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基于萤火虫优化模糊P&O的微生物燃料电池最大功率点跟踪

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太阳能学报 2024年第4期45卷 373-381页

作者：樊立萍陈其鹏沈阳化工大学信息工程学院沈阳110142 工业环境-资源协同控制与优化技术辽宁省高校重点实验室沈阳110142

针对微生物燃料电池产电量低、输出不稳定等问题,提出一种混合萤火虫优化和模糊改进扰动观测的最大功率点跟踪算法,利用双种群萤火虫算法的全局优化能力和模糊控制的逻辑推理能力产生更精确的控制信号,通过Boost变换器对等效负载进行动... 详细信息

针对微生物燃料电池产电量低、输出不稳定等问题,提出一种混合萤火虫优化和模糊改进扰动观测的最大功率点跟踪算法,利用双种群萤火虫算法的全局优化能力和模糊控制的逻辑推理能力产生更精确的控制信号,通过Boost变换器对等效负载进行动态调节。结果表明:基于双种群萤火虫优化-模糊扰动观测的最大功率点跟踪算法能以更快的速度追踪到并稳定在最大功率点,降低了稳态误差,抑制了功率振荡,提高了抗干扰能力,显著改善了微生物燃料电池的产电能力和供电质量。

关键词：微生物燃料电池最大功率跟踪模糊控制萤火虫算法

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导读

生物工程学报 2024年第1期40卷 I0002-I0005页

作者：陈其军《生物工程学报》中国农业大学生物学院北京100193

本期主要选择植物生物工程研究及应用进行导读,内容主要包括基因家族成员鉴定与分析、病原菌致病机理或生物防治以及重要性状基因克隆和功能鉴定等方面。基因家族成员鉴定与分析。柠檬酸合酶(citrate synthase 3,CS3)是细胞内多种重要... 详细信息

本期主要选择植物生物工程研究及应用进行导读,内容主要包括基因家族成员鉴定与分析、病原菌致病机理或生物防治以及重要性状基因克隆和功能鉴定等方面。基因家族成员鉴定与分析。柠檬酸合酶(citrate synthase 3,CS3)是细胞内多种重要代谢途径的关键酶,在医药和食品加工领域有着广泛的应用前景。CS3参与的生理过程包括线粒体能量代谢、种子萌发、植物生长发育以及抗逆等多个方面。柠檬酸的含量会影响果实的口感和酸度。

关键词：食品加工领域 CS3 功能鉴定生物防治致病机理代谢途径基因克隆导读

协作整合还是权威依赖?基于A省河长制的实践观察

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湖南行政学院学报 2023年第3期 5-15页

作者：胡春艳周付军雷雨虹陈其平中南大学公共管理学院湖南长沙410075 西南技术工程研究所重庆400039 湖南省生态环境厅监测中心湖南长沙410019

河长制作为流域水环境治理的重要制度创新,核心在于试图打破“九龙治水”的协作难题,实现跨区域跨部门的协作整合。基于整体性治理理论,建立整合-信任-合作-责任四维分析框架,探讨A省河长制的协作整合情况,研究发现河长制虽然实现了初... 详细信息

河长制作为流域水环境治理的重要制度创新,核心在于试图打破“九龙治水”的协作难题,实现跨区域跨部门的协作整合。基于整体性治理理论,建立整合-信任-合作-责任四维分析框架,探讨A省河长制的协作整合情况,研究发现河长制虽然实现了初级治理整合、信任关系建构、合作网络搭建和责任实现体系建设,但也暴露了“权威依赖”的新困境,权威注意力配置成为影响治理整合效率、信任关系建构质量和推动合作治理的依赖性工具,并诱发责任敷衍问题。权威依赖问题的存在,从长期来看会阻碍河长制制度优势发挥和效能显现。为保障河长制长效化运行,研究提出从权威分担、权威优化、权威分解和压实责任等角度,破解河长制的“权威依赖”困境,以确保河长制长效可持续运行。

关键词：河长制整体性治理协作整合权威依赖

国有企业非国有股东经营决策参与权对公司绩效的影响研究

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中国管理科学 2024年

作者：陈其安许媛唐书香重庆大学经济与工商管理学院

首先基于国有股东和非国有股东与高管之间的多任务委托-代理关系视角构建数学模型、从理论上揭示非国有股东经营决策参与权对国有企业经济绩效和综合绩效的影响机理；然后，以2010-2019年沪深A股国有上市公司为样本，利用多元面板回归... 详细信息

首先基于国有股东和非国有股东与高管之间的多任务委托-代理关系视角构建数学模型、从理论上揭示非国有股东经营决策参与权对国有企业经济绩效和综合绩效的影响机理；然后，以2010-2019年沪深A股国有上市公司为样本，利用多元面板回归模型和非线性回归模型对理论模型结果进行实证检验。研究结果表明，非国有股东经营决策参与权将对国有企业经济绩效产生正向影响，国有企业综合绩效与非国有股东经营决策参与权之间呈现出倒U型关系。在国有企业混合所有制改革过程中，应该兼顾和协调国有股东与非国有股东的控制权诉求，使不同股东享有与其股权相匹配的经营决策权利。论文研究结果为进一步优化国有企业所有权结构提供了理论和经验证据。

关键词：国有企业混合所有制改革非国有股东决策参与权公司绩效

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深刻理解新质生产力——世界观和方法论视角

中国高校社会科学 2024年第4期 98-105,158页

作者：肖斌陈其源厦门大学马克思主义学院厦门大学中国特色社会主义研究中心福建厦门361005

深刻理解新质生产力,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为根基,准确把握其中的科学内涵:坚持人民至上,要求发展新质生产力应以满足人民美好生活需要为根本取向;坚持自信自立,要求认清新时期发展新质生产力将为实... 详细信息

深刻理解新质生产力,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论为根基,准确把握其中的科学内涵:坚持人民至上,要求发展新质生产力应以满足人民美好生活需要为根本取向;坚持自信自立,要求认清新时期发展新质生产力将为实现高水平科技自立自强赢得战略主动;坚持守正创新,要求新质生产力的理论创新必须符合唯物史观的基本原理;坚持问题导向,要求新质生产力的实践创造必须重视生产关系层次的革新;坚持系统观念,要求以全局性谋划保障新质生产力发展的高效性与稳定性;坚持胸怀天下,要求以发展新质生产力彰显中国式现代化走和平发展道路的特色。

关键词：新质生产力世界观方法论

混合所有制国有企业公益性职能和所有权结构对经营绩效的影响：理论与实证

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中国管理科学 2024年

作者：陈其安张国宏赵旭西华大学文学与新闻传播学院重庆大学经济与工商管理学院

如何在公益性职能约束下通过优化股东所有权结构提升国有企业经营绩效，是我国国有企业混合所有制改革面临的重要课题。本文首先构建混合所有制国有企业国资股东、非国资大股东和高管人员之间的优化决策模型，从理论上揭示混合所有制国... 详细信息

如何在公益性职能约束下通过优化股东所有权结构提升国有企业经营绩效，是我国国有企业混合所有制改革面临的重要课题。本文首先构建混合所有制国有企业国资股东、非国资大股东和高管人员之间的优化决策模型，从理论上揭示混合所有制国有企业公益性职能和股东所有权结构对经营绩效的影响机理；然后选取2010-2018年期间的我国沪深A股国有上市公司为样本，对理论模型结果进行实证检验。研究发现：国有企业承担的公益性职能将对其经营绩效产生显著负向影响，强化非国资股东对国有企业的实质性公司治理参与度和提高国资股东与非国资股东的股权融合度都能够显著提升国有企业经营绩效；可以在保持国有企业承担的公益性职能不变的条件下，通过优化股东所有权结构提升国有企业经营绩效。本文研究结果为我国国有企业在公益性职能约束下优化股权结构和控制权结构、顺利推进混合所有制改革提供了理论证据和实施路径。

关键词：混合所有制国有企业公益性职能所有权结构经营绩效

中国式现代化下国有企业产业控制的功能定位、作用机制与提升路径

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经济学家 2024年第8期 67-76页

作者：肖斌陈其源厦门大学马克思主义学院

全球新一轮技术革命及经济政治博弈的迭代升级对推进中国式现代化构成了严重挑战,要求国有企业发挥特定的产业控制功能支撑中国式现代化战略目标的实现。国有企业产业控制功能的作用机制主要表现为:国有企业向战略必争领域集中,提升对... 详细信息

全球新一轮技术革命及经济政治博弈的迭代升级对推进中国式现代化构成了严重挑战,要求国有企业发挥特定的产业控制功能支撑中国式现代化战略目标的实现。国有企业产业控制功能的作用机制主要表现为:国有企业向战略必争领域集中,提升对国家产业战略的牵引支撑作用;强化产业链“链长”能力建设,提升对非公有制经济的引领带动作用;融入全球产业链供应链布控,提升对国际资本施压的自主反制作用等。在推进中国式现代化的目标任务下,国有企业需要通过深化体制机制改革巩固增强产业控制功能,精准塑造面向新质生产力的新型产业控制力,同时注重联合多元主体激发产业控制的正向外溢效应,以此更好发挥其对中国式现代化的战略支撑作用。

关键词：国有企业产业控制中国式现代化

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纸浆竹林研究现状与发展趋势

中国造纸学报 2024年第1期39卷 21-26页

作者：李好陈其兵四川农业大学四川成都611130

本文系统分析了我国纸浆用竹发展概况、竹材造纸特性、竹材制浆技术现状、发展机遇与挑战等方面的问题,并就竹材发展潜力和趋势提出了观点,以探索绿色、低碳、环保、完善、合理的竹浆纸高质量发展路径。

关键词：纸浆竹材现状建议

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基于“教学评一致性”的初中语文教学设计

人民教育 2024年第2期 79-80页

作者：陈其明江苏省宜兴市教师发展中心

2022年版的《义务教育语文课程标准》提出了“教学评一致性”的教学理念。落实“教学评一致性”的起点与核心是确定清晰的教学目标。有了目标,课堂教学中教师的教、学生的学和对学习的评价才能围绕目标实现一致性。“教学评一致性”的... 详细信息

2022年版的《义务教育语文课程标准》提出了“教学评一致性”的教学理念。落实“教学评一致性”的起点与核心是确定清晰的教学目标。有了目标,课堂教学中教师的教、学生的学和对学习的评价才能围绕目标实现一致性。“教学评一致性”的问题可以从教师“教”的角度来看,即“教、评”与目标的一致性;也可以从学生“学”的角度来看,即“学、评”与目标的一致性。

关键词：教学评一致性初中语文教学对学习的评价学生的学教师的教教学理念教学目标课堂教学