检索结果-南通市图书馆

粉末涂料与涂装 1993年第3期13卷 101-105页

作者：陈义芳

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幼儿视角下的“野趣”园本课程共建

新课程研究 2021年第33期 116-117页

作者：陈义芳江苏省苏州市吴江区菀坪幼儿园

基于陶行知的"生活教育"视角,设计与实施"野趣"课程。而"野趣"课程内容选择立足于大自然和社会生活,有效利用园所周边独有的、丰富的自然和生活资源,将其开发为课程实施的场地和素材。同时,把资源引入园内开展多样化的自主性游戏探索。... 详细信息

基于陶行知的"生活教育"视角,设计与实施"野趣"课程。而"野趣"课程内容选择立足于大自然和社会生活,有效利用园所周边独有的、丰富的自然和生活资源,将其开发为课程实施的场地和素材。同时,把资源引入园内开展多样化的自主性游戏探索。"野趣"课程以乡土特色为载体,以"趣"为特色,根据幼儿发展需求,开展形式多样、内容丰富的活动。

关键词：生活教育野趣园本课程

危重症新生儿治疗中早期持续小剂量多巴胺泵注的效果观察

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现代医学与健康研究电子杂志 2017年第1期1卷 23-24页

作者：陈义芳成都玛丽亚天府妇产儿童医院儿科四川成都610000

目的探讨危重症新生儿治疗中早期持续小剂量多巴胺泵注的效果观察。方法特选取2016年3月—2016年12月,我院收治的危重症新生儿32例,作为研究对象。按照随机数字表法将其分成观察组和对照组,每组各16例。对照组患儿给予常规治疗,观察组... 详细信息

目的探讨危重症新生儿治疗中早期持续小剂量多巴胺泵注的效果观察。方法特选取2016年3月—2016年12月,我院收治的危重症新生儿32例,作为研究对象。按照随机数字表法将其分成观察组和对照组,每组各16例。对照组患儿给予常规治疗,观察组患儿在此基础上加用小剂量多巴胺进行治疗,观察两组患儿的临床治疗效果。结果在接受治疗前,两组患儿的危重症评分比较差异无统计学意义(P>0.05),在接受治疗后,观察组患儿的危重症评分明显高于对照组,组间对比差异显著(P<0.05);同时,观察组患儿的MSOF、低钙血症、以及不良后果发生病例数明显低于对照组,组间对比差异显著(P<0.05)。结论将小剂量多巴胺应用于危重症新生儿中早期的临床治疗中,可有效的降低患儿多器官功能损伤、低钙血症以及不良事件后果的发生,同时也可以有效的提高患儿的危重症评分和临床治疗效果,值得在临床实践中进行大范围的推广和使用。

关键词：新生儿危重症多巴胺

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论如何提高员工能动性促进企业经济效益

商场现代化 2014年第17期 70-71页

作者：陈义芳中国石油化工股份有限公司河南中原石油分公司

本文主要就如何增强企业员工凝聚力、向心力,利用相关激励措施调动员工主观能动性为企业创造更多价值进行了分析研究。

关键词：企业员工绩效考核激励机制企业发展

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探讨高血压患者护理中个体化延续护理应用对其生存质量的影响

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世界最新医学信息文摘 2019年第22期19卷 234-234页

作者：陈义芳苏州市吴中区长桥医院

目的把个体化延续性护理应用于高血压病人的护理中,探讨其对高血压病人血压控制和生活质量的影响。方法选取2017年7月至2018年7月来我院进行治疗的高血压病人100例,对照组病人给予普通护理措施,研究组病人给予个性化延续护理措施,比较... 详细信息

目的把个体化延续性护理应用于高血压病人的护理中,探讨其对高血压病人血压控制和生活质量的影响。方法选取2017年7月至2018年7月来我院进行治疗的高血压病人100例,对照组病人给予普通护理措施,研究组病人给予个性化延续护理措施,比较两组护理后的疗效。结果研究组病人的血压控制情况和生存质量明显优于对照组病人,且差异显著(P<0.05),统计学有意义。结论个体化延续性护理服务能够对高血压病人在出院后得到延续性护理,确保病人在出院后能够得到专业护理服务,并且能够改善病人的血压控制率和提高病人的生存质量,值得在临床上广泛推广和使用。

关键词：高血压个体化延续性护理普通护理护理疗效

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人格培养类图画书阅读指导初探

好家长 2015年第2期 52-53页

作者：陈义芳江苏省苏州市吴江区菀坪学校幼儿园

幼儿教育家陈鹤琴指出:"幼儿期是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建立。"幼儿阶段是人生发展的重要时期,也是人格形成和发展的关键期的... 详细信息

幼儿教育家陈鹤琴指出:"幼儿期是人生最重要的一个时期,什么习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时期打下一个基础,若基础打得不稳固,那健全的人格就不容易建立。"幼儿阶段是人生发展的重要时期,也是人格形成和发展的关键期的。这一时期幼儿开始显示出较明显的气质特点,表现出一定的兴趣爱好的差异,具有一定的能力差异,同时开始形成最初的性格特点。

关键词：人格培养图画书阅读

浅析养蚕实践活动对大班幼儿课程教育的重要性

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浅析养蚕实践活动对大班幼儿课程教育的重要性

“双减”政策下的课程与教学改革探索

作者：陈义芳苏州市吴江区菀坪幼儿园

幼儿园教师应引导幼儿观察周围的事物,学习科学探究的方法,激发幼儿对身边事物的兴趣。笔者追随幼儿,通过开展大班幼儿养蚕实践活动,鼓励幼儿亲近大自然,走进自然,让幼儿在活动中感悟生命,感受成长。课程开发的核心就是从问题到行动的... 详细信息

幼儿园教师应引导幼儿观察周围的事物,学习科学探究的方法,激发幼儿对身边事物的兴趣。笔者追随幼儿,通过开展大班幼儿养蚕实践活动,鼓励幼儿亲近大自然,走进自然,让幼儿在活动中感悟生命,感受成长。课程开发的核心就是从问题到行动的动态实践进程,随着饲养过程中的环境准备、探究方式、表达内容、延伸形式等问题的逐步解决,幼儿建构着有益经验,积累着学习方法,形成了积极的情感态度。

关键词：养蚕实践活动大班幼儿课程教育重要性

来源： cnki会议评论

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制备粉末涂料的新工艺

涂料工业 1981年第1期 30-32页

作者：陈义芳

粉末涂料传统的制备方法是将各种原料分别粉碎至一定细度,经预混合、挤出、破碎、细粉碎、过筛和包装。这种干式制粉法的粉尘大,粒子形状不规则。但是对于环氧粉末涂料及聚酯粉末涂料,普遍采用干法制粉工艺,因为主要成膜物质环氧树脂及... 详细信息

粉末涂料传统的制备方法是将各种原料分别粉碎至一定细度,经预混合、挤出、破碎、细粉碎、过筛和包装。这种干式制粉法的粉尘大,粒子形状不规则。但是对于环氧粉末涂料及聚酯粉末涂料,普遍采用干法制粉工艺,因为主要成膜物质环氧树脂及聚酯树脂均易制成固态树脂。对于热固性丙烯酸粉末涂料,众说纷云。凡是用于制备粉末涂料的树脂,必须在室温下具有一定玻璃化温度,是易粉碎的固体。因此,人们首先试图用本体聚合法直接制备固态树脂。采用本体聚合法时,由自由基引起的链锁反应放出的大量聚合热,在粘

关键词：乳液聚合法制备方法粉末涂料溶液聚合

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基于深度学习开展高效高中化学教学

高考 2021年第13期 47-48页

作者：陈义芳福建省晋江市磁灶中学

教师在开展高中化学知识教学时,不但需要在浅层学习中帮助学生掌握知识,还需要在深度学习中帮助学生构建知识,并培养学生的探究能力和核心素养,这样才能提高化学知识教学的效率。那么,教师应该如何基于深度学习开展高中化学知识教学,才... 详细信息

教师在开展高中化学知识教学时,不但需要在浅层学习中帮助学生掌握知识,还需要在深度学习中帮助学生构建知识,并培养学生的探究能力和核心素养,这样才能提高化学知识教学的效率。那么,教师应该如何基于深度学习开展高中化学知识教学,才能达到提升学生深度学习能力的目的?本文从知识概念、教学情境、教学方式和多样评价四方面入手,阐述了基于深度学习开展高效高中化学知识教学的策略。

关键词：高中化学高效教学深度学习

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乳化剂在丙烯酸酯乳液聚合中的作用

涂料工业 1985年第5期 5-9页

作者：陈义芳江苏省化工研究所

一、前言乳液聚合是制备高聚物的一种比较理想的方法,其主要优点是:(1)以较高的聚合速度获得高分子量的聚合物;(2)在较低的温度下进行反应,聚合热易扩散,整个聚合过程容易控制;(3)用水作介质,既便宜又无污染。因此在塑料、橡胶、涂料、... 详细信息

一、前言乳液聚合是制备高聚物的一种比较理想的方法,其主要优点是:(1)以较高的聚合速度获得高分子量的聚合物;(2)在较低的温度下进行反应,聚合热易扩散,整个聚合过程容易控制;(3)用水作介质,既便宜又无污染。因此在塑料、橡胶、涂料、粘合剂的制造中,常采用乳液聚合的方法。乳液聚合是指在机械搅拌或剧烈振荡下,用乳化剂使单体分散在水中进行聚合。乳液聚合体系的组成比较复杂。尽管各组分对乳液聚合都有影响,但乳化剂的影响是重要的,也是多方面的。首

关键词：乳化剂分子乳液聚合丙烯酸醋端基表面积聚合稳定性特性粘度特性粘数乳胶粒子乳液粒子粒径