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我国高校教学全面质量管理的理论分析及体系构建
我国高校教学全面质量管理的理论分析及体系构建
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作者： 金荷香 兰州大学
学位级别：硕士
我国高等教育规模的扩张，给高等学校教学管理带来了新的机遇，也提出了挑战。教学是高校的中心工作，教学质量的高低，决定着人才培养质量的高低，关系着高校的生存与发展。而提高教学管理水平又是提高教学质量的前提和基础。要提高教... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
浅析人本主义学习理论对教学的启示
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当代教育论坛（学科教育研究） 2006年 第1期 38-39页
作者： 金荷香 兰州大学教育学院
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一位心理咨询师的自我成长与职业领悟——理想铺垫的平凡人生
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社会心理科学 2012年 第4期27卷 124-128页
作者： 金荷香 西北民族大学学生心理健康教育指导中心
笔者通过对自己的成长历程做一客观认识及剖析,阐述了个人人格逐渐成熟的心理过程,审视自己在成长过程中由于发展不均衡而导致的自身缺点,在自我觉察中明晰了今后努力的方向;正确认识自身的积极人格特质,使其在今后自我成长和发展以及... 详细信息
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催眠在女性顺产镇痛分娩中的作用机制探究
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心理技术与应用 2014年 第8期2卷 53-56页
作者： 金荷香 西北民族大学学生心理健康教育指导中心
催眠被越来越广泛地应用于医学、教育、司法等社会各个领域,近年来也普遍运用于心理治疗中。本文将从全新的视角对催眠的本质作一新的解读,对催眠过程中发生目标导向作用的元素进行分析,并通过实际案列,对催眠技术在女性顺产镇痛分娩中... 详细信息
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人本主义心理疗法在中国心理咨询实践中的应用与创新探索
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校园心理 2017年 第4期15卷 292-295页
作者： 金荷香 西北民族大学学生心理健康教育与咨询中心 730030
从本世纪开始,随着心理咨询与治疗在我国得以较快发展,人本主义心理学成为心理咨询与治疗专业的一个重要理论取向。人本主义心理学将人的本性与潜能、价值与尊严、创造力和自我实现上升到心理学研究对象的高度是人类心理学历史上的一个... 详细信息
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高校思想政治教育创新模式构建研究
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中国电力教育 2013年 第25期 197-199页
作者： 金荷香 西北民族大学学生工作处
分析了高校思想政治教育中融入心理咨询原则和技术的可行性与必要性以及心理咨询原则和技术对思想政治教育的积极促进作用,提出了创新大学生思想政治教育工作模式的构建思路。运用心理咨询原则和技术来开展具体的大学生思想政治教育工... 详细信息
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1例运用合理情绪疗法咨询大学生负性情绪问题的案例报告
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中国校医 2012年 第6期26卷 406-408页
作者： 金荷香 西北民族大学学生心理健康教育指导中心 甘肃兰州730030
本文针对一名大二女生,因负性情绪困扰而主动前来咨询,经诊断为一般心理问题。咨询师运用合理情绪疗法,通过纯理性的分析和逻辑思辨,改变造成来访者情绪困扰的不合理观念,使其克服情绪问题,走出心理困扰。现报告如下。
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浅议新时期的素质教育
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当代教育论坛 2006年 第10期 33-34页
作者： 金荷香 兰州大学教育学院
一、以人为本是素质教育的永恒主题以人为本,关注人的全面发展是素质教育永恒的主题.现在所提倡的科学发展观的核心是以人为本,可持续发展和协调稳定发展,那么新世纪的科学教育观也应是以人为本.以人为本在教育实践中,既是一种价值判断... 详细信息
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浅议新时期的素质教育
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当代教育论坛（学科教育研究） 2006年 第5期 33-34页
作者： 金荷香 兰州大学教育学院
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浅析人本主义学习理论对教学的启示
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当代教育论坛 2006年 第2期 38-39页
作者： 金荷香 兰州大学教育学院
一、人本主义学习理论的基本观点人本主义心理学家认为,心理学应该探讨的是完整的人,而不是把人的各个从属的方面如行为表现、认知过程、情绪障碍等割裂开来加以分析,人本主义心理学家试图从行为者,而不是从观察者的角度来解释和理解行... 详细信息
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