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作者

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“教—学—评”一体化下的初中语文素养评价
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最小说 2024年 第9期 69-71页
作者: 闫红英 唐山市开平区教育局 河北唐山
本文针对“教—学—评”一体化背景下的初中语文素养评价展开探讨。首先阐述“教—学—评”一体化的内涵及其对语文素养评价的影响,其次分析当前初中语文素养评价存在的问题,如评价主体单一、评价内容片面、评价方式传统等。在此基础上... 详细信息
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HFC-365mfc/227ea替代HCFC-141b在硬质聚氨酯泡沫喷涂中的应用
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科技资讯 2024年 第8期22卷 116-119页
作者: 闫红英 鹿毅力 杨瑾 杨斌 赵义秋 西安康本材料有限公司军品配套事业部 西安航天复合材料研究所树脂基绝热材料研究室 陕西西安710025
以HFC-365mfc/227ea混合发泡剂替代HCFC-141b,采用喷涂工艺进行低密度硬质聚氨酯泡沫外绝热防护层的生产,对发泡剂用量、泡沫性能、泡沫尺寸稳定性等进行了研究。结果表明:当泡沫的密度、机械强度和导热系数满足外绝热防护层技术要求时,... 详细信息
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双线集中润滑系统在集装箱正面吊上的设计与应用
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装备制造技术 2024年 第4期 150-152页
作者: 徐百双 闫红英 黄胤真 吴国清 覃海双 广西柳工机械股份有限公司 广西柳州545007
集装箱正面吊是对集装箱进行装卸、场地转运及堆垛作业必不可少的设备。集装箱正面吊各运动部件是通过销轴与轴承铰接而成,润滑点比较多,分布也比较散,润滑点离地面也高,润滑与机械设备正常运转密不可分,传统的人工注油枪手动润滑,既麻... 详细信息
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C/C复合材料用多自由度异形针刺头装置
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合成纤维 2024年 第4期53卷 35-36页
作者: 刘朝娥 闫红英 王鹏程 王煜博 西安康本材料有限公司 陕西西安710025 高性能碳纤维制造及应用国家地方联合工程研究中心 陕西西安710089 西安超滤环保科技股份有限公司 陕西西安710075 西安铁一中滨河学校 陕西西安710038
C/C复合材料相比传统石墨材料具有更优异的保温性能、更高的强度、更好的韧性,且不易破碎,可有效降低生产能耗、提升设备使用寿命,从而降低整个生产的成本。在编织C/C复合材料坯体时,因坯体形状、尺寸不同,现有针刺设备满足不了生产需求... 详细信息
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碳化硅颗粒增强镁基复合材料的制备及性能研究
碳化硅颗粒增强镁基复合材料的制备及性能研究
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作者: 闫红英 西安科技大学
学位级别:硕士
本文采用熔剂保护法,以金属镁为基体,以尺寸5~10μm的碳化硅颗粒为增强相,制备了碳化硅颗粒增强的镁基复合材料。研究了各种制备条件对复合材料微观组织及性能的影响。 实验得到了均匀弥散分布的碳化硅颗粒增强的镁基复合材料,其最... 详细信息
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“行为导向教学法”在中职《电工基础》中的应用研究
“行为导向教学法”在中职《电工基础》中的应用研究
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作者: 闫红英 南京师范大学
学位级别:硕士
《电工基础》是建立在物理学的基础上,学习电子信息专业知识必不可少的一门专业技术基础课,对其他专业课的理论学习和技能操作有着重要的影响。但此门课内容复杂、实践性强,对于知识基础薄弱、入学起点普遍较低的我校学生而言存在着很... 详细信息
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鼻内窥镜下治疗鼻腔深部出血56例临床体会
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山东医药 2002年 第10期42卷 52-53页
作者: 闫红英 邢海霞 邢晓燕 荣成市第二人民医院 山东荣成264309 荣成市人民医院
鼻出血临床常见,但鼻腔后部或深部的出血点却不易探明,止血效果不佳.自1999年以来,我们对56例前鼻镜下未能窥及出血点的鼻腔深部出血行鼻内窥镜检查,并在镜下治疗,取得了良好效果.现报告如下.
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熔剂保护条件下制备碳化硅颗粒增强镁基复合材料
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材料导报 2008年 第S1期22卷 224-226页
作者: 闫红英 刘向荣 高怡然 西安科技大学化学与化工系
在熔剂保护条件下,制备了碳化硅颗粒增强的镁基复合材料。利用电子扫描显微镜、X射线衍射仪、硬度计和称量法对复合材料的结构、微观组织、硬度及密度进行了表征。结果表明,在复合材料的制备过程中,界面发生轻微的化学反应。随着碳化硅... 详细信息
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甲状腺内异位甲状旁腺腺瘤一例
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中华内分泌代谢杂志 2016年 第5期32卷 422-423页
作者: 闫红英 李尚明 王丽静 石岛人民医院耳鼻喉科 威海264309 石岛人民医院病理科 威海264309 石岛人民医院内分泌科 威海264309
患者女,19岁,10天前无意中发现颈前偏右有一大小约3 cm×3 cm包块,未觉疼痛,无发热、咳嗽、咳痰,未觉胸闷及呼吸困难,无心悸、多汗、多食、消瘦,无饮水呛咳及声音嘶哑,未觉疲劳、虚弱、烦躁、多尿、便秘、肌痛、骨痛及肌无力。9天前于... 详细信息
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研究信息技术与高中语文古典诗歌鉴赏的教学整合
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中华少年 2017年 第32期 266-267页
作者: 闫红英 唐山市开平区教育局教研室
在现代化的高中语文教学当中,已经充分的应用了信息技术,把授课的手段进行了丰富,有效将学生的诗歌鉴赏能力进行了提升。本文针对信息技术与高中语文诗歌鉴赏的教学整合做出了进一步探究,对不同的教学整合措施进行了细致的分析。
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