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国产动画电影对传统文化的二次元重构

电影艺术 2016年第6期 21-25页

作者：陈晓萌陈一愚浙江工业大学艺术学院北京石油化工学院人文学院

二次元文化的本质是二次元UGC文化,其核心是用户,因此,二次元对传统文化的现代重构,既是传统文化与当下审美心理的深层结合,也是当下创作群体与受众群体发生转变的必然结果。

关键词：传统文化现代重构动画电影国产审美心理受众群体创作群体元文化

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数字经济时代工业数据治理发展路径

中国工业和信息化 2022年第4期 12-15页

作者：张红艳闫一新工业和信息化部电子第五研究所

工业数据治理是一个久久为功的系统工程,不能期待一劳永逸。在推进过程中,应兼顾数据治理长期目标和短期成效,按照“总体规划—重点突破—分步实施—全面推进”的整体思路,引导多方参与,以工业企业为主体,营造“产学研用金政”协同的工... 详细信息

工业数据治理是一个久久为功的系统工程,不能期待一劳永逸。在推进过程中,应兼顾数据治理长期目标和短期成效,按照“总体规划—重点突破—分步实施—全面推进”的整体思路,引导多方参与,以工业企业为主体,营造“产学研用金政”协同的工业数据治理生态。

关键词：数据治理发展路径多方参与产学研用系统工程分步实施企业为主体总体规划

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Sb-S-O-H系的气相平衡组成计算

Sb-S-O-H系的气相平衡组成计算

稻瘟病菌MoGNO1和MoHB1基因的表达特征及基因缺失突变体表型的初步分析

2004年全国冶金物理化学学术会议

作者：朱福良华一新昆明理工大学材料与冶金工程学院

采用了Constrained Chemical Potential Method(CCPM)法对Sb-S-O-H系进行多组元平衡分析,共有24个气相组分考虑在内。研究了Sb-S-O-H系气态平衡组成与水蒸气分压、硫势、氧分压及温度的关系。结果表明Sb-S-O-H系主要的气相组成为SbO、HO... 详细信息

采用了Constrained Chemical Potential Method(CCPM)法对Sb-S-O-H系进行多组元平衡分析,共有24个气相组分考虑在内。研究了Sb-S-O-H系气态平衡组成与水蒸气分压、硫势、氧分压及温度的关系。结果表明Sb-S-O-H系主要的气相组成为SbO、HO和SO,其它物种的分压都比较低。控制较低的硫势(≤10atm)和氧势(10～10atm)以及合适的温度(1023～1073K)时,气相中的SbO最大,有利于锑的挥发。用水蒸气焙烧三硫化锑精矿的挥发产物XRD结果表明挥发产物的主要物相由SbO组成,同时还含有少量的元素硫,这一点与气相平衡组成的计算结果是吻合的

关键词： Sb-S-O-H系气相平衡组成计算

来源： cnki会议评论

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稻瘟病菌MoGNO1和MoHB1基因的表达特征及基因缺失突变体表型的初...

作者：陈一多浙江师范大学

学位级别：硕士

一氧化氮(Nitric oxide, NO)是一种脂溶性的非极性自由基气体小分子,在胞内和胞间是一种重要的信号分子,在动植物和微生物的许多生理和病理过程中发挥着双向的调节作用。动植物中一氧化氮的作用机制已有了深入的研究,但在真菌内的报道... 详细信息

一氧化氮(Nitric oxide, NO)是一种脂溶性的非极性自由基气体小分子,在胞内和胞间是一种重要的信号分子,在动植物和微生物的许多生理和病理过程中发挥着双向的调节作用。动植物中一氧化氮的作用机制已有了深入的研究,但在真菌内的报道还很有限。已有的研究显示NO参与调控真菌的产孢、孢子萌发、附着胞分化和细胞凋亡等生物学过程,然而关于其在真菌内的合成、去除和功能尚不清楚。研究表明稻瘟菌孢子萌发及附着胞分化过程中有NO的产生,且NO对稻瘟菌致病侵染结构的形成和致病性是必需的。在酿酒酵母(Saccharomvces cerevisia)中sfa1和yhb1基因参与了NO的代谢,通过同源检索,在稻瘟病菌(Magnaporthe oryzae)中有它们的同源基因MoGNO1和MoHB1。为了进一步明确MoGNO1和MoHB1基因是否参与了NO代谢过程,以及它们在稻瘟菌发育和致病侵染过程中的作用,本研究拟克隆MoGNO1和MoHB1基因,分析它们在孢子萌发和附着胞分化过程中的表达特征,构建它们的基因缺失突变体并进行初步的表型分析。稻瘟病菌MoGNO1基因互补酵母sfa1突变体恢复了对甲醛的代谢能力,且MoGNO1重组蛋白的GSNO还原酶的活性达到了1002.1nmol NADH/mg/min;而MoHB1基因互补酵母yhbl突变体恢复了菌株抗GSNO胁迫的能力,表明MoGNO1和MoHB1分别与sfal和yhbl基因功能上同源。利用荧光定量PCR对MoGNO1和MoHB1基因在稻瘟菌孢子萌发及附着胞形成过程中的表达水平和时序进行分析,结果显示孢子萌发及附着胞分化过程中,MoGNO1表达量明显上调,MoHB1表达量先逐渐增加,在10hpi时达到峰值,而后又下降。这结果也暗示着MoGNO1和MoHB1基因可能与稻瘟菌孢子萌发及侵染结构的形成密切相关。构建了MoGNO1和MoHB1基因敲除载体,并对稻瘟病菌进行了转化,分别获得了72和52个转化子。经PCR和Southern杂交验证,各鉴定出两个敲除突变体。初步的生物学表型分析的结果显示,MoGNo1突变体的产孢量显著低于野生型Guy11,其对大麦和水稻叶片的致病性下降,而MoHB1突变体的产孢量和致病性与Guy11均没有差异;MoGNO1和MoHB1突变体的孢子萌发率、附着胞形成率比Guy11均有所下降,而附着胞塌陷率有所上升;它们在高渗透压和氧化胁迫下的营养生长与野生型相比均无显著差异。对MoGNO1突变体中MoHB1基因和MoHB1突变体中MoGNO1基因的表达进行分析,结果显示MoGNO1突变体中MOHB1的表达量总体呈下调趋势,而MoHB1突变体中MoGNO1的表达水平显著上调。但与野生型相比,它们在突变体中的表达特征发生了改变。处理10h后MoHB1基因在MoGNO1突变体中表达量最少,而MoGNO1基因在MoHB1突变体中也未体现逐渐升高的趋势。这或许说明MoGNO1和MoHB1基因间可能存在交互作用。

关键词：一氧化氮稻瘟病菌 S-亚硝基谷胱甘肽还原酶黄素血红蛋白荧光定量PCR 基因表达

高中历史课堂教学中探究式学习的实践研究 ——以兰州市某中学高一历史教学为例

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高中历史课堂教学中探究式学习的实践研究 ...

作者：陈一川西北师范大学

学位级别：硕士

自2010年秋季甘肃省实施高中新课程以来,我省的高中教育有了巨大的变化。笔者身处基础教育的一线,既是新课程的受益者,也是新课程的实践者。高中历史新课程要求教师的教学方式和学生的学习方式发生一定的转变。在日常的教学观察中,我发... 详细信息

自2010年秋季甘肃省实施高中新课程以来,我省的高中教育有了巨大的变化。笔者身处基础教育的一线,既是新课程的受益者,也是新课程的实践者。高中历史新课程要求教师的教学方式和学生的学习方式发生一定的转变。在日常的教学观察中,我发现,探究式学习作为一种学习方式,日益受到师生们的重视。通过五六年的教学实践,笔者对高中历史课程探究式学习进行深入的实践探索,认识到探究式学习是一种有助于提高学生自主学习能力、充分体现新课程理念的学习方式。但在历史课堂教学中,如何配合课堂讲授,有效地开展高中历史探究式学习,体现学生的主体地位、提高课堂学习效果仍然是需要高中历史教师认真实践和探索的问题。本文首先界定了探究式学习与历史探究式学习这个概念,即探究式学习以“探究”为基本特征,在整个教学过程中,教师引导学生就相关知识展开深入探讨;或围绕某一个问题寻找答案、解决问题的过程。历史探究式学习是指在教师帮助下,学生围绕一定的材料及相关问题,用类似于科学研究的方法,获得历史学科的知识与技能,感受历史学科思想的认知过程。随后在理论认识的基础上,围绕兰州市某中学高一年级历史课堂开展探究式学习的教学实践探索,通过观察日常教学与收集、整理、分析典型案例,从实践和理论思考两个层面论述探究式学习的在历史学习中的积极作用,有利于进一步提高历史课堂学习的效率。通过实践探索研究发现高中历史课堂教学中探究式学习的开展,有利于改变传统历史教学中只注重“教师教、学生学”这种单向的知识传递的教学,探究式学习能使学生成为历史学习的主动者,教师成为学习的引导者,充分体现了新课程理念。通过理论思考,认识到在探究式学习的过程中,教师要充分发挥引导的作用,合理运用教学方法、正确处理教学的重难点,以调动学生探究的意识,培养对历史的学习兴趣;帮助学生阅读史料和鉴别史料的方法,正确认识历史过程（事件或人物活动）。同时,在探究式学习的开展过程中,要关注学生的心理变化,及时调整学生的不健康心态,构建和谐、健康的师生关系和生生关系。在实践和理论思考的基础上,提出一系列历史探究式学习的实施策略,相信它们能够对提升高中历史教学有一定的借鉴和帮助作用。

关键词：高中历史探究式学习教学实践

国内民族高校民族学本科人才培养方案研究 ——以四所民族高校为例

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国内民族高校民族学本科人才培养方案研究 ——以四所民族高校为例

作者：陈一铭广西民族大学

学位级别：硕士

民族高校是解决我国民族问题的前沿阵地,民族高校民族学专业人才的培养,是深入研究民族文化、解决国内民族问题的重要环节。随着民族问题重要性的增加,对民族学人才的需求也愈加急迫,对民族学专业人才培养方案的效率和改革提出了新的要... 详细信息

民族高校是解决我国民族问题的前沿阵地,民族高校民族学专业人才的培养,是深入研究民族文化、解决国内民族问题的重要环节。随着民族问题重要性的增加,对民族学人才的需求也愈加急迫,对民族学专业人才培养方案的效率和改革提出了新的要求。基于泰勒的课程原理和布鲁姆的教育目标分类理论,运用文献研究法、比较研究法、访谈法和调查法等研究方法,以四所民族高校的民族学人才培养方案作为研究个案,分析民族学人才培养方案。人才培养方案的主要环节为培养目标、培养要求和课程设置,根据这三个环节,展示了四所民族高校民族学人才培养方案的异同和特征。根据这些异同,不难发现,当前民族学人才培养方案在人才培养目标上出现方向过多、目标层级少、脱离社会、同质化严重的问题,在培养要求上出现内容不完整、混淆、缺乏特色的问题,在课程设置上出现课程内容混乱、组织结构无序的问题。通过对培养方案的问题剖析审视民族学人才培养危机和机遇。提出构建地方社会导向的应用型民族学人才培养目标,构建民族学人才核心要求,依据核心要求细化的课程目标,构建一体式模块化课程体系的人才培养方案优化策略,为改善民族学人才培养方案的功能性和有效性提供一定的思路。

关键词：民族高校人才培养方案民族学专业本科问题

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与中方建立并保持长期互信关系 002

天井窑院特色民居的可持续发展实施策略——以豫西庙上村为例

中国航空报

作者：徐一新

过去30多年里，特别是在航空领域，赛峰集团在中国建立了堪称典范的合作关系。在第十五届北京航展召开之际，赛峰集团董事长兼首席执行官让-保罗·赫特曼接受了本报记者专访。《中国航空报》：本届北京航展赛峰将有哪些产品参展，有哪...

过去30多年里，特别是在航空领域，赛峰集团在中国建立了堪称典范的合作关系。在第十五届北京航展召开之际，赛峰集团董事长兼首席执行官让-保罗·赫特曼接受了本报记者专访。《中国航空报》：本届北京航展赛峰将有哪些产品参展，有哪些亮点？赫特曼：赛峰在本届北

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来源： cnki报纸评论

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四川建筑科学研究 2015年第6期41卷 86-89页

作者：梁艳陈一四川大学建筑与环境学院四川成都610065

以豫西庙上村为研究对象,分析庙上村的现有天井窑院特征与存在状态。根据现有保护更新措施及村民保护意向,提出保护规划模式,即原真性保护—合理更新—适度开发—旅游复兴的循环更新过程,是天井窑院特色民居的可持续发展模式。

关键词：天井窑院原真性保护生态建筑可持续发展

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浅谈长豇豆蚜虫综合治理技术措施

广西植保 2010年第1期23卷 22-23页

作者：徐孙明杜一新浙江省景宁畲族自治县东坑农技站景宁323500 浙江省景宁畲族自治县农业局

长豇豆是主要的豆科蔬菜作物，在我国有着悠久的栽培历史和广泛的种植区域。随着农村产业结构的调整、高山蔬菜种植面积的扩大，近几年来，长豇豆的种植面积在景宁县得到了较大的扩展，进入21世纪常年种植面积达300ha以上，对丰富当地... 详细信息

长豇豆是主要的豆科蔬菜作物，在我国有着悠久的栽培历史和广泛的种植区域。随着农村产业结构的调整、高山蔬菜种植面积的扩大，近几年来，长豇豆的种植面积在景宁县得到了较大的扩展，进入21世纪常年种植面积达300ha以上，对丰富当地蔬菜市场供应起到了积极有效的作用。然而，在生产过程中，长豇豆是桃蚜、豇豆蚜、棉蚜、蚕豆蚜、花生蚜等多种蚜虫的嗜好寄主之一。因蚜虫种类多，繁殖快，盛发期虫日密度大。其发生危害，不仅以成、若蚜吸取植株营养，造成植株生长不良而影响产量，还可传播病毒病和诱发烟霉病等重要病害，给提高产量和产品质量带来严重的不利影响。

关键词：蚜虫种类长豇豆综合治理技术农村产业结构种植面积蔬菜作物植株营养种植区域