检索结果-南通市图书馆

语文学刊(教育版) 2005年第17期 11-13页

作者：陈柏华江苏省如皋中学江苏如皋226500

学界对屈原《九歌·东君》中的“灵之来兮蔽日”一直评释不一,本文在梳理各家之说的基础上, 指出“蔽日”是“日蔽”的倒文,明确其内涵;并进一步辨析此句与“灵之来兮如云”的区别。

关键词：屈原《九歌·东君》求正

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《周易》“用九”“用六”探析

江苏教育学院学报（社会科学版） 1994年第4期10卷 61-64页

作者：陈柏华

《周易》“用九”“用六”探析陈柏华《周易》是一部披着卜筮外衣而蕴含却十分丰富的文化典籍，它集中的体现了中华民族上古时代劳动人民的智慧，其深刻的思想蕴义已愈来愈多的为当今的人们所理解和重视。该书由八八六十四卦按一定的次... 详细信息

《周易》“用九”“用六”探析陈柏华《周易》是一部披着卜筮外衣而蕴含却十分丰富的文化典籍，它集中的体现了中华民族上古时代劳动人民的智慧，其深刻的思想蕴义已愈来愈多的为当今的人们所理解和重视。该书由八八六十四卦按一定的次序编排而成。每卦六爻，卦有卦辞，交...

关键词：六十四卦本卦想蕴系辞传文化典籍吕绍纲上古时代来知德金景乾卦

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小学英语实习教师专业身份认知研究

基础外语教育 2016年第5期18卷 37-45页

作者：陈柏华李江小宁波大学教师教育学院

在参照德国学者Lamote和Engels编制的英语实习教师身份认知问卷的基础上,对40名英语专业实习教师进行了实习前后的问卷调查,同时选择三位就业倾向不同的实习教师进行了定性分析。研究发现,小学英语实习教师专业身份认知水平在实习前就... 详细信息

在参照德国学者Lamote和Engels编制的英语实习教师身份认知问卷的基础上,对40名英语专业实习教师进行了实习前后的问卷调查,同时选择三位就业倾向不同的实习教师进行了定性分析。研究发现,小学英语实习教师专业身份认知水平在实习前就较高且稳定,实习后其专业身份认知发生了变化,其中自我效能变化最为明显。就影响因素而言,从教动机直接影响小学英语实习教师的专业身份认知结果,实习指导教师对其教学定位影响最大,自身英语语言水平是影响任教承诺和自我效能的主要因素,实习教师的多重身份也会对他们的教学定位产生一定影响。

关键词：小学英语实习教师专业身份认知

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浅谈声波透射法检测在桩基检测技术的应用

四川建材 2013年第4期39卷 121-122,124页

作者：陈柏华福建建龙工程咨询有限公司福建厦门361000

随着桩基工程在高层建筑中广泛的应用,桩基检测工作成为桩基工程中一个不可缺少的环节。他不仅能为工程的下道工序提供可靠的依据,而且直接影响到建筑的质量安全。本文简要介绍桩基超声波测试原理及技术,针对具体工程,对工程的基桩进行... 详细信息

随着桩基工程在高层建筑中广泛的应用,桩基检测工作成为桩基工程中一个不可缺少的环节。他不仅能为工程的下道工序提供可靠的依据,而且直接影响到建筑的质量安全。本文简要介绍桩基超声波测试原理及技术,针对具体工程,对工程的基桩进行检测,进而判断桩身的完整性、缺陷位置及缺陷程度;并采取一定的措施,以确保建设工程的质量。

关键词：检测桩基工程判断

中国古代教育思想的滥觞——《周易·蒙卦》教育思想发微

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江苏教育学院学报（社会科学版） 2009年第1期25卷 72-75页

作者：陈柏华江苏省如皋中学江苏如皋226500

《蒙卦》是《周易》里集中而系统地表述其教育思想的专卦。其在阐明教育的地位、教育的意义、教育的内容与目标的意义上,还有针对性地提出了:严师重教,诚其心意;创造条件,求其志应;关爱童蒙,有教无类;教训有度,言止有方;见几而作,因时... 详细信息

《蒙卦》是《周易》里集中而系统地表述其教育思想的专卦。其在阐明教育的地位、教育的意义、教育的内容与目标的意义上,还有针对性地提出了:严师重教,诚其心意;创造条件,求其志应;关爱童蒙,有教无类;教训有度,言止有方;见几而作,因时而动等基本教育教学原则。

关键词：周易蒙卦教育思想教学

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对《周易》几条卦爻辞的理解

无锡商业职业技术学院学报 2007年第4期7卷 93-96,106页

作者：陈柏华江苏省如皋中学江苏如皋226500

《周易》是我国古代极为重要的一部文化典籍,其思想博大精深,"以象明理"是其为书的最大特点,只有采用"两象合观"的解读方法,才能寻得其门径进而登其堂奥。文章以对《周易》部分卦爻辞的解说为例,诠释了"两象合观"在《周易》解读中的具... 详细信息

《周易》是我国古代极为重要的一部文化典籍,其思想博大精深,"以象明理"是其为书的最大特点,只有采用"两象合观"的解读方法,才能寻得其门径进而登其堂奥。文章以对《周易》部分卦爻辞的解说为例,诠释了"两象合观"在《周易》解读中的具体运用。

关键词：周易卦象事象两象合观

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高中英语读后续写“文体互动”教学策略例析

基础外语教育 2017年第6期19卷 51-59页

作者：边丽美陈柏华宁波大学教师教育学院浙江越州中学

读后续写是一种将读与写结合起来的写作题型,是一种基于原文、遵循故事发展轨迹的创新写作。本案例采用"整体把握→思维训练→风格模仿→协同评估"的教学模式,围绕"文体互动"教学策略,提炼续写关键词、推进故事发展并进行协同评估。在... 详细信息

读后续写是一种将读与写结合起来的写作题型,是一种基于原文、遵循故事发展轨迹的创新写作。本案例采用"整体把握→思维训练→风格模仿→协同评估"的教学模式,围绕"文体互动"教学策略,提炼续写关键词、推进故事发展并进行协同评估。在不同的读写阶段,通过设计相应的阅读和写作活动进行语言提炼、思维训练和谋篇布局,从而提高故事性题材续写教学的有效性;同时,训练学生在"协同观"视角下的读后续写思维模式,提高学生的语言运用能力。

关键词：读后续写文体互动风格模仿思维训练协同评估

鼻内镜下微波、电钻鼻腔泪囊开窗治疗慢性泪囊炎

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现代医院 2006年第4期6卷 11-12页

作者：陈柏华茂名农垦医院广东高州525200

目的探讨鼻内镜下微波、电钻鼻腔泪囊开窗治疗慢性泪囊炎的疗效。方法鼻内镜直视下在鼻腔外侧壁联合应用微波、电钻对骨壁及泪囊进行开窗。结果本组28例(31眼),随访2年,治愈26眼,好转2眼,无效3眼,有效率90·3%,全部患者无鼻出血、眶周... 详细信息

目的探讨鼻内镜下微波、电钻鼻腔泪囊开窗治疗慢性泪囊炎的疗效。方法鼻内镜直视下在鼻腔外侧壁联合应用微波、电钻对骨壁及泪囊进行开窗。结果本组28例(31眼),随访2年,治愈26眼,好转2眼,无效3眼,有效率90·3%,全部患者无鼻出血、眶周血肿等手术并发症。结论本术式操作简便、损伤小、恢复快、无面部疤痕,疗效显著。

关键词：鼻内镜外科鼻腔泪囊开窗术慢性泪囊炎

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基于思维能力培养的小学英语游戏教学设计

基础外语教育 2018年第2期20卷 68-74页

作者：肖小花陈柏华宁波大学教师教育学院

游戏是教学过程中有效且有趣的媒介,教师借助富有教育性的游戏开展教学,对激发学生的学习兴趣,培养学生的思考、交流能力,尤其是思维能力的发展具有积极的促进作用。本文以小学四年级圣诞节主题文化教学为例,通过采取信息匹配、人物猜... 详细信息

游戏是教学过程中有效且有趣的媒介,教师借助富有教育性的游戏开展教学,对激发学生的学习兴趣,培养学生的思考、交流能力,尤其是思维能力的发展具有积极的促进作用。本文以小学四年级圣诞节主题文化教学为例,通过采取信息匹配、人物猜测、自由提问和角色扮演等融合式游戏教学,培养了学生的信息查找能力、形象思维能力、发散思维能力以及创造性思维能力。

关键词：思维能力小学英语融合式游戏教学

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简述税制改革及对石化企业的影响

化工技术经济 2002年第1期20卷 7-11,16页

作者：周若洪陈柏华中国石化总公司经济技术研究院北京100029

阐述了我国税收体制现状,“十五”期间的税制改革及其对石化、油田企业的影响。

关键词：中国税收体制税制改革 “十五”期间石油化工企业油田企业