检索结果-南通市图书馆

海峡两岸乡村融合发展研究:时代背景、制约因素与实现路径

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台湾研究 2024年第2期 38-45页

作者：邓启明陈兴明闽江学院乡村振兴研究院闽江学院经济与管理学院闽江学院海峡两岸乡建乡创发展研究院福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心闽江学院

乡村是新时代新形势下海峡两岸融合发展的热土,文章着重就“乡村振兴战略”背景下扩大和深化两岸乡村融合发展的主要制约因素与实现路径等进行分析研究,进而提出配套策略措施,促进海峡两岸基层社会融合与命运共同体构建。为此,一是要健... 详细信息

乡村是新时代新形势下海峡两岸融合发展的热土,文章着重就“乡村振兴战略”背景下扩大和深化两岸乡村融合发展的主要制约因素与实现路径等进行分析研究,进而提出配套策略措施,促进海峡两岸基层社会融合与命运共同体构建。为此,一是要健全领导协调机制,形成对台工作合力;二是要统一思想提高认识,发挥优势挖掘潜力;三是要落实相关政策措施,培育融合发展主体;四是要完善支持保障体系,增强融合发展后劲;五是要着力打造示范工程,彰显融合发展成效;六是要扩大宣传总结推广,优化融合发展环境;七是要创新基层治理体制,共建共享融合成果。

关键词：乡村振兴融合发展制约因素实现路径海峡两岸

新一轮本科教育教学审核评估的价值审视、内涵要求与有效实施

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教育评论 2024年第1期 40-46页

作者：陈兴明闽江学院福州350001

新一轮审核评估系统设计本科教育教学评估制度体系,推动和引导高校专注内涵建设和高质量发展,有助于推动高校优化办学定位,促进高校特色发展、分类发展,促进高校确认人才中心地位,推动高校构建以生为本的教育教学模式,促进高校建立健全... 详细信息

新一轮审核评估系统设计本科教育教学评估制度体系,推动和引导高校专注内涵建设和高质量发展,有助于推动高校优化办学定位,促进高校特色发展、分类发展,促进高校确认人才中心地位,推动高校构建以生为本的教育教学模式,促进高校建立健全内部质量监控和保障体系,有利于高校确立人才培养的中心地位。在审核评估实践中,如何做到精准有效评估是一个必须面对的现实性问题。文章探讨了有效评估的评判标准,审核评估中可能存在的问题,组织者和评估专家如何有效“施评”,学校如何追求有效评估等。

关键词：审核评估价值审视内涵要求有效评估

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尾传动轴轴承性能试验机的研制

科技创新与应用 2024年第15期14卷 13-16页

作者：高佳麒刘静王春月王媛媛陈兴明洛阳LYC轴承有限公司河南洛阳471039 航空精密轴承国家重点实验室河南洛阳471039 河南省高端轴承产业研究院河南洛阳471039 河南省轴承技术创新中心河南洛阳471039 中国航发湖南动力机械研究所湖南株洲412002

直升机市场的不断发展,对与直升机尾传动轴相配套的深沟球轴承的性能和可靠性提出更高的要求。为了对某款直升机尾传动轴所使用的深沟球轴承进行寿命和可靠性试验,现设计一款尾传动轴轴承性能试验机,使用变频器控制电机改变试验轴承转速... 详细信息

直升机市场的不断发展,对与直升机尾传动轴相配套的深沟球轴承的性能和可靠性提出更高的要求。为了对某款直升机尾传动轴所使用的深沟球轴承进行寿命和可靠性试验,现设计一款尾传动轴轴承性能试验机,使用变频器控制电机改变试验轴承转速,使用弹簧加载系统和丝杠螺母加载系统来模拟轴承在实际工作过程中的受载情况,通过温度传感器和振动传感器测量轴承运转状态。经过多个型号轴承的载荷谱试验后,证明该试验机运行稳定可靠,能够满足设计要求,可用于直升机尾传动轴轴承的试验研究。

关键词：尾传动轴轴承试验机设计振动性能试验

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聚焦学科核心素养的教学设计

中学政治教学参考 2022年第11期 86-87页

作者：陈兴明广东省吴川市教师发展中心 524500

道德与法治课是落实立德树人根本任务的主阵地,高质量的初中道德与法治课关键在教师。教学设计是道德与法治学科核心素养落地的关键,好的教学设计,能增强学生学习兴趣,使学生主动学习,让学科核心素养内化于心、外化于行。

关键词：核心素养道德与法治教学设计

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以咽喉疼痛为首发症状的白塞病临床诊治分析

临床耳鼻咽喉头颈外科杂志 2023年第2期37卷 127-132页

作者：刁文雯朱莹莹陈兴明祝小莉中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院耳鼻咽喉科北京100730

目的:总结以咽喉疼痛为首发症状的白塞病的临床及诊疗特点,以提高临床医师对该病的认识。方法:回顾性分析2015年1月—2022年1月首诊于北京协和医院耳鼻咽喉科的28例白塞病患者的临床资料。所有患者初诊时均行电子鼻咽喉镜检查,并予以局... 详细信息

目的:总结以咽喉疼痛为首发症状的白塞病的临床及诊疗特点,以提高临床医师对该病的认识。方法:回顾性分析2015年1月—2022年1月首诊于北京协和医院耳鼻咽喉科的28例白塞病患者的临床资料。所有患者初诊时均行电子鼻咽喉镜检查,并予以局部对症治疗。21例患者行C反应蛋白及血沉检查,另有部分患者行免疫指标检查。明确白塞病诊断后,治疗以免疫抑制剂为主,可根据病变程度及其他器官累及情况辅以口服激素治疗。结果:所有患者均以咽喉疼痛为首发症状,可伴有吞咽困难或呼吸困难,内镜检查发现口咽部溃疡25例(89.3%),喉部溃疡15例(53.6%),下咽部溃疡14例(50.0%),伴有鼻咽或咽喉粘连8例(28.6%)。所有患者均同时存在口腔溃疡,伴发生殖器溃疡者21例(75.0%),皮肤损害18例(64.3%),眼部病变11例(39.3%)。病程中伴关节受累4例(14.3%),神经系统病变3例(10.7%),消化系统病变1例(3.6%)。结论:以咽喉疼痛为首发症状的白塞病临床表现多样,溃疡可累及咽喉部多个部位,少数患者可累及全身多系统。临床上需予以重视,应尽早诊断、及时治疗,防止或延缓病变累及重要器官或系统。

关键词：白塞病咽喉疼痛临床诊治

中国共产党斗争精神的生成逻辑、基本内涵与实践路径

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泰山学院学报 2022年第4期44卷 53-59页

作者：陈兴明贵州医科大学马克思主义学院贵州贵阳550025

深刻把握中国共产党斗争精神的生成逻辑、基本内涵和实践路径,是永葆斗争精神、坚定斗争意志、增强斗争本领的必然要求。马克思恩格斯的无产阶级革命斗争理论、旧中国封建制度的禁锢及西方列强的入侵、中国革命、建设和改革的伟大实践,... 详细信息

深刻把握中国共产党斗争精神的生成逻辑、基本内涵和实践路径,是永葆斗争精神、坚定斗争意志、增强斗争本领的必然要求。马克思恩格斯的无产阶级革命斗争理论、旧中国封建制度的禁锢及西方列强的入侵、中国革命、建设和改革的伟大实践,是中国共产党斗争精神生成的逻辑理路。在长期的斗争实践中,中国共产党形成了一种直面矛盾、迎接挑战的斗争风骨,塑造了一种坚定立场、坚持正义的斗争气节和勇于担当、干事创业的斗争胆魄。广大党员干部要以严格的思想淬炼坚定斗争意志,以严格的政治历练增强斗争底气,以严格的实践锻炼提高斗争本领,不断为民族复兴凝聚力量。

关键词：中国共产党斗争精神生成逻辑基本内涵实践路径

多学科综合诊疗协作联合CBL模式在头颈部肿瘤学临床教学中的应用

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中国临床研究 2023年第10期36卷 1568-1571页

作者：刁文雯朱莹莹陈兴明祝小莉中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院耳鼻咽喉头颈外科北京100730

目的探讨多学科综合诊疗协作(MDT)联合以案例为基础的学习(CBL)教学模式在头颈肿瘤专业临床教学中的应用和效果。方法纳入北京协和医院耳鼻喉科2021年1月至12月参加培训的住院医师共33人,在进入头颈肿瘤专业组轮转时随机分为试验组(n=... 详细信息

目的探讨多学科综合诊疗协作(MDT)联合以案例为基础的学习(CBL)教学模式在头颈肿瘤专业临床教学中的应用和效果。方法纳入北京协和医院耳鼻喉科2021年1月至12月参加培训的住院医师共33人,在进入头颈肿瘤专业组轮转时随机分为试验组(n=16)和对照组(n=17)。试验组采用MDT联合CBL教学。对照组采用传统宣讲方式。教学结束后通过答题考核及问卷调查评价教学效果,对比两组理论知识考试和临床技能考核成绩、综合能力,及对培训满意度。结果试验组考核总成绩高于对照组[(190.88±2.87)分vs(187.35±4.06)分,P<0.01],其理论知识考试和临床技能考核成绩均高于对照组(P<0.05)。试验组综合能力总评分高于对照组[(83.75±3.84)分vs(77.94±2.63)分,P<0.01],在学习兴趣、学习效率、临床思维、沟通技巧及病历书写方面的评分均高于对照组(P<0.05)。问卷调查结果显示,除时间安排外,试验组医师对培训形式、培训内容、有效性和实用性的满意度均高于对照组(P<0.05)。结论在头颈部肿瘤学临床教学中,与传统培训模式相比,MDT联合CBL教学模式可有效提高住院医师的专业知识和临床技能,培训效果满意,具有较强的教学实操性。

关键词：多学科综合诊疗协作以案例为基础的学习头颈肿瘤学临床教学

雨课堂混合式教学模式的实践特征与价值意蕴——以《马克思主义基本原理》课为例

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产业与科技论坛 2023年第10期22卷 210-212页

作者：陈兴明陈敏贵州医科大学马克思主义学院贵阳市华希医药健康职业学校

传统《马克思主义基本原理》课在多种教学理论的协同运用、现代化教学资源的充分融合、教学过程的全面把握上存在固有矛盾,导致其思想政治教育教学规律运行机制不顺畅,作用发挥不充分,教学效能不理想。在《马克思主义基本原理》课教学... 详细信息

传统《马克思主义基本原理》课在多种教学理论的协同运用、现代化教学资源的充分融合、教学过程的全面把握上存在固有矛盾,导致其思想政治教育教学规律运行机制不顺畅,作用发挥不充分,教学效能不理想。在《马克思主义基本原理》课教学中开展雨课堂混合式教学模式,一是在教学理论、教学资源和教学评价的综合运用与全面把握上呈现出独特性;二是在思想政治教育过程规律、教书育人规律和学生成长成才规律方面具有独特的价值意蕴;三是作为一种现代化教学手段,该教学模式具有一定的典型性、指导性、模仿性,对推动《马克思主义基本原理》课教学改革具有重要意义。

关键词：雨课堂教学模式原理课实践特征价值意蕴

晚期扁桃体鳞状细胞癌手术治疗与非手术治疗的疗效比较

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中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 2022年第1期57卷 42-47页

作者：朱莹莹刁文雯祝小莉孙帅程月娟张韬李五一高志强陈兴明中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院耳鼻咽喉科北京100730 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院放射治疗科北京100730 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院肿瘤内科北京100730 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院口腔科北京100730

目的应用倾向评分匹配方法,比较晚期扁桃体鳞状细胞癌(鳞癌)手术治疗与非手术治疗的疗效。方法回顾性分析2000年12月至2018年12月在北京协和医院诊治的经病理证实、无远处转移的324例晚期扁桃体鳞癌患者的临床资料,男301例,女23例,年龄2... 详细信息

目的应用倾向评分匹配方法,比较晚期扁桃体鳞状细胞癌(鳞癌)手术治疗与非手术治疗的疗效。方法回顾性分析2000年12月至2018年12月在北京协和医院诊治的经病理证实、无远处转移的324例晚期扁桃体鳞癌患者的临床资料,男301例,女23例,年龄28~76(58.5±11.4)岁。324例患者中,采用非手术治疗患者102例,手术治疗患者222例。采用Kaplan-Meier、多因素Cox回归分析和倾向评分匹配方法进行生存分析,比较2组患者的疾病特异性生存率(disease-specific survival,DSS)、无病生存率(disease-free survival,DFS)和总生存率(overall survival,OS)。结果Cox多因素分析显示非手术治疗组较手术治疗组患者存在预后优势,但2组间差异无统计学意义[OS:校正风险比(adjusted Hazard Ratio,aHR)为0.92,95%置信区间(CI)为0.60~1.42;DSS:aHR为0.71,95%CI为0.43~1.20;DFS:aHR为0.82,95%CI为0.53~1.28]。经倾向评分匹配后,非手术治疗组与手术治疗组各有102例,2组间的生存率差异无统计学意义(OS:aHR为0.85,95%CI为0.51~1.40;DSS:aHR为0.62,95%CI为0.35~1.11;DFS:aHR为0.80,95%CI为0.49~1.33)。结论非手术治疗与手术治疗对于晚期扁桃体鳞癌患者预后无明显差异,而非手术治疗有利于提高患者生活质量。

关键词：扁桃体肿瘤癌鳞状细胞外科手术放射疗法化学疗法预后