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浅析高中化学实验复习策略

数理化解题研究（高中版） 2011年第11期 58-59页

作者：陆春梅江苏省南通市西亭高级中学

一。

关键词：化学实验复习策略高中 2008年化学仪器实验室反应

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强直性脊柱炎患者的护理

护理实践与研究 2012年第1期9卷 66-67页

作者：陆春梅济南军区总医院肝胆外科 250031

强直性脊柱炎（AS）是病因不明的常见疾病,我国发病率0.2%～0.4%,好发于男性青壮年,20岁左右是发病的高峰期[1]。AS目前既无根治的方法又无特殊疗法,病程长治愈率低,患者长期忍受疾病的折磨,因此,做好患者的健康教育,帮助患者树立生活... 详细信息

强直性脊柱炎（AS）是病因不明的常见疾病,我国发病率0.2%～0.4%,好发于男性青壮年,20岁左右是发病的高峰期[1]。AS目前既无根治的方法又无特殊疗法,病程长治愈率低,患者长期忍受疾病的折磨,因此,做好患者的健康教育,帮助患者树立生活的信心，

关键词：强直性脊柱炎患者护理常见疾病男性青壮年病因不明健康教育发病率

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“工匠精神”融入中职语文教学的策略探究

中国科技期刊数据库科研 2024年第2期 0101-0103页

作者：陆春梅南通市旅游中等专业学校江苏南通226004

本文旨在探讨如何将“工匠精神”有机融入中职语文教学当中,培养学生的职业性、专业性和人文性。通过积极合作研究、典型案例引入、鉴赏与实践相互结合、深入探讨工匠精神与劳动理念的关系以及在课外阅读中渗透工匠精神等策略,力求为中... 详细信息

本文旨在探讨如何将“工匠精神”有机融入中职语文教学当中,培养学生的职业性、专业性和人文性。通过积极合作研究、典型案例引入、鉴赏与实践相互结合、深入探讨工匠精神与劳动理念的关系以及在课外阅读中渗透工匠精神等策略,力求为中职语文教学提供具体可行的路径,使学生更好地理解、接纳并实践“工匠精神”,以供参考。

关键词：工匠精神中职语文知行合一策略研究

目标管理在糖尿病患者院外病情管理中的应用研究

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当代护士（中旬刊） 2020年第6期27卷 18-20页

作者：陆春梅江苏省泰州市第四人民医院护理部泰州225300

目的探讨目标管理在糖尿病患者院外病情管理中的应用效果。方法将本院内分泌科2018年8月—11月收治的80例2型糖尿病患者随机分为两组,对照组40例院外给予常规随访教育。观察组采用目标管理。比较两组患者出院3个月后的病情的自我管理能... 详细信息

目的探讨目标管理在糖尿病患者院外病情管理中的应用效果。方法将本院内分泌科2018年8月—11月收治的80例2型糖尿病患者随机分为两组,对照组40例院外给予常规随访教育。观察组采用目标管理。比较两组患者出院3个月后的病情的自我管理能力、血糖控制水平。结果观察组干预后在遵嘱服药、饮食控制、规律锻炼、血糖监测等方面的自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出院后3个月的空腹血糖、餐后2h血糖低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论目标管理能够提高糖尿病患者的自我管理能力,改善血糖控制水平。

关键词：目标管理健康教育 2型糖尿病院外病情管理自我管理能力血糖控制水平

1例多发伤患者术后并发腹腔感染及肠瘘的护理

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家庭医药.就医选药 2017年第8期 214-215页

作者：陆春梅济南军区总医院

肠瘘并发腹腔感染是腹部外科常见并发症,除局部处理外,需要重视改善全身状况,在治疗护理的过程中需注意纠正内环境紊乱、加强营养支持、抗感染治疗,保护心、肺、肝、肾等功能[1]。

关键词：腹腔感染肠瘘护理

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新时期高校思想政治理论课实践教学改革探析

兰州教育学院学报 2017年第5期33卷 106-108页

作者：陆春梅广西财经学院经济与贸易学院广西南宁530000

新时期,为满足大学生不断变化发展的需求,高校思想政治理论课实践教学亟待改革。高校思想政治理论课实践教学要贯彻理论与实践、学校与社会、教师主导与学生主体、积极扶持与严格考核相结合原则,从系统规划实践教学内容,构建多维实践教... 详细信息

新时期,为满足大学生不断变化发展的需求,高校思想政治理论课实践教学亟待改革。高校思想政治理论课实践教学要贯彻理论与实践、学校与社会、教师主导与学生主体、积极扶持与严格考核相结合原则,从系统规划实践教学内容,构建多维实践教学平台,提高教师指导实践教学水平,构建实践教学合力机制等方面进行探索,从而提高思想政治理论课实践教学的实效性。

关键词：高校思想政治理论课实践教学改革

基于科学史和科学哲学构建化学课堂和学生人生的新格局——以“原子结构”的教学为例

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高考 2021年第21期 147-148页

作者：陆春梅江苏省南通市通州区金沙中学

在分析原子结构演变史的教学基础上,依据原子结构演变史背后的大规律,将哲学的经典三问——原子,你从哪里来?你是谁?你到哪里去?和科学史相结合,同时结合教材编写规律与科学发展史相结合,教材编写与学生认知规律相结合,从而构建化学课... 详细信息

在分析原子结构演变史的教学基础上,依据原子结构演变史背后的大规律,将哲学的经典三问——原子,你从哪里来?你是谁?你到哪里去?和科学史相结合,同时结合教材编写规律与科学发展史相结合,教材编写与学生认知规律相结合,从而构建化学课的新高度,给学生学习的新角度,给学生思考自己人生的支点。

关键词：人类科学史原子结构演变史科学范式认知规律

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糖尿病药品经营思考

广东职业技术教育与研究 2012年第5期 147-148页

作者：陆春梅广东省湛江卫生学校广东湛江524037

在过去的20年中,随着我国经济发展水平的提高,人民生活方式的改变,糖尿病发病率快速增长。据最新报告显示,中国目前有超过9 240万的糖尿病患者,已成为全球糖尿病第一大国。卫生部数据显示,我国每年用于糖尿病治疗的相关费用达到200多亿... 详细信息

在过去的20年中,随着我国经济发展水平的提高,人民生活方式的改变,糖尿病发病率快速增长。据最新报告显示,中国目前有超过9 240万的糖尿病患者,已成为全球糖尿病第一大国。卫生部数据显示,我国每年用于糖尿病治疗的相关费用达到200多亿元人民币。社会零售药店销售糖尿病用药的金额也不断增长,已成为销售业绩增长的重要因素,现笔者对糖尿病药品经营提出自己的一些观点。

关键词：糖尿病药品经营思考

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药剂实验实效性应用分析

中国保健营养（下半月） 2012年第6期22卷 2200-2201页

作者：陆春梅湛江卫生学校

目的以改良阿司匹林服用量来探讨药剂实验实效性,分析实验中存在的问题,并提出改进实效性的方法。方法以心内科门诊为实验平台随即抽取门诊收治的正在服用阿司匹林药的心内科患者182例,其中未在心内科住院但自行服用阿司匹林的随访患者... 详细信息

目的以改良阿司匹林服用量来探讨药剂实验实效性,分析实验中存在的问题,并提出改进实效性的方法。方法以心内科门诊为实验平台随即抽取门诊收治的正在服用阿司匹林药的心内科患者182例,其中未在心内科住院但自行服用阿司匹林的随访患者110例,出院随访的患者72例。询问记录两组病例阿司匹林使用量,分析用量不足的原因及用量不足与实验实效性之间的关系。结果 182例病例中,药剂量服用不当患者病例高达63.2%。而在72例出院后随访患者中,31.7%比例患者服用剂量普遍偏低。分析两组患者对阿司匹林剂量服用不当的原因主要是:技术层面上的药剂实验缺乏创新;指导层面上的医生指导性错误;护理层面的门诊医师随访过程中未对药剂量使用情况的谨慎询问;患者本人担心不良反应发生等。结论以阿司匹林作为药剂实验对象,发现无论是住院过程中还是出院后,阿司匹林服用普遍不恰当问题主要表现为服用剂量偏低,改良患者服用阿司匹林药量对促进药物实效性发挥有着明显的作用。

关键词：药剂实验实效性阿司匹林改良药量应用分析