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论高等农业院校在终身教育中的作用

中国成人教育 2001年第6期 12-14页

作者：陈生根赵邦枝

教育是立国之本,强国之源.进入二十世纪六十年代,随着科学技术的飞速发展,特别是知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的激烈竞争,导致知识更新的速度加快,传统学校教育已不能适应社会对人才的需要,终身教育理论应运而生.... 详细信息

教育是立国之本,强国之源.进入二十世纪六十年代,随着科学技术的飞速发展,特别是知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的激烈竞争,导致知识更新的速度加快,传统学校教育已不能适应社会对人才的需要,终身教育理论应运而生.有学者认为这一理论的诞生和发展"可以与哥白尼学说带来的革命相媲美,是教育史上最惊人的事件之一.

关键词：终身教育高等农业院校定位人才培养农业技术推广作用终身教育模式

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马钢竖炉导风墙结厚原因及预防

烧结球团 2003年第1期28卷 54-56页

作者：陈生根黄世来马鞍山钢铁股份有限公司球团厂安徽243051

对马钢球团厂竖炉导风墙结厚的原因进行了分析 ,找出了影响因素。从工艺的角度提出了预防、处理措施 ,并取得了良好效果。

关键词：竖炉导风墙结厚防治措施球团矿

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管理创新制度保障保高炉长周期运行

安徽冶金科技职业学院学报 2016年第S1期26卷 35-36页

作者：陈生根马钢股份公司第三炼铁总厂安徽马鞍山243000

对马钢三铁总厂高炉长周期稳定顺行从管理角度进行了总结。建立健全制度,建立预警体系,提升基础管理水平;打造技术团队,强化技术管理;建立各类预案,强化生产过程管理;开展行业对标,实现指标持续改进;正是管理上多举措创新,保持了高炉长... 详细信息

对马钢三铁总厂高炉长周期稳定顺行从管理角度进行了总结。建立健全制度,建立预警体系,提升基础管理水平;打造技术团队,强化技术管理;建立各类预案,强化生产过程管理;开展行业对标,实现指标持续改进;正是管理上多举措创新,保持了高炉长周期稳定。

关键词：高炉管理长周期稳定

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宝应县各级医疗机构消毒效果5年动态分析

现代预防医学 2012年第18期39卷 4863-4865页

作者：高华胡定波陈生根江苏省宝应县疾病预防控制中心江苏省宝应县人民医院

目的了解宝应县各级医疗机构消毒效果状况,为加强管理提供参考依据。方法分析该县2006年1月～2010年12月2家二级医院、城区一级医院、23家乡镇医院的消毒监测数据。结果近年来压力蒸汽灭菌器、医务人员手表面、台面监测结果合格率明显... 详细信息

目的了解宝应县各级医疗机构消毒效果状况,为加强管理提供参考依据。方法分析该县2006年1月～2010年12月2家二级医院、城区一级医院、23家乡镇医院的消毒监测数据。结果近年来压力蒸汽灭菌器、医务人员手表面、台面监测结果合格率明显升高。二级医院医务人员手表面、室内空气、台面监测合格率明显高于一级医院及乡镇医院,与汤池的研究相一致。结论宝应县医疗机构近年来消毒质量有明显提高,但室内空气消毒质量仍然偏低。

关键词：医疗机构消毒效果监测

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终身教育理论的发展与实践

华中农业大学学报（社会科学版） 1999年第3期 59-62页

作者：陈生根华中农业大学成人教育学院武汉430070

终身教育理论是当代教育史上最伟大的成就 ,具有划时代的里程碑意义。本文描述了终身教育理论产生的社会背景及其形成和发展的历史脉博 ,介绍了我国及世界各国在终身教育方面的实践。

关键词：成人教育终身教育终身学习知识经济

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大中型建安企业如何在市场竞争中生存发展

建筑 1999年第3期 27-28页

作者：陈生根泰州市工程造价管理站

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小学品德课程实施开放教学的实践探索

小学德育 2006年第2期 23-25页

作者：陈生根浙江杭州市萧山区城东小学

品德课程实施开放教学，既是新课改的要求，也是促进学生良好道德品德形成的需要，更体现了“以学生的发展为本”的教学理念。所谓开放教学是相对于传统封闭教学而言的，其主要形式，就是构建平等融洽的师生关系和氛围良好的开放式课堂... 详细信息

品德课程实施开放教学，既是新课改的要求，也是促进学生良好道德品德形成的需要，更体现了“以学生的发展为本”的教学理念。所谓开放教学是相对于传统封闭教学而言的，其主要形式，就是构建平等融洽的师生关系和氛围良好的开放式课堂教学；主要方法，就是创设一种开放的教学空间，搭建供学生质疑问难、展示才华的平台；主要途径，就是要求学生参与多向思维，通过不同角度的探索，自己去获取、巩固和深化知识，去体验、认识和感悟其中所要揭示的道理。尽管现在我们使用的还是小学思想品德课教材，但我们按照新课程标准的要求通过实施开放教学，极大地提高了品德课程的实效。

关键词：开放教学品德形成课程实施实践探索小学开放式课堂教学学生参与思想品德课新课程标准教学理念

宝应县2015—2019年学校肺结核疫情分析

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江苏预防医学 2020年第2期31卷 179-180页

作者：陈生根温萌宝应县疾病预防控制中心江苏扬州225800

目的了解宝应县学校肺结核疫情的发生情况,为疫情防控提供依据。方法通过中国疾病预防控制信息系统获取宝应县学校肺结核疫情资料,采用描述性流行病学方法,对学生及教师肺结核病例进行流行病学特征分析。结果 2015—2019年累计报告学校... 详细信息

目的了解宝应县学校肺结核疫情的发生情况,为疫情防控提供依据。方法通过中国疾病预防控制信息系统获取宝应县学校肺结核疫情资料,采用描述性流行病学方法,对学生及教师肺结核病例进行流行病学特征分析。结果 2015—2019年累计报告学校肺结核64例,其中学生59例,教师5例,年报告发病率分别为1.41/万、0.62/万、1.01/万、1.50/万、1.72/万,总体发病率呈上升趋势;报告发病主要集中在第2、4季度,与中、高考学生体检有关;发现方式主要以本县外其他综合医院转诊为主,本地定点医院结核病诊疗水平待提高;患者分类主要以初治病原学阴性患者为主,给予患者及时、有效的治疗是关键。结论学校肺结核散发疫情的早期发现、及时处置对减少聚集性病例的出现有重要作用。

关键词：学校肺结核发病率

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论终身教育与高等农业院校的作用

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