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检索条件"作者=闫玉海"
19693 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“同伴互助”护佑学生心理健康
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人民教育 2021年 第19期 67-68页
作者: 闫玉海 山东省济南市济阳区新元学校
中小学生处于自我意识飞速发展、渴望独立和尊重的阶段,如何引导调动学生的心理积极因素,做好心理健康教育,成为教育的重要课题。近3年来,我们进行了“学生心理小助手、同伴互助护佑健康成长”的心理健康教育尝试,取得了不错的教育效果。
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建设“和而不同”的精彩课堂
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人民教育 2020年 第24期 59-60页
作者: 闫玉海 山东省济南市济阳区新元学校
多年的教学实践使我感受到,传统的教学方式虽然可以充分发挥教师的主导作用,但也存在“教师当演员学生当观众”“教师是主角学生是配角”“重知识灌输轻能力培养”等问题。如何解决这些问题?我们探索进行“和学课堂”改革。“和”本义... 详细信息
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在真实的法治体验中行走——以“善用法律”为例
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中学政治教学参考 2021年 第14期 47-48页
作者: 闫玉海 艾萍 山东省济南市济阳区新元学校 251400
遵循课程标准和青少年法治教育大纲要求,在法治教学中,我们要积极采取体验式教学方式。通过创设真实的情境场域,为学生提供体验支架,增强学生体验的生活性、适切性和融合性;通过设计任务性问题,引导学生体验,提高学生思维的发展性、生成... 详细信息
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论文明城镇建设中的道德机制
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前沿 1994年 第Z1期 83-84页
作者: 闫玉海 呼盟文明办
论文明城镇建设中的道德机制闫玉海创建文明城、卫生城活动,是当前全盟社会主义精神文明建设的一项重要任务。作为社会主义精神文明建设核心内容的思想道德建设,不仅是文明城建设的有机组成部分,而且是搞好文明城建设的关键。在全社... 详细信息
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新课改下高中英语教材分析及教学运用
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青少年日记(教育教学研究) 2016年 第7期 68-69页
作者: 闫玉海 黑龙江省黑河市第一中学
新课程改革实施,这一举措意味着一场新的教学革命已经开展起来,对于高中英语学科来说,也面临着挑战。新的教学理念,新的教学方式,新的授课风格,新的培养目标无不增加了对于学生学习以及教师授课的障碍。对于遭遇新课改的我来说,也亲历... 详细信息
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强化合作 助力发展
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教育家 2016年 第31期 20-21页
作者: 闫玉海 山东省济阳县第十中学
合作共赢、共同发展是社会永恒的主题。如何培养适应社会合作发展的人才是教育工作者共同面临的课题。近年来,山东省济阳县第十中学在合作教育理念的引领指导下,在学校管理中积极打造干部与教师、教师与教师、学生与教师、学生与学生合... 详细信息
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在小组合作学习中演绎自己的精彩
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教育家 2017年 第23期 68-69页
作者: 闫玉海 山东省济阳县第十中学
随着社会经济的高速发展,社会对教育的要求越来越高,对人才也有了更高的期望。反观我们的教育工作者,在教育改革的道路上却显得踯躅不前,"一言堂"及"满堂灌"式教学方法久盛不衰,教师依旧主导着课堂……这些问题严重制约着学生的自主能... 详细信息
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温度对碳化引起的钢筋混凝土腐蚀影响研究
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工业建筑 2003年 第3期33卷 8-10页
作者: 左勇志 闫玉海 宋晓冰 刘西拉 清华大学土木工程系 北京100084 上海交通大学建工与力学学院 上海200030
通过分析碳化引起的钢筋混凝土构件中钢筋腐蚀的机理及主要影响因素 ,并通过对不同文献中温度对碳化引起的钢筋腐蚀影响的研究进行对比和分析 ,建立了考虑温度对碳化引起的钢筋腐蚀的近似计算公式 。
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合作共赢 凸显特色
合作共赢 凸显特色
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作者: 闫玉海 山东省济阳县第十中学
合作才能发展,合作才能共赢,合作才能提高。在这个竞争十分残酷激烈的市场经济时代和互联网时代,合作共赢更是时代的选择。如何培养适应社会合作发展的人才是教育工作者共同面临的课题。近年来,山东省济阳县第十中学在合作教育理念的引...
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对称破坏试验中的不对称性
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四川建筑科学研究 2006年 第2期32卷 41-45页
作者: 黄明 闫玉海 刘西拉 昆明大学土木工程系 云南昆明650118 美国夏威夷大学工学院 上海交通大学土木工程系 上海200030
构件试验中破坏试验常常规划成对称的,因此,在布置扑捉破坏现象的仪表时,往往也对称布置。实际上,对称双方破坏的概率不一定是相同的,这需要深入一步的分析。以钢筋混凝土受弯构件简支梁在对称集中荷载作用下的斜截面破坏为例,探讨了这... 详细信息
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