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基于放松训练的心理措施结合舒适护理对老年癌症患者的影响

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齐鲁护理杂志 2024年第13期30卷 14-17页

作者：洪嘉恩黄小琼陈锦英刘才香冯颖扬东莞市人民医院广东东莞523000

目的:探讨基于放松训练的心理措施结合舒适护理对老年癌症患者的影响。方法:选取2019年1月1日~2022年12月31日收治的100例老年癌症患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施基于... 详细信息

目的:探讨基于放松训练的心理措施结合舒适护理对老年癌症患者的影响。方法:选取2019年1月1日~2022年12月31日收治的100例老年癌症患者,按照随机数字表法分为观察组和对照组各50例。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施基于放松训练的心理措施结合舒适护理;比较两组干预前后疼痛程度[采用视觉模拟评分法(VAS)]、癌症相关性疲劳程度[采用癌症疲乏量表(CFS)]、生活质量[采用欧洲癌症生活质量核心问卷(QLQ-C30)]、焦虑和抑郁程度[采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)]。结果:干预后,两组VAS、CFS、SAS及SDS评分均低于干预前(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后,两组QLQ-C30中总体生活质量、身体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能评分均高于干预前和对照组同期(P<0.01)。结论:基于放松训练的心理措施结合舒适护理能有效缓解老年癌症患者的疼痛和疲劳,提高生活质量。

关键词：放松训练心理措施舒适护理老年癌症疼痛生活质量

基于“态靶辨治”理论的甲状腺功能亢进症临证诊疗思路

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吉林中医药 2024年第5期44卷 509-513页

作者：程斯文于晶闫淼陈锦英聂维辰李坤许圣贤陈锐长春中医药大学长春130117 长春中医药大学附属医院长春130021 长春科技学院长春130600 北京中医药大学北京100029

甲状腺功能亢进症是内分泌系统常见病,其临床表现复杂多变,发病率较高。单纯依靠传统中医学的辨证论治甲状腺功能亢进症,往往只能改善症状。仝小林院士提出“态靶辨治”理论,此方略对于本病的治疗亦大有可为。通过中医思维四诊合参,借... 详细信息

甲状腺功能亢进症是内分泌系统常见病,其临床表现复杂多变,发病率较高。单纯依靠传统中医学的辨证论治甲状腺功能亢进症,往往只能改善症状。仝小林院士提出“态靶辨治”理论,此方略对于本病的治疗亦大有可为。通过中医思维四诊合参,借助临床指标对疾病进行诊断,“郁、火、虚”三态定位疾病阶段,病靶、症靶、标靶合参精准辨证论治,并通过归纳核心病因病机,审查甲状腺功能亢进症“郁态”之“因态”,兼顾“虚态”之“果态”,以确定理法方药量,病证合参,态靶结合,不仅能够改善临床症状,同时兼顾疾病本身的治疗,以达到扶正固本、标本同治的效果。

关键词：态靶辨治甲状腺功能亢进症临证诊疗仝小林

致肾盂肾炎大肠埃希菌对不同细胞感染能力的比较

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科学通报 2009年第15期54卷 1534-1540页

作者：葛新董杰陈锦英姚萍谷超杨东靖天津医科大学医学微生物学教研室天津300070

致肾盂肾炎大肠埃希菌(uropathogenic Escherichia coli,UPEC)与尿路上皮细胞之间的相互作用对阐明泌尿道感染的发病机制具有重要意义.本研究利用UPEC132感染非洲绿猴肾细胞(Vero细胞)、人肾癌细胞(Ketr-3细胞)和膀胱癌细胞(EJ细胞),比... 详细信息

致肾盂肾炎大肠埃希菌(uropathogenic Escherichia coli,UPEC)与尿路上皮细胞之间的相互作用对阐明泌尿道感染的发病机制具有重要意义.本研究利用UPEC132感染非洲绿猴肾细胞(Vero细胞)、人肾癌细胞(Ketr-3细胞)和膀胱癌细胞(EJ细胞),比较细菌对3种细胞的黏附和侵袭能力.结果表明,UPEC132对上述3种细胞均能黏附与侵袭,其黏附率分别为(49.20±7.55)%,(55.22±4.09)%和(73.20±5.26)%,侵袭指数分别为(2.61±0.32)×10-3,(3.00±0.34)×10-3和(3.25±0.20)×***132对EJ细胞的黏附率高于另外2种细胞(P0.05),但高于Vero细胞(P<0.05).用间接免疫荧光法检测细胞表面P血型抗原物质,表明3种细胞均存在P菌毛受体,以EJ细胞表面的受体分布最多.激光共聚焦显微镜可直接观察到表达绿色荧光蛋白的UPEC132/pSELECT-GFP对EJ细胞的侵袭.由于UPEC132对EJ细胞的黏附能力最强,并直接证明具有侵袭性,因此选择EJ细胞作为研究对象为进一步研究UPEC致病机制奠定基础.

关键词：致肾盂肾炎大肠埃希菌 EJ细胞黏附侵袭

亚抑菌浓度的抗菌药物对致肾盂肾炎大肠杆菌粘附特性的抑制作用

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中华传染病杂志 1994年第4期12卷 234-235页

作者：陈锦英何庆天津医学院

亚抑菌浓度的抗菌药物对致肾盂肾炎大肠杆菌粘附特性的抑制作用陈锦英，何庆引起肾盂肾炎的大肠杆菌称为致肾盂肾炎大肠杆菌（ｕｒｏｐａｔｈｏｇｅｎｉｃＥ．ｃｏｌｉ，ＰＵＥＣ）。该菌具有Ｐ菌毛，特异性地粘附于肾盂部位是发病的关... 详细信息

亚抑菌浓度的抗菌药物对致肾盂肾炎大肠杆菌粘附特性的抑制作用陈锦英，何庆引起肾盂肾炎的大肠杆菌称为致肾盂肾炎大肠杆菌（ｕｒｏｐａｔｈｏｇｅｎｉｃＥ．ｃｏｌｉ，ＰＵＥＣ）。该菌具有Ｐ菌毛，特异性地粘附于肾盂部位是发病的关键，Ｐ菌毛可用对甘露糖抗性的Ｐ血型...

关键词：抗生素肾盂肾炎大肠杆菌药理学

模拟脂多糖内核心区的抗独特型抗体保护小鼠抵抗内毒素的致死性攻击

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国外医学(微生物学分册) 1995年第6期18卷 36-37页

作者：陈锦英

本文作者利用抗独特型抗体作为脂多糖(LPS)上保守抗原决定簇的内在替代影象以刺激机体的免疫系统,观察其对小鼠抗内毒素致死性攻击的保护作用。作者制备亚美尼亚地鼠抗独特型单克隆抗体MAb4G2,该抗体能与抗含有2-酮-3-脱氧辛酸(KDO)的LP... 详细信息

本文作者利用抗独特型抗体作为脂多糖(LPS)上保守抗原决定簇的内在替代影象以刺激机体的免疫系统,观察其对小鼠抗内毒素致死性攻击的保护作用。作者制备亚美尼亚地鼠抗独特型单克隆抗体MAb4G2,该抗体能与抗含有2-酮-3-脱氧辛酸(KDO)的LPS保守的内核心区的鼠

关键词：抗独特型抗体脂多糖内毒素小鼠小家鼠致死性核心区

应用终末荧光产物的发光效应检测聚丙烯酰胺凝胶上的β-内酰胺酶

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微生物学通报 1992年第1期19卷 49-51页

作者：陈锦英刘秉阳中国预防医学科学院中国预防医学科学院流行病学微生物学研究所北京102206

本文利用β-内酰胺抗生素经β-内酰胺酶水解后,产生终末荧光产物具有发光效应的原理,首次建立了一种检测聚丙烯酰胺凝胶电泳或等电聚焦电泳后凝胶上β-内酰胺酶的方法。该法快速、简便、灵敏、经济,便于推广,实验证明这种方法可以代替... 详细信息

本文利用β-内酰胺抗生素经β-内酰胺酶水解后,产生终末荧光产物具有发光效应的原理,首次建立了一种检测聚丙烯酰胺凝胶电泳或等电聚焦电泳后凝胶上β-内酰胺酶的方法。该法快速、简便、灵敏、经济,便于推广,实验证明这种方法可以代替传统的Nitrocefin染色法。

关键词： β-内酰胺酶发光效应 PAGE

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飘扬的红丝带预防艾滋病教育学生读本

飘扬的红丝带预防艾滋病教育学生读本

脆弱拟杆菌对β—内酰胺抗生素的耐药性及其外膜屏障...

2005年

作者：陈锦英等

大学适用:艾滋病是人类历史上迄今为止最为严重的传染病之一。对付艾滋病，最有效的办法就是普及相关知识，让公众自己保护自己。《飘扬的红丝带》学生读本作为传播知识的有效途径之一，在这一方面，既是社会责任，又是市场开拓，定能... 详细信息

ISBN: (纸本)7543400596

大学适用:艾滋病是人类历史上迄今为止最为严重的传染病之一。对付艾滋病，最有效的办法就是普及相关知识，让公众自己保护自己。《飘扬的红丝带》学生读本作为传播知识的有效途径之一，在这一方面，既是社会责任，又是市场开拓，定能大有作为。

关键词：艾滋病学科:预防卫生学科:高等学校学科:课外读物

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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中华微生物学和免疫学杂志 1990年第1期10卷 50-53页

作者：陈锦英傅惠娣天津医学院

采用琼脂稀释法测定临床分离的106株脆弱拟杆菌对17种β-内酰胺抗生素的敏感性,以Carbenicillin、Cefoxitin、Ceftizoxime和Moxalactam抗菌效果最佳。耐药性接合传递试验和质粒DNA的检测表明该类抗生素的耐药性基因可能位于染色体上。... 详细信息

采用琼脂稀释法测定临床分离的106株脆弱拟杆菌对17种β-内酰胺抗生素的敏感性,以Carbenicillin、Cefoxitin、Ceftizoxime和Moxalactam抗菌效果最佳。耐药性接合传递试验和质粒DNA的检测表明该类抗生素的耐药性基因可能位于染色体上。脆弱拟杆菌经EDTA处理后对Ceplalothin和Cefamandole的耐药率明显下降(P<0.005),结合隐蔽性数值和外膜蛋白谱的检测,提示脆弱拟杆菌的外膜屏障作用是极为突出的共性问题。

关键词：脆弱拟杆菌内酰胺抗生素抗药性

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文本分析视角下的英语写作教学例谈

中小学英语教学与研究 2014年第4期 52-55页

作者：陈锦英福建省厦门外国语学校

一、引言《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003；以下简称《课程标准》）第九级对写作目标描述中的一部分是：能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情；能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当，用词准确；能... 详细信息

一、引言《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2003；以下简称《课程标准》）第九级对写作目标描述中的一部分是：能比较详细和生动地用英语描述情景、态度或感情；能阐述自己的观点和评述他人的观点，文体恰当，用词准确；能做到文字通顺，格式正确。然而，在多年的教学实践中，笔者发现学生的英语写作水平与《课程标准》的要求仍有差距。有相当一部分学生在写作中通常遇到思路局限，词不达意、语言平淡等瓶颈问题。为此，本文拟对存在问题进行归因分析，以文本分析的相关研究成果为理据进行写作教学指导，以促进学习者习得语言，写出思想丰富、语言生动的文章。

关键词：英语写作教学文本分析《课程标准》英语课程标准英语写作水平习得语言普通高中写作目标