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检索条件"作者=随朋达"
236910 条 记 录,以下是1-10 订阅
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高阻隔聚酯啤酒瓶专用料的研究
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化工新型材料 2007年 第1期35卷 73-75页
作者: 张野 夏秀丽 吴传祥 随朋达 辽阳石化分公司研究院 辽阳111003
在PET的聚合过程中加入纳米添加剂,得到高阻隔聚酯瓶用料,解决了纳米添加剂在聚酯中的分散问题,考察了切片及高阻隔聚酯瓶用料各种指标。
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基于Vision Transformer的车辆重识别模型优化
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郑州大学学报(理学版) 2025年 第1期57卷 46-52页
作者: 张震 张亚斌 田鸿 郑州大学电气与信息工程学院 河南郑州450001
针对车辆重识别任务中样本类内差异性大和类间相似度高的问题,提出了一种Vision Transformer框架下的车辆重识别方法。设计一种关键区域选择模块,整合Transformer中注意力分数矩阵,加强车辆的具有辨别性区域的关注程度,减小局部区域过... 详细信息
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农田氧化亚氮减排技术及其与绿肥协同应用分析
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草业学报 2025年 第2期 196-210页
作者: 刘蕊 常单娜 周国 高嵩涓 柴强 曹卫东 甘肃农业大学农学院 干旱生境作物学国家重点实验室 中国农业科学院农业资源与农业区划研究所 北方干旱半干旱耕地高效利用全国重点实验室 安徽农业大学资源与环境学院 农田生态保育与污染防控安徽省重点实验室 南京农业大学资源与环境科学学院
氧化亚氮(N2O)是导致全球气候变暖的主要温室气体之一,农业活动是N2O的重要排放源。土壤N2O排放主要源于硝化和反硝化过程,受土壤p H值、氧气浓度、二氧化碳浓度、水分、质地、温度和外源碳氮投入等因素的影响。近年来,中国在利用... 详细信息
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水库水位升降对堆石坝坝体变形行为的影响
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山西建筑 2025年 第03期51卷 170-172+176页
作者: 董晓 中铁四院集团西南勘察设计有限公司
建国后大量兴建的堆石坝历经数十年的使用及自然损耗,坝体安全风险逐渐升高。为了有效掌握坝体在拦蓄水体的作用下的变形行为,指导既有坝体的维护。该研究以华南某地水库的既有堆石坝为对象,对坝体典型部位开展沉降位移监控、水平位... 详细信息
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劳动教育视域下高职学生工匠精神培育路径研究
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林区教学 2025年 第1期 97-100页
作者: 辽宁金融职业学院
着中国国际地位的不断提升,工匠精神作为中国制造的精髓,日益受到公众关注。工匠精神不仅代表着精益求精、追求卓越的品质态度,更蕴含着对职业的敬畏、对技艺的执着,以及对创新的不懈追求。作为技能人才培养的摇篮,高职院校肩负... 详细信息
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实干兴企迎难而上
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时尚北京 2025年 第1期 15-17页
作者: 顾伟 《时尚北京》杂志理事会 北京时装周组委会 北京时尚控股有限责任公司党委
在进一步全面深化改革中扎实推动时尚文化产业集团高质量发展日月其迈,岁律更新。2025年的第一束阳光正喷薄出希望,历史的如椽之笔一撇一捺擘画出奋斗的光芒。值此辞旧迎新之际,我向大家致以诚挚的问候和美好的祝福!祝大家新年快乐!回望... 详细信息
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运用导学案促进初中数学深度学习的研究
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数理天地(初中版) 2025年 第1期 123-125页
作者: 杜伟 福建省泉州科技中学 362000
着教育改革的不断深入,如何有效促进学生的深度学习成为教育领域的重要议题.导学案作为一种新型的教学辅助材料,其在初中数学教学中的应用逐渐受到关注.本文旨在探讨导学案在初中数学教学中的作用,并提出相应的策略促进学生的深度学习.
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基于改进YOLOv7的微生物细胞识别算法
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现代电子技术 2025年 第1期48卷 47-54页
作者: 吕彦 赵颖彤 苏晓明 刘占英 内蒙古自治区发酵产业节能减排工程技术研究中心 内蒙古呼和浩特010051 生物发酵绿色制造内蒙古自治区工程研究中心 内蒙古呼和浩特010051 内蒙古工业大学数据科学与应用学院 内蒙古呼和浩特010051
针对传统及人工方法识别多种类、大量微生物细胞存在耗时长、准确率低等问题,文中提出一种改进YOLOv7的微生物细胞识别算法YOLOv7-PN。通过引入改进的路径聚合网络(PANet)提取和融合不同尺度的特征,以捕捉细胞图像中的多尺度信息,从而... 详细信息
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求解高光谱解混的三算子分裂方法
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郑州大学学报(理学版) 2025年 第2期57卷 85-88页
作者: 董云 张园园 李一怡 郑州大学数学与统计学院
对于高光谱解混问题,提出了一个相应的三算子单调包含和求解该问题的一个分裂方法,其中邻近因子可以自适应选取。该方法还可用于求解更一般的带有线性复合的三算子单调包含问题。数值实验表明,该算法的性能远远超过最近提出的邻近内... 详细信息
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关联·整合·支撑——以《朝花夕拾》例谈整本书阅读任务设计的确立与完成
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学语文 2025年 第1期 15-17页
作者: 施帮 孙旺 安徽省马鞍山市第八中学 安徽省马鞍山市第十二中学
统编教材整本书阅读注重整体性和系统性,这就对整本书阅读教学提出了整体设计任务的要求。本文以《朝花夕拾》为例,通过寻找关联,整合内容,据此设计主任务和子任务,搭建学习支撑,完成整本书阅读任务。
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