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文体用品与科技 2025年第1期 178-180页

作者：钱桂花广州应用科技学院·广东省社科研究基地城乡文化发展研究中心广东广州511370

大学体育智慧教学环境的构建是新时代大学体育转型升级,多样化发展的重要手段。教育部的《教育信息化2.0行动计划》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确提出:“创建智能化学习环境”和“积极采用多种方式开展智慧体育教学... 详细信息

大学体育智慧教学环境的构建是新时代大学体育转型升级,多样化发展的重要手段。教育部的《教育信息化2.0行动计划》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确提出:“创建智能化学习环境”和“积极采用多种方式开展智慧体育教学”。本研究旨在探讨智慧体育在大学体育教学环境中的构建研究。通过构建智慧化的体育教学环境,提供优质的体育教学和学习体验。首先,本研究分析了智慧体育的概念和特征,明确了其在大学体育教学中的重要性和意义。其次,本研究着重研究了影响大学公共体育智慧教学环境构建的因素,包括智慧体育场馆、智慧体育课堂、智慧体育教学设施、智慧体育教学平台等方面。整合智慧体育教学环境构建因素,提出了适用于大学体育智慧教学环境构建的框架。最后得出结论:通过使用智慧体育教学环境的技术工具和资源,教师能够更好地进行教学设计和指导,满足学生个性化的学习需求。这种环境还提供了实时反馈和评估的功能,可以帮助教师及时了解学生的学习情况,并进行针对性的调整和支持。同时,智慧体育教学环境还为学生提供了更多参与和互动的机会,激发了他们的学习兴趣和动力。

关键词：智慧体育大学体育教学环境构建

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