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OBE视域下高校通信工程专业人才培养路径探索及模式创新

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陕西教育（高教版） 2024年第4期 58-60页

作者：雷琼陕西工业职业技术学院

高校通信工程专业人才培养具有较强的实践性和创新性要求,而OBE理念下的教育模式,结合新时代经济发展对通信人才的需求以及高校的培养特色,围绕明确的人才培养目标,针对性地开展以学生为主体的教学活动,以终为始,契合市场需求。本文在介... 详细信息

高校通信工程专业人才培养具有较强的实践性和创新性要求,而OBE理念下的教育模式,结合新时代经济发展对通信人才的需求以及高校的培养特色,围绕明确的人才培养目标,针对性地开展以学生为主体的教学活动,以终为始,契合市场需求。本文在介绍OBE的基本概念以及高校通信工程专业基本内容的基础上,探索OBE理念下的高校通信工程专业人才培养路径,并对其中关键环节尝试模式创新的研究,为人才培养提供建设性方案。

关键词： OBE 通信工程人才培养

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课堂“微”唤醒提高初中英语学科教学质量

家长 2024年第5期 46-48页

作者：雷琼福建省南平市建溪学校

《义务教育英语课程标准（2022年版）》注重学科教学质量的提高，明确核心素养是英语课程育人价值的集中体现，提出重视信息技术与英语教学深度融合的课程建设，创新英语教学方式，充分发挥现代化教育技术对英语课程教与学的支持与服务...

《义务教育英语课程标准（2022年版）》注重学科教学质量的提高，明确核心素养是英语课程育人价值的集中体现，提出重视信息技术与英语教学深度融合的课程建设，创新英语教学方式，充分发挥现代化教育技术对英语课程教与学的支持与服务动能。在初中英语课程教学中，对教学的手段进行优化，选择最适合学生的教育方式是关键。微课的应用在一定程度上为初中英语学科教学质量的提高提供了支持，因此教师需要关注和重视微课的应用。在教学中，教师需要深入分析微课在课堂应用中存在的问题，

关键词：

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论增值评价在高校音乐教学领域的应用

郑州铁路职业技术学院学报 2024年第2期36卷 58-59,63页

作者：雷琼湖南女子学院湖南长沙410004

在高校音乐教学领域采用具有创新性的增值评价能够从横纵双向评价学生的学习、成长情况,由此更好地助力因材施教的实施,推动其他教学环节的升级蜕变。为此,应根据高校音乐教学实际情况设定科学合理的增值评价内容,使这一评价方式能够快... 详细信息

在高校音乐教学领域采用具有创新性的增值评价能够从横纵双向评价学生的学习、成长情况,由此更好地助力因材施教的实施,推动其他教学环节的升级蜕变。为此,应根据高校音乐教学实际情况设定科学合理的增值评价内容,使这一评价方式能够快速、全面、深入地融入教学体系,获得最佳教学实践效果。

关键词：增值评价高校音乐教学概念与特征评价内容

产教融合背景下职业教育赋能乡村振兴电商人才培养模式探究

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智慧农业导刊 2024年第14期4卷 173-176页

作者：雷琼莹陕西工业职业技术学院西部现代职业教育研究院陕西咸阳712000

在分析产教融合、乡村振兴、职业教育和电商人才四者之间关系的基础上,该文对产教融合背景下职业教育赋能乡村振兴电商人才培养模式现状进行研究。构建以教学为方式、以实践为手段、以效果为核心的职业教育赋能乡村振兴人才培养模式,辅... 详细信息

在分析产教融合、乡村振兴、职业教育和电商人才四者之间关系的基础上,该文对产教融合背景下职业教育赋能乡村振兴电商人才培养模式现状进行研究。构建以教学为方式、以实践为手段、以效果为核心的职业教育赋能乡村振兴人才培养模式,辅之以学校导师、企业导师、乡村导师三教三评方式,形成“专创+德技+产教”协调发展的人才培养体系。采用数字化管理评价体系,便于动态监测和实时调整运行机制进度,通过闭环方式,保证乡村振兴电商人才长久发展的培养模式。

关键词：产教融合乡村振兴职业教育电商人才培养模式

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无线广播电视传输覆盖维护策略探讨

中国信息界 2024年第3期 182-184页

作者：雷琼甘肃省广电局无线传输中心五三五台

引言近年,随着信息技术的快速发展,无线广播电视传输覆盖已成为当今媒体传播的重要手段。无线广播电视传输覆盖作为现代信息传播的重要方式,具有覆盖面广、传输速度快、接收方便等优势。然而,随着无线广播电视技术的不断发展,传输覆盖... 详细信息

引言近年,随着信息技术的快速发展,无线广播电视传输覆盖已成为当今媒体传播的重要手段。无线广播电视传输覆盖作为现代信息传播的重要方式,具有覆盖面广、传输速度快、接收方便等优势。然而,随着无线广播电视技术的不断发展,传输覆盖过程中面临的问题也日益复杂。为确保无线广播电视传输的稳定性和高效性,本文将对无线广播电视传输覆盖的维护策略进行探讨,从设备维护、网络优化、安全管理等方面提出具体的维护措施.

关键词：无线广播电视传输覆盖网络优化设备维护维护策略信息技术维护措施现代信息传播

“以赛促学,以赛促教,以赛促创”提升人才培养质量——以中职组化工生产技术国赛为例

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河南化工 2024年第5期41卷 69-70页

作者：候杰雷琼河南化工技师学院河南开封475000

全国职业院校职业技能大赛是职业教育的一场盛会,以中职组化工生产技术比赛为例,国赛引领,激发学生的学习兴趣,强化专业教师的能力水平,创新教学方法与人才培养模式,提升人才培养质量。

关键词：技能大赛化工生产技术人才培养

增值评价在应用型高校音乐专业教学中的实践方式研究

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漯河职业技术学院学报 2024年第4期23卷 77-81页

作者：雷琼湖南女子学院湖南长沙410004

近年来,国家教育部门提出应用型高校的建设,旨在进一步促进高等教育与社会需求相结合。为了培养音乐艺术人才的舞台实践应用能力,在具体的教学改革过程中应革新当前的评价机制,采用具有创新性的增值评价机制,使评价由此前的保守单一转... 详细信息

近年来,国家教育部门提出应用型高校的建设,旨在进一步促进高等教育与社会需求相结合。为了培养音乐艺术人才的舞台实践应用能力,在具体的教学改革过程中应革新当前的评价机制,采用具有创新性的增值评价机制,使评价由此前的保守单一转变为横纵双向交互、多元覆盖、人性化调配;应注重学生综合实践能力的培养,在整个教学过程中体现评价机制的渗透,从而完成应用型高校的教育目标,培养适应社会需求的应用型人才。

关键词：增值评价应用型高校音乐专业教学实践方式

“双基地实训+产业项目实战”高职直播电商课程实践教学模式探索

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山西青年 2024年第15期 181-183页

作者：雷琼张蓉倩梧州职业学院

直播电商不但是电商行业的一种新型模式，还是高职电子商务专业的核心课程。在该课程实践中能培养和提升学生的电商实战能力，为未来就业提供更多的机会和竞争力。为了提高直播电商课程的教学质量，本文分析了“双基地实训+产业项目实... 详细信息

直播电商不但是电商行业的一种新型模式，还是高职电子商务专业的核心课程。在该课程实践中能培养和提升学生的电商实战能力，为未来就业提供更多的机会和竞争力。为了提高直播电商课程的教学质量，本文分析了“双基地实训+产业项目实战”高职直播电商课程实践教学模式的价值，从课程教学设计和课程教学实施两大角度分析，全面探讨了实践教学模式实施全过程，以期为高职相关实训课程教学提供有益的参考。

关键词： “互联网+产业” 直播电商课程实践教学模式

浦市龙舟铸牢中华民族共同体意识的内在动力与文化构建

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武术研究 2024年第4期9卷 136-138页

作者：雷琼菲罗佳吉首大学体育科学学院湖南吉首416000 深圳大学教育学部广东深圳518061

文章运用文献资料法、田野调查法、实地考察法、访谈法等研究方法,了解浦市龙舟的制作与储藏、龙舟队员的构成与分工以及浦市龙舟竞渡方式,探讨浦市龙舟发展的内在动力,分析浦市龙舟发展中存在的困境,提出如何进行浦市龙舟的文化构建。... 详细信息

文章运用文献资料法、田野调查法、实地考察法、访谈法等研究方法,了解浦市龙舟的制作与储藏、龙舟队员的构成与分工以及浦市龙舟竞渡方式,探讨浦市龙舟发展的内在动力,分析浦市龙舟发展中存在的困境,提出如何进行浦市龙舟的文化构建。研究发现浦市龙舟的发展困境有:赛事风险性大,组织体系不完整;浦市龙舟的制作与传承断代;人才培养资源匮乏。根据时代发展要求提出以体育旅游为桥梁,推广浦市龙舟文化;饮食文化与龙舟民俗文化相结合的文化构建路径,进一步发展当地文化,拉近乡民间的人际互动与情感距离,促进地域文化认同,铸牢中华民族共同体意识。

关键词：浦市龙舟中华民族共同体意识民俗体育