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依托新媒体提升廉政教育基地传播效用探析
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新媒体研究 2019年 第14期5卷 38-39页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院
当前很多廉政教育基地对依托新媒体提升传播效用认识不足,导致传播渠道较窄、传播内容有限、传播手段单一等问题,使基地作用未能得到充分发挥。要提升基地廉政教育传播效用,必须依托新媒体扩大廉政教育传播渠道、丰富廉政教育传播内容... 详细信息
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从古代玩具到现代公仔——中日公仔的起源与发展浅析
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大众文艺 2014年 第3期 123-124页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院
玩具并不是现代的产物,从最早的半坡氏族的陶球泥球起,中日古代玩具丰富多彩,造型精美传神。其中最具特色的古代玩具是"五大偶"即泥塑偶、陶瓷偶、布玩偶、木质偶、面塑偶,中日现代公仔就是古代玩具的延续和发展。
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论新媒体时代高校培养美术编辑人才应遵循的原则
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长春教育学院学报 2014年 第21期30卷 56-58页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院 助教重庆400065
随着信息技术的发展,人类已经进入新媒体时代。日益发展的新媒体不但对美术编辑人才的需求量很大,而且对美术编辑人才的素质要求也越来越高。高校是美术编辑人才培养的主基地,高校美术编辑人才培养应遵循前瞻性、特色性、综合性、创造... 详细信息
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中国元素公仔与延伸品设计探索——以北京服装学院跨专业合作设计为例
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美与时代（创意）（上） 2014年 第1期 119-121页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院
2013年2月,北京服装学院艺术设计学院首次施行了跨专业合作毕业设计——中国元素公仔与周边延伸产品设计。他们将来自不同专业的12名同学每三人组成一组,经过为期半年的深度合作,完成了一系列中国元素公仔与延伸品设计。这些设计作品部... 详细信息
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从《记忆重构》看媒介融合时代电影游戏的设计策略
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现代电影技术 2019年 第12期 49-52页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院
《记忆重构》作为近期国产电影游戏跨媒介融合的成功之作,其电影游戏的设计值得创作者借鉴。本文以《记忆重构》为例,从叙事、互动、视听的设计策略三个层面进行剖析,旨在为创作者打破电影与游戏的媒介壁垒,创作更好的电影游戏提供参考... 详细信息
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切实发挥融媒体传播力的综合效应——以主流价值观对青少年的传播为例
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传媒论坛 2021年 第8期4卷 33-34页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院 重庆400065
当前,随着互联网尤其是移动互联网的快速发展,利用融媒体呈现传达主流价值观已成为重要的传播渠道。面对在互联网背景下成长起来的青少年群体,应切实发挥融媒体传播力的综合效应,创新主流价值观对青少年的传播内容、打造主流价值观对青... 详细信息
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数字媒体艺术设计专业竞赛实践教学模式研究——以重庆邮电大学为例
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重庆科技学院学报（社会科学版） 2017年 第12期 128-130页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院
数字媒体艺术设计专业是一门集科学、艺术和媒体相互交叉融合的新兴实践型应用学科。在教学中采用竞赛实践教学模式,对培养学生创新能力、提高教学质量具有重要的作用。对重庆邮电大学数字媒体艺术设计专业竞赛实践教学模式进行探索,分... 详细信息
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数字电影《微观小世界——迷失的蚂蚁谷》虚拟角色塑造分析
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影视制作 2017年 第1期22卷 91-94页
作者： 钱默 李颖 重庆邮电大学传媒艺术学院 重庆第二师范学院期刊部
数字电影《微观小世界——迷失的蚂蚁谷》是采用3D技术实景拍摄与CG动画虚拟角色相结合制作的,以昆虫界的虚拟角色为主人公的电影。该片与传统的数字电影相比,虚拟角色的塑造上没有一味追求"拟人化",而是另辟蹊径,以真实为创作原则,打... 详细信息
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廉政教育基地数字展示情感化设计研究
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重庆第二师范学院学报 2020年 第4期33卷 42-45页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院 重庆400065
以美国著名设计师诺曼的本能层、行为层和反思层三层次情感化设计理论为依据,分析廉政教育基地数字展示的情感化特性和情感化设计原则,提出廉政教育基地数字展示情感化设计改进策略,以拓宽设计视野,进一步增强廉政教育基地的吸引力和感... 详细信息
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略论西方公仔的起源与发展
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贵州师范学院学报 2014年 第2期30卷 48-51页
作者： 钱默 重庆邮电大学传媒艺术学院 重庆400065
西方公仔在公仔产品中占有十分重要的地位。从某种意义上说,西方公仔的发展引导公仔产品的发展方向。西方公仔的产生,可以追溯到19世纪末的美国,公仔形象比较单一,只是具有商业广告价值的儿童玩具。到20世纪末,西方公仔形象呈现多元化... 详细信息
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