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吸湿排汗用共聚酯切片的工业化开发

聚酯工业 2012年第2期25卷 1-4页

作者：陆慧良中国石化上海石油化工股份有限公司涤纶部上海200540

介绍了吸湿排汗用共聚酯的合成方法,并利用现有三釜流程连续聚合工艺技术,工业化试生产了吸湿排汗用共聚酯。结果表明:以聚乙二醇(PEG)作为改性剂,在较低的反应釜温度下,用三釜流程国产化生产线连续化生产吸湿排汗用共聚酯是可行的。所... 详细信息

介绍了吸湿排汗用共聚酯的合成方法,并利用现有三釜流程连续聚合工艺技术,工业化试生产了吸湿排汗用共聚酯。结果表明:以聚乙二醇(PEG)作为改性剂,在较低的反应釜温度下,用三釜流程国产化生产线连续化生产吸湿排汗用共聚酯是可行的。所生产的产品与常规PET相比,特性黏度和b值较高,端羧基值较低。

关键词：聚酯吸湿排汗工业化开发

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全消光阻燃聚酯切片工业制造及性能表征

合成纤维 2012年第5期41卷 27-30页

作者：陆慧良中国石化上海石油化工股份有限公司涤纶事业部上海200540

采用2-羧乙基苯基次磷酸(CEPPA)、[(6-氧(6H)-二苯并(c,e)(1,2)-氧磷杂己环-6-酮)甲基]-丁二酸(DDP),在连续化聚酯装置上工业化生产全消光阻燃聚酯切片。介绍了全消光阻燃聚酯切片的生产过程,并对产品性能进行了表征。结果表明:生产过... 详细信息

采用2-羧乙基苯基次磷酸(CEPPA)、[(6-氧(6H)-二苯并(c,e)(1,2)-氧磷杂己环-6-酮)甲基]-丁二酸(DDP),在连续化聚酯装置上工业化生产全消光阻燃聚酯切片。介绍了全消光阻燃聚酯切片的生产过程,并对产品性能进行了表征。结果表明:生产过程稳定,产品质量优异,全消光阻燃聚酯切片的结晶性能低于常规全消光切片,热稳定性能优于常规全消光切片,阻燃性能优良。

关键词：阻燃聚酯阻燃剂全消光工业生产

GF广西分公司银行保险产品分类与消费心理需求研究

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作者：陆慧婷广西大学

学位级别：硕士

以共济失调起病的Lambert-Eaton肌无力综合征1例

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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中国神经精神疾病杂志 2024年第4期50卷 236-238页

作者：陆慧张冰雪首都医科大学宣武医院神经内科北京100053 大连市友谊医院神经内科

Lambert-Eaton肌无力综合征(Lambert-Eaton myasthenic syndrome,LEMS)是一种免疫介导的累及神经肌肉接头疾病,主要表现为肌无力、自主神经功能障碍及腱反射减低。现报告1例LEMS患者,以头晕、共济失调为首发症状,后出现眼睑下垂,重复神... 详细信息

Lambert-Eaton肌无力综合征(Lambert-Eaton myasthenic syndrome,LEMS)是一种免疫介导的累及神经肌肉接头疾病,主要表现为肌无力、自主神经功能障碍及腱反射减低。现报告1例LEMS患者,以头晕、共济失调为首发症状,后出现眼睑下垂,重复神经电刺激可见低频递减,高频递增,P/Q型压力门控钙离子通道(voltage-gated calcium channels,VGCC)抗体阳性,胸部CT提示肺结节及肿大纵隔淋巴结,经穿刺活检病理证实为小细胞肺癌。提示神经内科医师,共济失调也是LEMS的重要表现之一,避免漏诊。

关键词： Lambert-Eaton肌无力综合征共济失调压力门控钙离子通道小细胞肺癌氨吡啶缓释片

牙源性间充质干细胞外泌体在牙髓再生中的作用机制

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国际口腔医学杂志 2024年第4期51卷 467-474页

作者：陆慧郑烨新赵玮中山大学光华口腔医学院·附属口腔医院儿童口腔科、广东省口腔医学重点实验室广州510055

牙髓再生是一种基于组织工程治疗牙髓坏死的新策略,应用种子细胞结合支架和生长因子,实现牙本质、血管和神经的新生。外泌体是一类直径约为30~150 nm的细胞外囊泡,在调控细胞间信息和物质传递中发挥重要作用。2016年以来,牙源性间充质... 详细信息

牙髓再生是一种基于组织工程治疗牙髓坏死的新策略,应用种子细胞结合支架和生长因子,实现牙本质、血管和神经的新生。外泌体是一类直径约为30~150 nm的细胞外囊泡,在调控细胞间信息和物质传递中发挥重要作用。2016年以来,牙源性间充质干细胞分泌的外泌体因其在牙髓组织再生领域展现出的巨大潜力而备受瞩目。本文介绍了牙源性间充质干细胞来源外泌体的种类和培养环境,并对牙源性间充质干细胞外泌体调控细胞成牙本质向分化、血管生成、神经再生和成骨向分化的作用和机制作一综述。

关键词：外泌体牙髓再生牙源性间充质干细胞

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早熟鲜食葡萄新品种园香妃的选育

果树学报 2024年第2期41卷 353-357页

作者：刘玉风徐卫东陆慧袁建玉张家港市神园葡萄有限公司江苏张家港215600 张家港市作物栽培技术指导站江苏张家港215600 张家港市农业科技教育站江苏张家港215600

园香妃是以红巴拉多为母本、爱神玫瑰为父本杂交培育而成的极早熟玫瑰香型葡萄新品种。果穗大小中等,圆锥形,平均单穗质量550 g。果粒大小较均匀,卵圆形,着生中等紧密,平均单粒质量8.9 g。果皮红色至紫红色,薄,无涩味,果粉薄,果肉脆且... 详细信息

园香妃是以红巴拉多为母本、爱神玫瑰为父本杂交培育而成的极早熟玫瑰香型葡萄新品种。果穗大小中等,圆锥形,平均单穗质量550 g。果粒大小较均匀,卵圆形,着生中等紧密,平均单粒质量8.9 g。果皮红色至紫红色,薄,无涩味,果粉薄,果肉脆且有浓郁玫瑰香味,多汁,种子1~2粒,可溶性固形物含量(w)为21.5%。在江苏张家港避雨栽培条件下,3月下旬萌芽,4月底至5月初开花,7月上旬成熟,从萌芽至浆果成熟需107~110 d,属早熟品种,比夏黑(处理果)早上市12~15 d。植株生长势较强,花芽分化好,管理较简单,适合中国大部分葡萄产区种植。

关键词：鲜食葡萄新品种园香妃早熟

江苏某地居民心血管健康水平与心脑血管疾病患病状况的关系研究

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南京医科大学学报（自然科学版） 2024年第10期44卷 1448-1455页

作者：高兵徐淑倩于蕾陆慧南京医科大学公共卫生学院社会医学与健康教育学系江苏南京211166 宿迁市疾病预防控制中心江苏宿迁223899

目的:了解我国人群理想心血管健康(ideal cardiovascular health,ICVH)的水平,分析ICVH指标体系评分与心脑血管疾病(cardio-cerebrovascular disease,CVD)患病现况的关联,为开发人群CVD整合式健康管理的有效策略提供证据。方法:采用多... 详细信息

目的:了解我国人群理想心血管健康(ideal cardiovascular health,ICVH)的水平,分析ICVH指标体系评分与心脑血管疾病(cardio-cerebrovascular disease,CVD)患病现况的关联,为开发人群CVD整合式健康管理的有效策略提供证据。方法:采用多阶段整群随机抽样方法,2019年对江苏省宿迁市2县的21815名常住成年居民进行问卷调查、体格检查与实验室检测,ICVH指标评分与疾病进展之间的关系采用趋势χ2检验,CVD患病率与ICVH指标理想水平数量及得分关系(非)校正模型采用多因素Logistic回归分析。结果:调查对象CVD的患病率为45.7%;ICVH均分为(8.60±2.24)分,居民以达到3~4项指标标准为主(57.5%),ICVH单项指标理想水平最高为烟草控制(80.9%),最低为健康膳食(0.1%);与ICVH得分低水平(0~7分)相比,中等水平(8~9分)组和高水平(10~15分)组患CVD的可能性分别下降38%、69%[OR_(ICVH8-9分)=0.617(0.577~0.661),OR_(ICVH10-15分)=0.308(0.286~0.331)]。结论:调查地区重点人群的CVD负担较重,ICVH水平不高,ICVH水平与CVD患病风险呈负相关关系,建议加强不良膳食行为、身体活动和血压控制的综合干预。

关键词：心脑血管疾病理想心血管健康横断面调查

职业规划生涯教育意识培养下的高校教育管理创新途径

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太原城市职业技术学院学报 2024年第8期 83-85页

作者：陆慧常熟理工学院外国语学院江苏常熟215506

职业规划生涯教育起源于职业指导,此外,职业规划生涯教育更注重结合个体需求与社会发展进行职业的双向选择。职业规划生涯教育应贯穿渗透于职业生涯的全程,而高校学生处于职业生涯的启蒙期,应该更注重职业规划意识的启迪与培养。同时,... 详细信息

职业规划生涯教育起源于职业指导,此外,职业规划生涯教育更注重结合个体需求与社会发展进行职业的双向选择。职业规划生涯教育应贯穿渗透于职业生涯的全程,而高校学生处于职业生涯的启蒙期,应该更注重职业规划意识的启迪与培养。同时,高校教育管理创新作为当代教育改革的热点,其推进有必然性和必要性,而职业规划生涯教育意识培养是进行高校教育管理创新的可行性切入点。具体可通过设置专门化教学教育管理机构、打造创新创收自循环管理流程、完善个性化师生互助管理体制等途径实现。

关键词：职业规划生涯教育意识培养高校教育管理创新

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“鸡兔同笼”教学实践与思考

小学数学教育 2024年第13期 105-107页

作者：陆慧上海市浦东新区云台小学

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第99~100页。教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,尝试用不同方法解决问题,感受古代数学问题的趣味性,学会用假设法解决生活中的类似问题。2.经历自主探究、合作交流等解决问题的过程,... 详细信息

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第99~100页。教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,尝试用不同方法解决问题,感受古代数学问题的趣味性,学会用假设法解决生活中的类似问题。2.经历自主探究、合作交流等解决问题的过程,沟通不同方法之间的共通之处,感悟“假设—比较—调整”的解题策略。3.在解决问题的过程中构建数学模型,发展逻辑推理能力和应用意识,感受数学价值。

关键词：鸡兔同笼古代数学逻辑推理能力自主探究应用意识义务教育解题策略教学内容