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我很丑,但我很温柔——谈从“班会课”到“德育活动课”的改革

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班主任 2004年第5期 37-38页

作者：陈太喜江苏省泗阳中学 223700

春节后开学初,高考在即,大家都你追我赶地发奋读书,学习气氛异常浓厚,但仍有部分学生偶尔表现得令人不满:早上睡懒觉、讲究吃穿、玩耍无节制,还美其名曰"学习调节","劳逸结合"!怎么办?用什么方式教育、引导他们刻苦学习呢?穿插节目的主... 详细信息

春节后开学初,高考在即,大家都你追我赶地发奋读书,学习气氛异常浓厚,但仍有部分学生偶尔表现得令人不满:早上睡懒觉、讲究吃穿、玩耍无节制,还美其名曰"学习调节","劳逸结合"!怎么办?用什么方式教育、引导他们刻苦学习呢?穿插节目的主题班会,像是在演戏,而且水平不高,学生也腻了!该讲的道理,以前我在班会课上经常讲,就差一点没声色俱厉了!但不起作用.怎么办?如何调动学生的积极性呢?我想,首先必须创新,引起学生的注意,激发其兴趣与激情,要让学生主动参与,还要以学生身边的事为题,使学生有话可说,有感可发,有理可评!从而调动其积极性.

关键词：班会课德育活动课班主任高中班级管理思想工作

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中职物理教学要着力于创新能力的培养

新课程研究(中旬刊) 2012年第9期 179-179页

作者：陈太喜江苏省淮安市高级职业技术学校

通过解读创新能力,提出在中职物理教学中培养学生创新能力的方法,并得较好的效果。对于教师而言,则应合理取舍物理教学内容,提高自身的科学素养。

关键词：创新能力激励思维导图实验

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基于思维导图的中职《物理》教学实践

长三角.教育 2012年第4期 102-103页

作者：陈太喜江苏省淮安市高级职业技术学校

一、什么是思维导图大脑分为"右脑"和"左脑"。左脑偏向用语言和逻辑进行思考,右脑是以图像进行思考。为同时利用大脑的左、右脑功能,英国人托尼.巴赞创造了思维导图。思维导图是一种记录笔记的方法,它用文字将人的想法"画出来"。

关键词：完善思维右脑功能中职培养学生大脑物理团队精神直观形象绘制小组学习

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单中心超广角手机镜头设计

激光与光电子学进展 2020年第7期57卷 269-275页

作者：郭智元李建聪陈太喜伍雁雄佛山科学技术学院物理与光电工程学院广东佛山528200 季华实验室广东佛山528200

为实现大视场、低成本、高解析力的高性能手机镜头光学系统,基于ZEMAX软件设计了2个采用不同滤光方式的单中心超广角手机镜头光学系统,匹配于曲面传感器。2个光学系统分别由4片同心塑料透镜和曲面滤光片或红外截止膜构成,系统F数均为1.8... 详细信息

为实现大视场、低成本、高解析力的高性能手机镜头光学系统,基于ZEMAX软件设计了2个采用不同滤光方式的单中心超广角手机镜头光学系统,匹配于曲面传感器。2个光学系统分别由4片同心塑料透镜和曲面滤光片或红外截止膜构成,系统F数均为1.8,视场角均为130°,系统焦距均为2.64mm,系统总长均为4.1mm。中心视场的调制传递函数(MTF)值在奈奎斯特频率为200lp/mm处大于0.5,在奈奎斯特频率为400lp/mm处大于0.2;0.7以内视场的MTF值在奈奎斯特频率为400lp/mm处大于0.2。全视场相对照度大于0.42。最大均方根半径小于3.75μm,符合手机镜头成像要求,实现了超广角、短焦、紧凑型光学系统设计,可加工性强,成像质量高。

关键词：光学设计手机镜头同心透镜超广角短焦

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轻小型量子跟踪仪接收望远镜

光学精密工程 2023年第23期31卷 3426-3437页

作者：孙景旭费强周峰陈太喜谢虹波王芳隋晓东季华实验室广东佛山528200 中国人民解放军96035部队吉林吉林132101 中国科学院大学北京100049

随着量子保密通信网络及产业化发展,轻小型化接收望远镜满足量子跟踪仪规模化和便携式的多应用场景需求。对满足接收望远镜的技术体制进行了对比分析,确定了RC+小像元+量子模块的光学系统形式,采用小F数+微小像元的技术体制。设计了全... 详细信息

随着量子保密通信网络及产业化发展,轻小型化接收望远镜满足量子跟踪仪规模化和便携式的多应用场景需求。对满足接收望远镜的技术体制进行了对比分析,确定了RC+小像元+量子模块的光学系统形式,采用小F数+微小像元的技术体制。设计了全铝一体化结构的φ280量子跟踪仪接收望远镜,F5的RC望远镜采用RSA-6061微晶铝合金作为反射镜的结构材料,配合一体化硬铝合金高刚性结构,静力学(重力变形和温度变形)仿真分析结果满足近衍射极限成像和高效率量子接收要求,动力学仿真分析结果表明,一阶模态为91 Hz,具有足够高的动态刚度和安全冗余。集成测试结果表明:望远镜的中心视场波像差RMS为λ/14.7,5个视场系统波像差均优于λ/12.7,可以确保近衍射极限高质量信标成像,奈奎斯特频率处的光学传递函数为0.15;HV+-四个偏振态的平均偏振对比度为454,全系统效率为51.93%,可以高质量接收量子密钥;-25℃和+30℃外场恒星成像实验验证了系统可以稳定、高质量提取质心用于脱靶量闭环;与“墨子号”星地量子密钥分发实验成码为92.9 kb,误码率为1.18%,能够实现高效率量子接收。

关键词：量子通信轻小型量子跟踪仪高刚性量子密钥分发

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基于积分升级制度的学分制探索

考试周刊 2012年第20期 179-180页

作者：陈太喜淮安市高级职业技术学校

中职学校的学生是应试教育的落后者,学分制是中等职业学校普遍采用的一种考核方法。中职学校应改革现有的学分制体系,从学生的自我现实需求为出发点,突出学生的主体地位、强化学生学习的成就感,采用积分升级制度重新构建学分制,使学分... 详细信息

中职学校的学生是应试教育的落后者,学分制是中等职业学校普遍采用的一种考核方法。中职学校应改革现有的学分制体系,从学生的自我现实需求为出发点,突出学生的主体地位、强化学生学习的成就感,采用积分升级制度重新构建学分制,使学分制更加突出学生学习的主体地位,进一步调动学生学习的主动性。

关键词：中职学校游戏学分制积分升级制度

中间像面非理想成像的近红外折反射系统光学装调方法

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红外与激光工程 2024年第5期53卷 208-217页

作者：陈太喜王金鑫黄贺张斌智李鑫丘敏艳张鑫季华实验室广东佛山528200

近年来,基于中间像面非理想成像的近红外折反射系统应用广泛,但由于该波段干涉仪的价格昂贵且难以维护,其应用并不普及,因此在该类系统集成阶段,通常只能采用传统的机械特征定位方式(例如采用中心偏测量仪辅助定位)进行装调。由于传统... 详细信息

近年来,基于中间像面非理想成像的近红外折反射系统应用广泛,但由于该波段干涉仪的价格昂贵且难以维护,其应用并不普及,因此在该类系统集成阶段,通常只能采用传统的机械特征定位方式(例如采用中心偏测量仪辅助定位)进行装调。由于传统机械定位方法无法直接借助干涉仪对系统出瞳波像差进行实时高精度监测,即不能通过观察各视场像差变化规律来指导装调,导致系统的装调效率和精度通常难以保证。针对一个口径为150 mm、焦距为450 mm的中间像面非理想成像近红外折反射系统的高精度光学装调方法开展研究,通过对系统中继透镜组透镜薄膜进行包含常用干涉仪工作波长(λ@632.8 nm)的设计,来实现利用可见光激光干涉仪对系统波像差进行高精度检测的目的,然后研究了系统各装调自由度和系统初级波像差的敏感度关系,以失调敏感度单变量分析为基础,分析了各失调维度间的耦合作用特性,在此基础上提出了次镜和中继镜组相互反复迭代联调的光学装调方案。整机装调后,光学系统各视场波前误差(RMS)和设计仿真结果数值大小大致相同,方向一致,均达到成像质量要求。

关键词：光学系统装调折反射系统迭代联调非理想成像

浅谈评析性历史课堂教学——新课标下历史1+1教学模式探索及反思

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中学历史教学研究 2010年第1期 19-21页

作者：陈太喜曹焱江苏省泗阳中学

素质教育要求历史课堂教学要以学生为主体，以能力培养为核心，以个性发展为方向，以探究问题、解决问题为目的。而评析性历史课堂教学模式，就是以思维引导、思维训练为主，通过教师引导学生对历史教材分析、历史事件和结论的评价，突... 详细信息

素质教育要求历史课堂教学要以学生为主体，以能力培养为核心，以个性发展为方向，以探究问题、解决问题为目的。而评析性历史课堂教学模式，就是以思维引导、思维训练为主，通过教师引导学生对历史教材分析、历史事件和结论的评价，突出对学生历史思维能力的培养，对学生发现问题、解决问题能力的培养具有重要意义，适应了历史教学发展方向。

关键词：历史课堂实验课评析性教学

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低成本、便携式的EPS快速成形系统

工程设计学报 2008年第5期15卷 319-323页

作者：陈太喜尚仕波方亮孙海波中国矿业大学机电工程学院江苏徐州221116

针对目前聚苯乙烯泡沫塑料(EPS)加工的发展需要,研制了低成本、便携式的EPS快速成形系统.系统综合应用CAD/CAM技术、电机控制技术、计算机数控技术、先进制造技术等知识,确定系统的设计方案,开发了上位机软件系统,编程实现图形优化、图... 详细信息

针对目前聚苯乙烯泡沫塑料(EPS)加工的发展需要,研制了低成本、便携式的EPS快速成形系统.系统综合应用CAD/CAM技术、电机控制技术、计算机数控技术、先进制造技术等知识,确定系统的设计方案,开发了上位机软件系统,编程实现图形优化、图元排序、路径规划等一系列算法,将DXF文件中的图形信息转换为系统定制的加工指令并进行传输控制.最后测试了软件系统的功能并对样机进行加工试验,证明该系统易于使用,加工精度可以满足工程需要.

关键词：快速成形聚苯乙烯泡沫塑料 DXF文件