分的后现代心理学,不仅在反思现代主义心理学的基础性前提方面提供了批判性的精神资源,而且在社会认识论、方法论和实践应用等方面取得了一定的元理论建设性成就。后现代主义对当代心理学的贡献主要表现在对现代科学公共知识的进一步约束和完善上。在实质性的知识贡献方面,社会建构主义这一后现代心理学的核心假设丰富了认识论和反映论,其中也存在着很多潜在的危险。

关键词：后现代主义现代主义后现代心理学精神资源现代主义心理学认识论方法论实践

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社会建构论心理学的理论张力

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2009年第6期38卷 62-68页

作者：霍涌泉陕西师范大学心理学院陕西西安710062

当前在西方兴盛的社会建构论为心理学的理论发展带来了二重性矛盾思想资源:一方面倡导反本质主义、反基础主义、反宏大叙事的语言实在论观点,自然会走向颠覆传统的理论性研究的道路;另一方面社会建构论强调一切科学、理论、规律并非一... 详细信息

当前在西方兴盛的社会建构论为心理学的理论发展带来了二重性矛盾思想资源:一方面倡导反本质主义、反基础主义、反宏大叙事的语言实在论观点,自然会走向颠覆传统的理论性研究的道路;另一方面社会建构论强调一切科学、理论、规律并非一种自然性的实在,而是语言、文化、社会的建构产物。社会建构论在客观上诱发了对理论研究价值的重新定位与积极界定,为心理学理论研究从观察实验、实践的附属地位和被动状态中解放出来,突破实证研究的教条带来了新的思想张力。我们也应看到,蓬勃发展中的社会建构论心理学也面临着许多突出问题。

关键词：社会建构论心理学理论张力

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健康人格模式与马克思的全面发展人格思想

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 1997年第1期26卷 160-165页

作者：霍涌泉陕西师范大学教育系

探究人的全面成长、个性潜能的全面发挥已成为当前心理科学的核心主题之一。人本心理学的健康人格模式将人类自在的理想人格范畴从广阔的层面上提升为自为的现实人格内容，这种新的人格规范型态，为我们进一步加深对马克思的人的全面发... 详细信息

探究人的全面成长、个性潜能的全面发挥已成为当前心理科学的核心主题之一。人本心理学的健康人格模式将人类自在的理想人格范畴从广阔的层面上提升为自为的现实人格内容，这种新的人格规范型态，为我们进一步加深对马克思的人的全面发展学说的认识与理解，提供了良好的参照线索。马克思的全面发展人格思想与人本心理学的健康人格模式有很多相近之处。

关键词：人本心理学健康人格模式马克思人的全面发展学说理想人格

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试论乔姆斯基对认知心理学发展的重要贡献

心理科学 2013年第6期36卷 1524-1529页

作者：柳强陈永涌霍涌泉陕西师范大学心理学院西安710062

乔姆斯基是当代著名的语言学家和公共知识分子,但他对认知心理学的贡献却很少为学术界所研究。实际上,乔姆斯基是两次认知革命的代表性人物。他对斯金纳行为主义的批评为认知心理学的发展扫除了障碍;他所提出的哲学思想和语言学理论已... 详细信息

乔姆斯基是当代著名的语言学家和公共知识分子,但他对认知心理学的贡献却很少为学术界所研究。实际上,乔姆斯基是两次认知革命的代表性人物。他对斯金纳行为主义的批评为认知心理学的发展扫除了障碍;他所提出的哲学思想和语言学理论已成为认知心理学的一个重要理论源头;而其创立的转换-生成语法理论,为揭示人类的心智和语言能力的形成提供了一种理想的解释框架。在两次认知革命的学术转型历程中,乔姆斯基的理论一直影响着认知科学家们不断地探索前行。

关键词：乔姆斯基认知心理学贡献

20世纪国际教育改革思想的三次转向与心理科学的贡献

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陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 1999年第3期28卷 148-155,176页

作者：霍涌泉陕西师范大学教育科学学院陕西西安710062

从心理学角度梳理总结20世纪教育改革思想的转变趋势及其特点、经验，有助于我们在微观层面上认识与把握新世纪教育改革迫切需要解决的一些重要问题。20世纪的教育改革运动在指导思想上出现的三次重大转折及其所遇到的困难和矛盾，无一... 详细信息

从心理学角度梳理总结20世纪教育改革思想的转变趋势及其特点、经验，有助于我们在微观层面上认识与把握新世纪教育改革迫切需要解决的一些重要问题。20世纪的教育改革运动在指导思想上出现的三次重大转折及其所遇到的困难和矛盾，无一不是心理学的各种新科学理论正在不断探索的重要问题。当前心理科学的三大前沿发展取向将在学理意义和操作手段上对中国的素质教育改革理论及其实践产生多方面的影响。但心理学的理论和教改模式在推广过程中的实际成效问题，则仍有待于进一步的实践检验和学术上的不断检讨反省。

关键词：国际教育教育改革心理学基础理论

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西方理论心理学的演进及方法论意义

陕西师范大学学报（哲学社会科学版） 2010年第3期39卷 11-17页

作者：霍涌泉魏萍陕西师范大学心理学院陕西西安710062

理论心理学自诞生以来经历了各种挑战和变革,逐渐形成了一种比较稳定的研究形态,并逐步奠定了进一步发展的坚实基础,这主要得益于理论心理学研究在方法论领域的持续积累。当前理论心理学分支学科的日益完善,已被视为心理学理论研究新阶... 详细信息

理论心理学自诞生以来经历了各种挑战和变革,逐渐形成了一种比较稳定的研究形态,并逐步奠定了进一步发展的坚实基础,这主要得益于理论心理学研究在方法论领域的持续积累。当前理论心理学分支学科的日益完善,已被视为心理学理论研究新阶段的出现。新世纪的理论心理学转向了后经验主义的新时代,科学实在论、科学解释学和社会建构论汇成了理论心理学重建的科学方法论基础,取得了新的理论力度和解释力度,日益展现出了心理学理论研究的学术自觉。

关键词：心理学理论理论心理学方法论

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认知神经科学的心理学理论价值

心理科学 2012年第5期35卷 1272-1278页

作者：包开亮霍涌泉陕西师范大学心理学院西安710062

从认知神经科学面临的三个挑战——(1)神经科学是"还原"的,不能完全解释一个人的心理活动过程;(2)认知神经科学无法真正解释人的心理与行为;(3)认知神经科学只能揭示出神经事件与认知活动或行为活动的相关性——入手来讨论其心理学理论... 详细信息

从认知神经科学面临的三个挑战——(1)神经科学是"还原"的,不能完全解释一个人的心理活动过程;(2)认知神经科学无法真正解释人的心理与行为;(3)认知神经科学只能揭示出神经事件与认知活动或行为活动的相关性——入手来讨论其心理学理论价值,阐明认知神经科学在心理学研究中的重要地位及主流趋势。同时指出,认知神经科学只是心理学学科门类中的一种,它能解决的问题也只限于特定的范围,对它要有科学理性的认识和定位。

关键词：认知神经科学还原相关性