检索结果-南通市图书馆

教育信息化 2005年第4期 26-27页

作者：陈红英广州华南师范大学计算机系

本系统采用非接触智能IC卡、B/S、C/S和短消息等技术实现了一个具有Internet查询技术、Intranet管理,以短消息为通讯链路的具有信息交互功能的校园一卡通系统。

关键词：非接触智能IC卡 B/S C/S MIS SMS GPRS 短消息系统校园一卡通系统

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罗尔斯对平均功利原则的批判

理论与改革 2006年第5期 33-35页

作者：陈红英南开大学哲学系博士研究生中国天津300071

罗尔斯的正义理论是针对功利主义提出的,功利主义包括古典功利主义和平均功利主义等形式,罗尔斯把功利主义的原则分为古典功利原则和平均功利原则,认为平均功利原则优越于古典功利原则,同时又指出了平均功利原则的理论困难和缺陷,在此... 详细信息

罗尔斯的正义理论是针对功利主义提出的,功利主义包括古典功利主义和平均功利主义等形式,罗尔斯把功利主义的原则分为古典功利原则和平均功利原则,认为平均功利原则优越于古典功利原则,同时又指出了平均功利原则的理论困难和缺陷,在此基础上他提出并论证了“两个正义原则”,实现了对平均功利原则的超越。

关键词：罗尔斯平均功利原则古典功利原则两个正义原则

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马克思的社会正义思想探析

求实 2007年第3期 9-11页

作者：陈红英南京晓庄学院江苏南京210038

马克思的社会正义思想是在对西方资本主义的正义思想和实践进行扬弃的基础上提出来的。马克思从现实的人出发,阐述了真正自由和平等的正义原则,进而论证了只有在共产主义社会才能实现社会正义的最终目标——人的自由全面发展。

关键词：马克思社会正义自由平等全面发展

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改革高职院校人才培养模式

中国人才 2005年第7S期 27-28页

作者：陈红英湖南科技职业学院

目前,世界制造业重心开始向中国转移,这给我们带来了前所未有的机遇与挑战.但从目前情况来看,中国要成为'世界工厂',最大的困难不是资金,而是人才.企业技术工人总量不足、技术等级偏低、技能单一,尤其是高级技能人才年龄偏高,技师、高... 详细信息

目前,世界制造业重心开始向中国转移,这给我们带来了前所未有的机遇与挑战.但从目前情况来看,中国要成为'世界工厂',最大的困难不是资金,而是人才.企业技术工人总量不足、技术等级偏低、技能单一,尤其是高级技能人才年龄偏高,技师、高级技师严重缺乏.然而,另一方面,一直以来,高职院校毕业生的就业工作始终是各个院校的一件大事与难事.为什么在出现'技工荒'的情况下,高职院校毕业生不但没有成为'抢手货',反而成为'滞销品'呢?一方面固然与'学历决定一切'的错误思想有关,但更重要的还是高职院校人才培养模式不适应市场需求.

关键词：高职院校人才培养模式办学特色中国人才标准

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工匠型人才培养路在何方

中国人才 2017年第8期 24-25页

作者：陈红英湖南安全技术职业学院

高职院校培养工匠型人才，是一个复杂、长期的工程，需要从思想观念、培养目标、教学活动、师资团队以及培养平台等多方面共同人手，才能有效地推进高职学生向工匠型人才的发展。

关键词：人才工匠养路培养目标高职院校思想观念教学活动师资

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完善课程编码理顺课程脉络

高等工程教育研究 2000年第2期48卷 61-63页

作者：陈红英李琼生广东工业大学教务处广东广州

文章分析了我校及其它高校课程编码的现状和不足，提出从课程的属性为出发点，以我校现有的学科群为依托，突破原来课程编码的思路，借鉴图书资料分类编码方法，对课程库进行全新的编码管理。通过采用了新的课程编码，使我校七大学科的... 详细信息

文章分析了我校及其它高校课程编码的现状和不足，提出从课程的属性为出发点，以我校现有的学科群为依托，突破原来课程编码的思路，借鉴图书资料分类编码方法，对课程库进行全新的编码管理。通过采用了新的课程编码，使我校七大学科的课程得到规范体现，解决了每门课程代码的唯一性，增强了课程库的稳定性和便于计算机联网管理。同时，结合课程的整合，形成系列课程的脉络，为教学计划模块化的配置课程组提供方便。

关键词：大学课程课程编码课程建设教学改革

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大学生心理健康教程 1版