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互联网联合循证护理对股骨粗隆间骨折患者术后并发症及睡眠质量的影响

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世界睡眠医学杂志 2024年第07期 1546-1548页

作者：陈丽清福建省莆田市第一医院骨科

目的：探析互联网联合循证护理对股骨粗隆间骨折患者术后并发症及睡眠质量的影响。方法：选取2022年6月至2023年6月福建省莆田市第一医院骨科股骨粗隆间骨折术后患者80例作为研究对象，采用目的抽样法分为对照组和观察组，每组40例。对... 详细信息

目的：探析互联网联合循证护理对股骨粗隆间骨折患者术后并发症及睡眠质量的影响。方法：选取2022年6月至2023年6月福建省莆田市第一医院骨科股骨粗隆间骨折术后患者80例作为研究对象，采用目的抽样法分为对照组和观察组，每组40例。对照组予以常规护理，观察组予以互联网联合循证护理，比较2组术后并发症发生率、髋关节功能以及睡眠质量。结果：观察组并发症总发生率5.00%(2/40),对照组为20.00%(8/40),观察组低于对照组(P<0.05)。干预后，观察组Harris髋关节功能量表4个维度评分均较对照组更高(P<0.05)。干预后，观察组匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、失眠严重程度指数量表(ISI)评分均较对照组更低(P<0.05)。结论：互联网联合循证护理可控制股骨粗隆间骨折患者术后并发症，恢复髋关节功能，提升睡眠质量。

关键词：股骨粗隆间骨折互联网循证护理并发症睡眠质量

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数学学科核心素养下小学生空间观念培养策略

天津教育 2024年第1期 171-173页

作者：陈丽清福建省莆田市仙游县鲤南中心小学

在小学的数学教学中培养学生的空间观念是非常重要的,既是学生数学核心素养的组成部分,更关系到学生的数学学习与整体发展。目前,尽管新课程标准为数学教学指明了方向,但是空间观念的培养现状仍然不尽如人意。我国的小学数学教学正在由... 详细信息

在小学的数学教学中培养学生的空间观念是非常重要的,既是学生数学核心素养的组成部分,更关系到学生的数学学习与整体发展。目前,尽管新课程标准为数学教学指明了方向,但是空间观念的培养现状仍然不尽如人意。我国的小学数学教学正在由单纯的“知识灌输”向“学生的数学核心素养的培养”过渡,其中,空间观念是指在数学学习中形成的一种数学思想素质和重要能力.

关键词：数学核心素养空间观念数学学科核心素养数学教学思想素质培养现状小学生核心素养的培养

大、中学物理实验教学衔接现状及优化路径——以上海地区为例

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物理教学 2024年第4期46卷 29-34,6页

作者：辛玥尹亚玲杜昕雨陈丽清华东师范大学物理与电子科学学院物理实验教学中心上海200241

为了进一步了解目前大学与高中物理实验教学的衔接现状,本研究对上海市H大学和多所高中展开了调研。基于调查数据,发现教学衔接不足的现象普遍存在,其主要诱因是学生的实验基础能力较差、实验教学不受重视、大学中学物理实验教学存在较... 详细信息

为了进一步了解目前大学与高中物理实验教学的衔接现状,本研究对上海市H大学和多所高中展开了调研。基于调查数据,发现教学衔接不足的现象普遍存在,其主要诱因是学生的实验基础能力较差、实验教学不受重视、大学中学物理实验教学存在较大差异等等。最后,从高中层面提出了相应的优化建议,以帮助学生尽快完成两个学段的学习衔接过渡,提升教学质量。

关键词：大中衔接物理实验优化路径

MPCK视角下小学生数学几何直观能力提升策略

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天津教育 2024年第21期 34-36页

作者：陈丽清福建省莆田市仙游县鲤南中心小学

随着科技的飞速发展和现实问题的日益复杂,具备良好几何直观能力的学生能够更好地适应未来的学习和工作挑战。尽管几何直观能力的重要性已经得到广泛认可,但是在实际教学中,如何有效培养学生的几何直观能力仍然是一个难题。传统的教学... 详细信息

随着科技的飞速发展和现实问题的日益复杂,具备良好几何直观能力的学生能够更好地适应未来的学习和工作挑战。尽管几何直观能力的重要性已经得到广泛认可,但是在实际教学中,如何有效培养学生的几何直观能力仍然是一个难题。传统的教学方式常常以传授知识为主,忽略了对学生主观能动性的培养,导致学生在几何学习中难以形成直观的思维方式。因此,探讨提高学生几何直觉能力的有效教学策略,成为当前数学教育领域亟待解决的问题。本文深入探讨了教学内容的选择以及教学方法的创新,旨在为教育者提供针对性的指导,对培养学生的综合能力具有重要意义。

关键词：几何直观能力有效培养有效教学策略提升策略几何学习小学生数学亟待解决的问题实际教学

家校共育视域下促进小学数学学困生转化的策略研究

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当代家庭教育 2024年第12期 44-46页

作者：陈丽清福建省莆田市仙游县鲤南中心小学

随着教育改革的深入推进,家庭与学校协同育人逐步成为促进学生全面成长的关键途径。在小学数学教学中,学困生的问题不断显现,亟须制定针对性的干预措施以助其摆脱困境。本文在对学困生概念进行界定的基础上,探讨了他们在小学数学学习中... 详细信息

随着教育改革的深入推进,家庭与学校协同育人逐步成为促进学生全面成长的关键途径。在小学数学教学中,学困生的问题不断显现,亟须制定针对性的干预措施以助其摆脱困境。本文在对学困生概念进行界定的基础上,探讨了他们在小学数学学习中存在的困难,并提出了家校共育框架下促进小学数学学困生转型的策略,以期促进学生全面成长。

关键词：家校共育学困生小学数学

基于学科单元要素的主问题设计策略及课例研究

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福建开放大学学报 2024年第2期 65-67页

作者：陈丽清福州市象峰学校福建福州350012

在语文课堂教学中,如何落实语文单元要素,一直是广大语文教师所关心的问题。主问题设计能明晰课堂学习任务,帮助学生完成思维进阶,提高教学质量,让学生的语文素养在更高效的课堂中得到有效提升。立足学科单元要素,关注单元导读和文本体... 详细信息

在语文课堂教学中,如何落实语文单元要素,一直是广大语文教师所关心的问题。主问题设计能明晰课堂学习任务,帮助学生完成思维进阶,提高教学质量,让学生的语文素养在更高效的课堂中得到有效提升。立足学科单元要素,关注单元导读和文本体式,将基于教学实践中的课例,依托主问题设计进一步探究“落实语文要素”的策略,提升学生的语文核心素养。

关键词：单元要素主问题设计

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基于铷原子系综的等温剩磁检测系统研究

华东师范大学学报（自然科学版） 2024年第4期 40-46页

作者：陈悦王梓畅包谷之吴媛陈丽清华东师范大学物理与电子科学学院上海200241 上海交通大学物理与天文学院上海200240

等温剩磁(isothermal remanent magnetization,IRM)是物质磁性测量分析的重要研究内容之一.然而,常用的等温剩磁测量系统因测量灵敏度低、体积庞大且维护成本高等问题无法满足实际使用要求.因此,设计并研制测量精度高且便于使用的小型... 详细信息

等温剩磁(isothermal remanent magnetization,IRM)是物质磁性测量分析的重要研究内容之一.然而,常用的等温剩磁测量系统因测量灵敏度低、体积庞大且维护成本高等问题无法满足实际使用要求.因此,设计并研制测量精度高且便于使用的小型化等温剩磁检测系统成为必然,其中,基于铷原子系综的磁场测量技术具有灵敏度高、易小型化等优点.利用该磁场检测技术,设计并搭建了等温剩磁检测系统,着重介绍了磁化装置、剩磁检测装置等核心部件的设计方案,并成功地对采自华东师范大学闵行校区樱桃河附近表层土壤进行了检测,实现了该土壤等温剩磁曲线的测量.研究表明,该系统操作容易且便于维护,在环境磁学、地质勘探和生物磁场测量领域有很重要的应用前景。

关键词：等温剩磁铷原子系综磁性特征

师范生优秀教学技能比赛课堂行为特征分析——基于云模型分析法

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大学物理 2024年

作者：刘金梅杨杰陈丽清徐敏尹亚玲华东师范大学物理与电子科学学院

本文利用Nvivo视频分析技术，基于云模型分析系统对“格致杯教学技能比赛”的3个不同课题的优秀教学视频进行分析.从课堂行为分布、云模型基本参数和课堂行为评价三个方面，全面剖析优秀教学技能比赛视频的课堂行为，为之后分析不同类... 详细信息

本文利用Nvivo视频分析技术，基于云模型分析系统对“格致杯教学技能比赛”的3个不同课题的优秀教学视频进行分析.从课堂行为分布、云模型基本参数和课堂行为评价三个方面，全面剖析优秀教学技能比赛视频的课堂行为，为之后分析不同类型课堂的教学行为提供示范和借鉴.结果表明，优秀技能比赛视频的课堂行为丰富度相对较低，但不同水平的课堂之间存在差异；课堂重心偏向于教师言语行为，均属于讲授式课堂教学模式；可用评价函数来评定教学水平，三种课堂教学水平仍存在差异.

关键词：师范生教学技能比赛课堂行为云模型

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气象赋能防洪泄洪更智慧

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