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“巴敦调查团”与教会大学的宗教教育改革

华东师范大学学报（教育科学版） 2006年第1期24卷 84-90页

作者：金保华喻本伐华中师范大学教育学院湖北武汉430079

20世纪20年代初,教会大学的宗教教育陷入了严重的危机。为了摆脱危机,在“巴敦调查团”建议下,20世纪20年代后,教会大学按照“更加基督化”方针对宗教教育进行了相应的改革,教会大学的宗教教育也因之得以残喘。然而,受制于文化交流的法... 详细信息

20世纪20年代初,教会大学的宗教教育陷入了严重的危机。为了摆脱危机,在“巴敦调查团”建议下,20世纪20年代后,教会大学按照“更加基督化”方针对宗教教育进行了相应的改革,教会大学的宗教教育也因之得以残喘。然而,受制于文化交流的法则,教会大学宗教教育最终避免不了消亡的命运。

关键词： “巴敦调查团” 教会大学宗教教育 “更加基督化”

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上海经济增长与城市环境综合治理的宏观分析

财经研究 1989年第5期15卷 41-46页

作者：石良平金保华

我国由经济增长带来的环境污染问题已严重困扰着每一个向现代化迈进的城市,但这一问题并没有引起人们的足够重视,在政府的投资政策、产业政策中也没有得到应有的体现,以致使很多城市的经济走上了投资越多、经济越发展、污染则越严重的... 详细信息

我国由经济增长带来的环境污染问题已严重困扰着每一个向现代化迈进的城市,但这一问题并没有引起人们的足够重视,在政府的投资政策、产业政策中也没有得到应有的体现,以致使很多城市的经济走上了投资越多、经济越发展、污染则越严重的恶性循环道路。现在对这一问题进行综合治理已刻不容缓。上海是我国最大的经济中心之一。上海的工业建设起步早,污染产生也较早。长期以来,上海的经济发展战略中没有把治理环境污染问题放到应有的地位。

关键词：环境污染经济增长上海市

关于进一步推进师范院校改革与发展的调查研究

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教育研究 2001年第A1期22卷 53-59页

作者：周洪宇金保华邬春芹华中师范大学教育科学学院教授副院长武汉43007

第三次全国教育工作会议召开和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布后 ,我国师范教育面临新的形势 ,既有难得的机遇 ,又有严峻的挑战。面对挑战 ,师范院校是怎样看待独立设置的师范院校体制的 ?它们对自己... 详细信息

第三次全国教育工作会议召开和中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布后 ,我国师范教育面临新的形势 ,既有难得的机遇 ,又有严峻的挑战。面对挑战 ,师范院校是怎样看待独立设置的师范院校体制的 ?它们对自己目前所面临的形势有何认识 ?对师范院校改革与发展中的重大问题有何看法 ?对开放师范教育一事持何态度 ?对政府在师范院校改革与发展中的作用又有何想法 ?作者就这些问题向国内部分师范院校和省级师范教育管理部门负责人进行了问卷调查 ,并在调查研究的基础上作了分析。

关键词：师范院校师范教育改革与发展独立设置调查对象综合性大学行政部门办学自主权专业设置师范教育体系

基于问题式教学法的中级对外汉语近义词教学设计

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基于问题式教学法的中级对外汉语近义词教学设计

作者：金保华浙江科技学院

学位级别：硕士

汉语词汇教学、近义词教学一直是对外汉语教学界公认的重点、难点课题,设计精彩、有效的词汇教学课将有助于留学生尽快掌握汉语近义词。当前对外汉语近义词的课堂教学模式仍为教师主动讲授、学生被动获取,这大大削弱了留学生学习的效率... 详细信息

汉语词汇教学、近义词教学一直是对外汉语教学界公认的重点、难点课题,设计精彩、有效的词汇教学课将有助于留学生尽快掌握汉语近义词。当前对外汉语近义词的课堂教学模式仍为教师主动讲授、学生被动获取,这大大削弱了留学生学习的效率和积极性。因此,探索新的适合对外汉语近义词教学的方法,并将其引入课堂教学是十分必要的。本文以浙江科技学院语言C班留学生为对象,将问题式教学法应用于对外汉语近义词教学,来探索一条利于解决汉语词汇教学难点、利于提高学生学习效率的教学新路径。并在此过程中,思考如何提高一线对外汉语教师的教学能力,如何更好地培养学生合作意识、自主学习的能力等问题,着力推进对外汉语词汇教学理论的发展。论文以问题式教学法理论构建与实践为主线,创作完成了3个教案设计。针对目前中级汉语近义词教学存在的问题,分析了问题式教学法在对外汉语中级近义词教学课堂中应用的可行性与适用性,并在分析教学对象和教学环境的基础上,对问题式教学法进行教学设计与实践,从教材中选取了三组近义词作为教学实例进行了展示。总体来看:问题式教学法对中级近义词辨析课有促进效果,问题式教学法提高了学习者近义词学习的效率,有助于加强学习者的团队合作意识,提升学生自主学习能力,并在一定程度上激发了学生解决问题的能力。

关键词：对外汉语近义词教学问题式教学法教学设计自主学习

教会大学的自主调适——“巴敦调查团”来华考察的建议及其影响

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教会大学的自主调适——“巴敦调查团”来华考察的建议及其影响

作者：金保华华中师范大学

学位级别：硕士

20世纪20年代后，教会大学无论是在办学水平、教学质量，还是在中国化、专业化和世俗化方面，均较以前有了显著的提高，角色也因之发生了巨大的变化——逐渐从福音布道的工具转变为中国近代高等教育的重要组成部分。究竟是何种原因促使... 详细信息

20世纪20年代后，教会大学无论是在办学水平、教学质量，还是在中国化、专业化和世俗化方面，均较以前有了显著的提高，角色也因之发生了巨大的变化——逐渐从福音布道的工具转变为中国近代高等教育的重要组成部分。究竟是何种原因促使教会大学完成了这一具有历史意义的嬗变?既往的研究将其完全归因于中国社会环境的外在压力，而对基督教内在调适机制的作用则往往很少提及。显然，这种结论有失偏颇，也不符合历史的真实面目。事实上，20世纪20年代后教会大学的角色转换，是内外部因素综合作用的结果。中国社会环境的外在压力，确实起到了无可替代的重要影响;但基督教内在的调适机制也发挥了不容忽视的显著作用。1921年“非基督教运动”爆发前夕“巴敦调查团”来华考察，便是基督教这种内在调适机制作用在教会大学角色转换中的具体体现。本文运用文化交流的相关理论知识，在深入探究“巴敦调查团”来华考察的动因、组建过程以及考察经过等方面的基础之上，着重对“巴敦调查团”提出的调整建议以及其在教会大学调适过程之中所发挥的影响进行了深入的分析与探讨。通过研究，本丈认为20世纪20年代后教会大学的角色转换是基督教教育在中国社会环境驱使下所采取的一种应变措施，也是传教士对中国社会、文化深刻认识的产物;教会大学之所以能够通过适时的自主调适，化解所面临的生存危机，顺利完成角色的转换，“巴敦调查团”的考察建议发挥了相当重要的积极影响。除引言与结语外，本文共分为四个部分：第一部分分析了“巴敦调查团”来华考察的动因，认为教会大学外部生存环境的日益“恶化”(主要表现为三个方面：(1)民族主义运动的日益高涨;(2)“新起的理性主义趋势;(3)中国本土大学的崛起)和其内部现代派传教士与传统派传教士之间存在的严重分歧，是导致“巴敦调查团”来华考察的主要原因之所在。第二部分对“巴敦调查团”来华考察的相关情况进行了详细地分析与介绍，主要分为两个方面：(1)调查团的具体组建过程：(2)调查团在华的考察经过。第三部分分析了“巴敦调查团”针对教会教育所提出的“更加有效率、更加基督化、更加中国化”的调整方针，并详细介绍了调查团对教会大学的具体调整建议。第四部分分析和探讨了“巴敦调查团”的调整建议在教会大学调适过程之中所发挥的积极影响，主要分为三个方面：整体质量日益提高：宗教教育政策由“强迫”向“灵活”转换;中国化色彩逐渐加强。

关键词：教会大学 “巴敦调查团” 自主调适考察建议影响

美国私立高校办学监督机制:类型、特征与启示

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黑龙江高教研究 2013年第10期31卷 14-17页

作者：金保华王英北京工业大学高等教育研究所北京100124

美国是世界上私立高等教育十分发达的国家之一,拥有悠久的私立高等教育历史。美国在私立高校办学规范上积累了丰富的经验,并逐步形成了其独特的私立高校办学监督机制。研究美国私立高校办学监督机制及其特征,对于完善当前我国民办高校... 详细信息

美国是世界上私立高等教育十分发达的国家之一,拥有悠久的私立高等教育历史。美国在私立高校办学规范上积累了丰富的经验,并逐步形成了其独特的私立高校办学监督机制。研究美国私立高校办学监督机制及其特征,对于完善当前我国民办高校办学监督机制、规范民办高校办学的行为具有重要的借鉴意义。

关键词：美国私立高校办学监督机制启示

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90年代上海经济发展的目标与对策

财经研究 1991年第5期17卷 41-46页

作者：石良平金保华

上海在面临严峻挑战的形势下进入90年代,这种挑战主要表现为:(一)国际经济区域化、集团化的趋势,造成了上海吸引外资和出口贸易的重重阻力;(二)国内产业同构化和地区行政性封锁的格局,使上海产品在国内市场上的占有率下降;(三)

关键词：上海经济发展目标选择对策

美国州立大学社会服务职能:演进、特征及启示

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教育研究与实验 2016年第3期 64-70页

作者：金保华刘禹含北京工业大学高等教育研究所 100124

美国州立大学自诞生之日起,即秉持"服务当地"的办学理念,视社会服务为其发展的根本动力,在历史发展中充分发挥其社会服务职能,为美国经济社会的发展与繁荣做出了举世瞩目的贡献。梳理州立大学社会服务职能的演进过程,可以发现其具有立... 详细信息

美国州立大学自诞生之日起,即秉持"服务当地"的办学理念,视社会服务为其发展的根本动力,在历史发展中充分发挥其社会服务职能,为美国经济社会的发展与繁荣做出了举世瞩目的贡献。梳理州立大学社会服务职能的演进过程,可以发现其具有立足区域发展、法律法规健全、服务机构完善、校地合作密切、服务范围广泛、服务形式多样等鲜明特点。作为与美国州立大学在办学定位和层次方面有颇多相似之处的我国地方高水平大学,应积极学习借鉴其在社会服务方面的成功经验,通过科学合理定位、健全体制机制、加强校地合作、深化社会服务功能等方式与途径,逐步提高自身的社会服务水平,最终真正成为促进我国区域经济社会发展的中坚力量。

关键词：美国州立大学社会服务演进特征启示

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试论伦理的教育管理价值与功能

教育探索 2010年第3期 18-19页

作者：金保华陈萍北京工业大学高等教育研究所北京100124 北京信息科技大学高等教育研究室北京100085

作为一种应该和正当的规范意识和行动指令,在教育管理中也要体现其伦理的价值与功能,如弥补教育管理规范的局限性、激发教职工的主观能动性等价值和伦理的教育管理认识、导向、调节功能等。

关键词：教育管理伦理价值功能