检索结果-南通市图书馆

数理化解题研究（初中版） 2012年第6期 64-65页

作者：陈宝义山东省枣庄市西王庄中学

新的化学课程标准强调,必须加强科学探究的教学,科学探究的思维程序提出问题、理论分析、猜想与假设、分析与验证等几环节,近年来各地中考试卷普遍加强了对学生科学探究能力的考查,出现了新型题目——实验方案设计型探究题,要求学生结... 详细信息

新的化学课程标准强调,必须加强科学探究的教学,科学探究的思维程序提出问题、理论分析、猜想与假设、分析与验证等几环节,近年来各地中考试卷普遍加强了对学生科学探究能力的考查,出现了新型题目——实验方案设计型探究题,要求学生结合实验情境,

关键词：实验方案设计科学探究能力课程标准提出问题思维程序探究题设计型学生

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不连续工作家电三例

数理天地（初中版） 2013年第9期 40-41页

作者：陈宝义山东省枣庄市西王庄中学 277118

例1如图1是一台电冰箱的铭牌．其中，“耗电量0．50kW·h／24h”这个参数的含义是：该冰箱正常使用24h消耗的电能为____．

关键词：不连续工作家电电冰箱耗电量

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猜想与实验设计型中考题解析

考试(中考版) 2012年第3期 56-57+52页

作者：陈宝义不详

著名的科学家牛顿说过:"没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。"在科学发展史上很多伟大的发明与发现都是源于猜想的,猜想是科学探究过程中的一个重要环节,科学探究的思维程序中就包括提出问题、理论分析、猜想与假设、分析与验证等几环... 详细信息

著名的科学家牛顿说过:"没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现。"在科学发展史上很多伟大的发明与发现都是源于猜想的,猜想是科学探究过程中的一个重要环节,科学探究的思维程序中就包括提出问题、理论分析、猜想与假设、分析与验证等几环节。近年来各地中考试卷普遍加强了对学生提出问题和猜想与设计能力的考查,猜想与假设是关键,

关键词：过氧化钠固体成分实验探究稀硫酸食盐水知识链接稀盐酸实验现象反应速率科学探究设计型

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教你破解物理中的“找茬”题

课堂内外(初中版) 2008年第3期 10-12页

作者：陈宝义山东省枣庄市西王庄中学

同学们在学习物理时,由于理解不深,理解不透,会出现一些错误认识,近年的中考命题中出现了针对这一现象的新题型——评价型改正错误题,要求同学们对实验的设计、操作或题目的求解过程等方面进行评价,指明其存在的问题,或可能产生的不良后... 详细信息

同学们在学习物理时,由于理解不深,理解不透,会出现一些错误认识,近年的中考命题中出现了针对这一现象的新题型——评价型改正错误题,要求同学们对实验的设计、操作或题目的求解过程等方面进行评价,指明其存在的问题,或可能产生的不良后果,提出改进的措施,以防再发生类似错误。这类题综合性强,能力要求较高,有的同学

关键词：滑动变阻器变化范围实际功率额定功率实际电压

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你会分析用控制变量法测得的数据吗

物理教师（初中版） 2011年第2期 44-45页

作者：陈宝义枣庄市西王庄中学山东枣庄277118

自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的，决定某一现象产生和变化的因素很多，人们常用控制变量法进行研究．控制变量法也是物理学中研究问题最常用的一种方法，在研究某一物理量与两个或两个以上物理因素间的关系时，有意控制某些因... 详细信息

自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的，决定某一现象产生和变化的因素很多，人们常用控制变量法进行研究．控制变量法也是物理学中研究问题最常用的一种方法，在研究某一物理量与两个或两个以上物理因素间的关系时，有意控制某些因素使它们保持不变，每次只研究该物理量与另外某一因素变化的关系，这样就把多因素变化问题转化成单因素变化问题，分别加以研究，最后再综合加以解决．

关键词：控制变量法物理因素问题转化物理量自然界物理学单因素

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实验时为何要多次测量

数理化学习（初中版） 2010年第7期 31-33页

作者：陈宝义山东省枣庄市西王庄中学

不少探究实验需要测量多组数据才能最后得出结论，多次测量在不同实验中所处类型与所起作用是不同的，在这些实验中为何要多次涣4量？以2009年中考题为例加以说明．

关键词：探究实验测量 2009年中考题

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“岩土工程施工”课程体系

教育教学论坛 2012年第18期 193-194页

作者：陈晨陈宝义吉林大学建设工程学院吉林长春130026

土木工程是所有工程中发展最早、内容最广的工程学科,是人类改造自然、建设家园、和谐环境的先行手段。早在1991年,该课程即列为勘察工程专业本科学生主干专业课程,经过十几年的理论与实践教学的探索、完善,逐渐形成了我们自己的课程教... 详细信息

土木工程是所有工程中发展最早、内容最广的工程学科,是人类改造自然、建设家园、和谐环境的先行手段。早在1991年,该课程即列为勘察工程专业本科学生主干专业课程,经过十几年的理论与实践教学的探索、完善,逐渐形成了我们自己的课程教学特色,在培养勘察工程专业本科学生的创造性,发挥其自主学习能力,培养其创新能力等方面,起了应有的作用。现将我们在该课程教学中取得的成效汇总如下,与同行探讨。

关键词：土木工程教学课程

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两则涉及控制变量法的中考题

数理化学习 2012年第10期 29-31页

作者：陈宝义栗丽山东省枣庄市市中区西王庄中学 277118 山东省枣庄市市中区安城中学 277119

控制变量法是物理学中研究问题最常用的方法，在研究某一物理量与两个或两个以上物理因素问关系时，有意控制某些因素使它们保持不变，每次只研究该物理量与另外某一因素变化的关系，这样就把多因素变化问题转化成单因素变化问题，分别... 详细信息

控制变量法是物理学中研究问题最常用的方法，在研究某一物理量与两个或两个以上物理因素问关系时，有意控制某些因素使它们保持不变，每次只研究该物理量与另外某一因素变化的关系，这样就把多因素变化问题转化成单因素变化问题，分别加以研究，最后再综合加以解决，找出每个变量与要研究的物理量之间的关系，

关键词：控制变量法中考物理量物理因素问题转化物理学单因素

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病毒性心肌炎临床辨治心得

天津中医 1996年第4期13卷 1-2页

作者：陈宝义天津中医学院一附院

病毒性心肌炎临床辨治心得天津中医学院一附院（３００１９３）陈宝义病毒性心肌炎是儿科临床常见的心血管疾病。笔者自１９７４年开始，依据中医理论对该病进行了辨证治疗研究探索，略有所得。１发病机理病毒性心肌炎之病名不见于祖国... 详细信息

病毒性心肌炎临床辨治心得天津中医学院一附院（３００１９３）陈宝义病毒性心肌炎是儿科临床常见的心血管疾病。笔者自１９７４年开始，依据中医理论对该病进行了辨证治疗研究探索，略有所得。１发病机理病毒性心肌炎之病名不见于祖国医学，但历代文献中所记载的“胸痹”...

关键词：心肌炎病毒性心肌炎中医药疗法

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领会图象含义确保正确解题

考试(中考版) 2012年第2期 51-52页

作者：陈宝义秦爱梅不详

图象的优点是能将抽象的问题形象化、直观化,便于揭示问题所蕴含的原理、规律,近年的中考频频出现关于物理图象的题目,这类题将解题所需的条件和各物理量之间的关系融于图象之中,要求学生能会识别图象,能从题给图象中收集和提取相关信息... 详细信息

图象的优点是能将抽象的问题形象化、直观化,便于揭示问题所蕴含的原理、规律,近年的中考频频出现关于物理图象的题目,这类题将解题所需的条件和各物理量之间的关系融于图象之中,要求学生能会识别图象,能从题给图象中收集和提取相关信息,并能根据图象所表达的物理规律去分析和解决物理问题,较好地考查学生分析和处理图象的能力,是中考命题的热点.解答的关键是要分清图象

关键词：物理量滑动变阻器电流表