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高职教育产学研合作的再思考
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中国职业技术教育 2005年 第2期21卷 51-52页
作者: 金恩平 开封大学土木建筑学院 河南开封475004
本文的再思考,是从新的视角理解高职教育产学研合作的内涵;并对高职教育产业化和产业教育化的内涵提出了笔者的再认识,以供讨论;最后,对全面实施高职教育产学研合作提出了几点思考.
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钢筋混凝土多层框架结构设计中若干问题辨析
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四川建筑科学研究 2007年 第6期33卷 30-32页
作者: 金恩平 开封大学土木建筑学院 河南开封475004
在钢筋混凝土多层框架结构设计中,容易产生设计荷载取值不当、框架计算简图不合理及结构计算中几个重要设计参数的选取不合理等若干问题。结合笔者多年来的工程设计实践,本文对其加以分析研究,并就问题的解决提出切实有效的经验方法,可... 详细信息
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钢筋机械连接工艺性能检测验收中的几个问题
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建筑技术 2007年 第9期38卷 705-707页
作者: 金恩平 开封大学土木建筑学院 河南开封475004
基于建筑工程生产中钢筋机械连接试验检测的实际情况,对现行《钢筋机械连接通用技术规程》(JGJ107-2003)中,关于钢筋机械连接接头验收的指标、钢筋机械连接接头的破坏形态等方面的问题进行分析。为充分发挥规程的指导作用,建议试验检测... 详细信息
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河南省农村住宅结构质量与安全问题调查研究
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安徽农业科学 2007年 第22期35卷 6940-6941,6943页
作者: 金恩平 任伟 开封大学土木建筑学院 河南开封475004
提出河南省农村住宅建设中存在的质量与安全问题,对其成因进行了分析,最后提出相应对策。
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多遇地震下空间结构的扭转效应分析
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土木建筑与环境工程 2011年 第S1期33卷 65-69页
作者: 王秀丽 金恩平 兰州理工大学土木工程学院 甘肃兰州730050
以混凝土框架支承的空间结构为研究对象,系统地研究了该类组合结构在多遇地震一致激励下的扭转耦联效应问题。针对空间结构的扭转形式及特点,以反应谱法和位能加权平均法为基础,提出了解决此类问题的力学分析模型—柔度层模型和计算方法... 详细信息
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混凝土保护层厚度的确定与施工质量控制问题的探讨
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混凝土 2007年 第4期 98-100,111页
作者: 金恩平 开封大学土木建筑学院 河南开封475004
结合工程实践,对混凝土保护层的作用与重要性进行了全面的分析研究,进而有效地解决混凝土保护层厚度的质量控制问题,设计与施工需要相互结合,在设计中,要综合考虑锚固、耐久性及有效高度三个原则;在施工中,要用系统论的方法进行控制,切... 详细信息
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我国中部地区乡村住宅质量问题研究
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四川建筑科学研究 2009年 第2期35卷 283-285页
作者: 王付全 金恩平 黄河水利职业技术学院 河南开封475004 开封大学土木建筑工程学院 河南开封475004
通过对我国中部地区农村住宅建设工程现状调查研究,发现农村住宅在结构工程质量与安全方面尚存在着诸多亟待解决的问题,如住宅结构设计不合理、建筑材料质量监控力度不够、地基基础和墙体工程存在质量与安全隐患等。鉴于此,本文提出完... 详细信息
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开封古城的保护与整治规划
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安徽农业科学 2007年 第25期35卷 8059-8061页
作者: 金恩平 谷向韶 开封大学土木建筑学院 河南开封475004
基于开封市发展现状及其城市总体规划,介绍通过保护与整治规划的手段,保护和延续开封古城风貌特色,继承和发掘城市的传统历史文化,促进当地文化和旅游产业的快速发展。
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谈《建筑材料》课程的教学
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中国职业技术教育 2005年 第9期21卷 42-43页
作者: 金恩平 谷向韶 开封大学土木建筑学院,河南开封475004
课程是高职高专房屋建筑工程专业的一门专业基础课,一般在第一学年的第一学期或第二学期开设.由于学生的专业知识及其相关表象较为缺乏,加之课程内容繁多,知识点之间缺乏必要的关联,导致课程教学有很大的难度.如何激发学生的学习兴趣和... 详细信息
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相似对称性在相似反对称结构的应用研究
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湘潭大学自然科学学报 2007年 第3期29卷 108-113页
作者: 金恩平 何世玲 开封大学土木建筑学院 河南开封475004
相似反对称结构,就是结构本身不对称,但当结构的一部分绕某一点转过一定角度时,该部分可以与结构另一部分重合的结构体系;作用在相似反对称结构上的大小相等荷载,本身也非对称,在随结构转动后,荷载的作用点可以重合,当荷载方向相同时称... 详细信息
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