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STEAM教育理念下中职《地理信息技术概论》课程项目教学的设计与实践研究

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STEAM教育理念下中职《地理信息技术概论》课程项目教学的设计与...

作者：郭淼山东师范大学

学位级别：硕士

近年来,职业教育在支撑我国经济社会快速发展中发挥了重要作用,而当前中职课堂教学中教师大多采用传统灌输式教学法,忽视对学生创造能力和问题解决能力的培养,学生课程体验效果不佳,引发国家对职业教育改革与发展的高度重视。在此背景下... 详细信息

近年来,职业教育在支撑我国经济社会快速发展中发挥了重要作用,而当前中职课堂教学中教师大多采用传统灌输式教学法,忽视对学生创造能力和问题解决能力的培养,学生课程体验效果不佳,引发国家对职业教育改革与发展的高度重视。在此背景下,深化职业教育教学改革、创新教学方式与方法,对培养出综合性职业人才至关重要。STEAM教育理念强调多种学科的融合,注重学生科学素养、技术素养、工程素养、艺术素养和数学素养的全面发展。项目教学要求教师创设符合学生认知水平的实际生活情境,通过项目引导学生自主获得知识,合作完成任务,并综合运用多种学科知识解决实际问题,培养学生创造能力和问题解决能力。STEAM教育理念与项目教学要求与国家培养综合性职业人才理念相契合,因此,本研究尝试将STEAM教育理念与项目教学融合,并将其应用于中职《地理信息技术概论》课程中,以期对中职教学改革提供参考。本研究首先对STEAM教育理念、项目教学和STEAM+项目教学的国内外研究现状进行梳理,界定相应核心概念,对建构主义理论、多元智能理论、“从做中学”教育理论和合作学习理论进行阐述。在此基础上,选取济南Y中职学校师生进行访谈和问卷调查,深入了解当前中职院校《地理信息技术概论》课程教学现状及师生对STEAM教育理念和项目教学的认知水平。其次,根据访谈和问卷调查结果对目前教学存在的主要问题进行分析,并以跨学科整合性原则、情境真实性原则、教学过程主体性原则、项目教学合作性原则、教学评价系统性原则为支撑,选取《地理信息技术概论》教材中“制作华东地区三产比例分布图及设计地图版面”内容,设计STEAM教育理念下项目教学具体流程。最后,采用实验法,将济南Y中职学校地图绘制与地理信息系统专业二年级一班和二班分别设置为实验班和对照班,开展STEAM教育理念下项目教学与传统灌输式教学对比分析,通过对学生学习成绩测验、问卷调查前后测、访谈及同一批听课教师访谈结果进行分析,验证STEAM教育理念下项目教学应用到中职《地理信息技术概论》课程中的教学提升效果。本研究结论如下:1、目前中职《地理信息技术概论》课程教学存在以下问题:(1)教学方法单一,学生主体地位未被重视;(2)实践教学不足,理论与实践缺乏有效结合;(3)学生基础薄弱,缺乏自主创新意识;(4)教学理念陈旧,教师跨学科能力不足;(5)教学评价单一,缺乏完善的评价体系。2、STEAM教育理念下项目教学流程设计具体包括:(1)项目准备阶段(教学分析、教学环境设计、创建小组);(2)项目活动阶段(项目探究实施阶段、项目成果展示评价阶段);(3)项目完成阶段(教师总结反思、学生反思巩固)。3、教学实践效果分析:(1)学生测验成绩结果显示,两个班前测成绩显著性p>0.05,说明两个班的前测成绩无显著性差异,后测成绩显著性p<0.05,说明在教学实验后两个班存在显著性差异,实验班学生对理论基础知识的掌握程度更高;(2)前后测问卷调查结果显示,实验班p值均小于0.05,而对照班均大于0.05,实验班学生在学习兴趣、跨学科知识整合能力、创新能力、实操能力和团队合作能力维度后测得分均高于前测,对照班学生得分无明显差异。由此证明,STEAM教育理念下项目教学设计在中职《地理信息技术概论》课程课堂教学中的应用,有助于培养学生学习兴趣、跨学科知识整合能力、创新能力、实操能力和团队合作能力。综上,STEAM教育理念+项目教学应用于中职《地理信息技术概论》课程教学设计具有一定可行性,对培养和提升学生综合能力有显著效果,通过提升学生课堂参与度,为学生带来更好的学习体验,同时为中职一线教师开展STEAM教育理念下项目教学活动提供了思路。

关键词： STEAM教育理念项目教学中职《地理信息技术概论》课程

基于二维切削的SiCp/Al复合材料表面损伤形成机制研究

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表面技术 2024年第8期53卷 145-155页

作者：毋宇超郭淼现郭维诚周金强上海理工大学机械工程学院上海200093 上海航天设备制造总厂有限公司上海200245

目的研究SiCp/Al复合材料切削过程中的表面损伤形成机制。方法以SiCp/Al复合材料为研究对象,展开基于二维切削的仿真和实验研究,建立了包含铝合金2A14、SiC增强颗粒以及界面特性的SiCp/Al切削仿真模型,对作用于不同SiC颗粒部位的材料表... 详细信息

目的研究SiCp/Al复合材料切削过程中的表面损伤形成机制。方法以SiCp/Al复合材料为研究对象,展开基于二维切削的仿真和实验研究,建立了包含铝合金2A14、SiC增强颗粒以及界面特性的SiCp/Al切削仿真模型,对作用于不同SiC颗粒部位的材料表面缺陷进行分析;接着利用高速直线电机搭建能映射二维切削条件的实验平台,在不同材料去除条件下,利用扫描电子显微镜和白光干涉仪对切削表面形貌进行测试,分析和验证切削表面损伤形成条件。结果SiCp/Al复合材料切削表面损伤机理取决于SiC颗粒相对刀具切削路径的位置:当刀尖作用在SiC颗粒的顶部时,表面损伤主要为基体撕裂、颗粒破碎;当刀尖作用在SiC颗粒的中部时,表面损伤为颗粒破碎导致的裂纹和凹坑;当刀尖作用在SiC颗粒的底部时,表面损伤为颗粒拔出导致的凹坑。随着切削深度的增大,凹坑逐渐增多,表面粗糙度随之增大。结论利用二维切削模型仿真方法和高速直线电机实验,可以有效研究复合材料切削损伤形成机制。SiC颗粒相对刀具切削路径的位置不同会导致切削损伤不同;SiCp/Al复合材料表面质量会随着切削速度的提升而有所提高。

关键词： SiCp/Al复合材料高速直线电机切削仿真表面损伤去除机制表面质量

考虑螺栓布置的胶合木螺栓-钢插板连接抗拉性能

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同济大学学报（自然科学版） 2024年第5期52卷 707-716页

作者：刘应扬郭淼何海杰曹纪兴郑州大学土木工程学院河南郑州450001 台州学院建筑工程学院浙江台州318000 河海大学水灾害防御全国重点实验室江苏南京210024

多螺栓—钢插板连接是应用较为广泛的胶合木结构节点连接方式。依据螺栓数目、排列方式、螺栓直径、木材厚度4个影响因素将试件分为了12组(每组6个)进行受拉试验,得到了各试件的破坏模式以及初始刚度、屈服荷载、峰值荷载和延性系数等参... 详细信息

多螺栓—钢插板连接是应用较为广泛的胶合木结构节点连接方式。依据螺栓数目、排列方式、螺栓直径、木材厚度4个影响因素将试件分为了12组(每组6个)进行受拉试验,得到了各试件的破坏模式以及初始刚度、屈服荷载、峰值荷载和延性系数等参数,试验结果表明在木材厚度和螺栓直径相同的条件下,破坏现象随着螺栓数量增加,破坏模式的变化规律比较相近,木材的左右侧面产生不同程度的劈裂裂缝,裂缝从顶部延伸至最后一行螺栓以下。对比力学性能,随着螺栓数量的增加,试件的初始刚度、屈服荷载和峰值荷载均增加,而延性会发生减小。最后以螺栓直径与数量为自变量对多螺栓—钢插板连接节点初始刚度和峰值荷载的公式进行了拟合,结果与试验数据有良好的一致性。

关键词：胶合木抗拉连接螺栓布置试验研究拟合公式

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李庆忠委员:微光成炬让爱无碍

中国政协 2024年第6期 84-85页

作者：郭淼不详

在全国政协十四届二次会议首场“委员通道”集体采访活动中,全国政协委员、中国残联理事李庆忠身着西装、戴着眼镜,在大家的注视下,神情自若走上“委员通道”。如果不是他手中拿着的盲杖,和郑委员的帮助,许多人会恍惚,很难看出李庆忠是... 详细信息

在全国政协十四届二次会议首场“委员通道”集体采访活动中,全国政协委员、中国残联理事李庆忠身着西装、戴着眼镜,在大家的注视下,神情自若走上“委员通道”。如果不是他手中拿着的盲杖,和郑委员的帮助,许多人会恍惚,很难看出李庆忠是一名一级视力残疾人。实际上,对他来说,明亮的北京人民大会堂也只有一丝微光。“我是一名只有光感的重度视障者,我每天手持盲杖独立乘坐地铁上下班,也会时常乘坐高铁、飞机到各地出差。我主要借助读屏软件使用电脑和手机工作。”

关键词：北京人民大会堂中国残联理事集体采访李庆忠全国政协视障者微光

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文化类纪录片解说中的陌生化表达

喜剧世界(下半月) 2024年第7期 43-45页

作者：郭淼西安翻译学院

文化类纪录片作为文化传播的重要力量，通过记录和呈现本土及世界各地的文化现象和历史事件来增强观众的文化认同感和自豪感以及促进区域间的文化交流。其中，文化类纪录片中出现的陌生化表达，能够增强观众观看的兴趣和好奇心，提高纪... 详细信息

文化类纪录片作为文化传播的重要力量，通过记录和呈现本土及世界各地的文化现象和历史事件来增强观众的文化认同感和自豪感以及促进区域间的文化交流。其中，文化类纪录片中出现的陌生化表达，能够增强观众观看的兴趣和好奇心，提高纪录片的艺术价值，拓宽创作者的创作空间，使得文化类纪录片能够更好地传递文化价值和意义，成为观众与文化之间的桥梁和纽带。

关键词：纪录片解说语言陌生化

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儿童有声读物出版策略研究

全国新书目 2024年第5期 113-115页

作者：郭淼天地出版社

随着信息技术的快速发展和儿童有声阅读需求的急剧增长,出版社在儿童有声读物出版领域迎来了崭新的机遇。本文选取儿童有声读物出版案例,从版权管理、内容创作、项目运营等方面出发,分析传统出版社在开展儿童有声读物出版时面临的困境... 详细信息

随着信息技术的快速发展和儿童有声阅读需求的急剧增长,出版社在儿童有声读物出版领域迎来了崭新的机遇。本文选取儿童有声读物出版案例,从版权管理、内容创作、项目运营等方面出发,分析传统出版社在开展儿童有声读物出版时面临的困境及解决方案,探索融合出版背景下儿童有声读物的开发思路和出版策略。

关键词：儿童有声读物儿童有声出版传统出版社

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高速公路交通事故影响因素及异质性分析

吉林大学学报（工学版） 2024年第4期54卷 987-995页

作者：赵晓华刘畅亓航欧居尚姚莹郭淼杨海益北京工业大学城市建设学部北京100124 四川警察学院智能警务四川省重点实验室成都646000

本文采用随机参数logit模型,重点考虑未观察到的数据异质性,从道路线形条件、交通运行状态、气象环境条件和激进驾驶行为4个方面分析了高速公路交通事故的影响因素。结果表明,平面线形、纵面线形、拥堵指数、速度变异系数、天气条件、... 详细信息

本文采用随机参数logit模型,重点考虑未观察到的数据异质性,从道路线形条件、交通运行状态、气象环境条件和激进驾驶行为4个方面分析了高速公路交通事故的影响因素。结果表明,平面线形、纵面线形、拥堵指数、速度变异系数、天气条件、风力等级、急加速行为频率和急减速行为频率均对高速公路交通事故有显著影响;同时,在纵面线性、拥堵指数、急加速行为频率和急减速行为频率4个变量中发现了未观察到的异质性,且急减速行为频率与拥堵指数、急加速行为频率与急减速行为频率之间存在交互作用。本文对高速公路交通事故发生的原因做出科学合理的解释,为高速公路事故的科学治理提供理论支撑。

关键词：交通运输规划与管理高速公路安全分析影响因素驾驶行为未观察到的异质性

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开放,越走越开阔

中国政协 2024年第12期 26-28页

作者：郭淼不详

刚刚落幕的第135届广交会,215个国家和地区的24.6万名境外采购商不远万里,共赴“广交之约”;倒计时百余天的第七届上海进博会,已有来自70多个国家和地区的1000多家企业签约;而不远处的浙江义乌国际商贸城内,许多经营体育用品和赛事相关... 详细信息

刚刚落幕的第135届广交会,215个国家和地区的24.6万名境外采购商不远万里,共赴“广交之约”;倒计时百余天的第七届上海进博会,已有来自70多个国家和地区的1000多家企业签约;而不远处的浙江义乌国际商贸城内,许多经营体育用品和赛事相关商品的商户正忙着为千里之外的巴黎奥运会备货。

关键词：体育用品广交会千里之外义乌国际商贸城奥运会倒计时商户采购商

胞外酸化经ASIC1/RIP1途径抑制TFEB介导的巨噬细胞脂噬

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生物化学与生物物理进展 2024年第1期51卷 202-214页

作者：刘娟欧翔刘情郭淼宁子萍顾洪丰唐雅玲南华大学基础医学院生理学教研室衡阳421001 南华大学附属长沙中心医院内分泌科长沙410004

目的探讨胞外酸化对巨噬细胞脂噬的影响及其作用机制。方法采用RAW264.7巨噬细胞,以pH 6.5培养液与25 mg/L氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)共孵育24 h构建胞外酸化诱导的泡沫细胞模型。分别以ASIC1特异性阻断剂PcTx-1和RIP1抑制剂Nec-1干预... 详细信息

目的探讨胞外酸化对巨噬细胞脂噬的影响及其作用机制。方法采用RAW264.7巨噬细胞,以pH 6.5培养液与25 mg/L氧化低密度脂蛋白(ox-LDL)共孵育24 h构建胞外酸化诱导的泡沫细胞模型。分别以ASIC1特异性阻断剂PcTx-1和RIP1抑制剂Nec-1干预胞外酸化诱导的RAW264.7巨噬细胞24 h,油红O染色检测细胞内脂质蓄积;蛋白质印迹(Western blot)检测总ASIC1、膜ASIC1、p-RIP1 Ser166、p-TFEB Ser142、LC3和p62蛋白的表达;激光共聚焦显微镜观察脂滴(Bodipy示踪)与自噬标志物LC3II和LAMP1共定位;透射电镜观察细胞内脂滴和脂噬泡的数量变化;胆固醇荧光试剂盒检测ABCA1介导的胆固醇流出。结果与pH 7.4组相比较,pH 6.5胞外酸化组胞内的脂质蓄积和细胞质膜上的ASIC1蛋白表达显著增加,p-RIP1Ser166、p-TFEB Ser142水平升高,LC3II蛋白减少和p62蛋白增加,脂滴与LC3II和LAMP1的共定位都分别减少,细胞内的脂滴数量显著增加,自噬体和脂噬泡的数量则明显减少,ABCA1介导的巨噬细胞内胆固醇流出显著减少。然而,胞外酸化对RAW264.7巨噬细胞的上述效应能被ASIC1特异性阻断剂PcTx-1和RIP1抑制剂Nec-1所取消。结论胞外酸化经激活ASIC1/RIP1途径促进TFEB磷酸化抑制巨噬细胞脂噬,ASIC1可能是防治动脉粥样硬化等脂质蓄积疾病的新靶点。

关键词：酸敏感离子通道1 胞外酸化动脉粥样硬化脂噬受体相互作用蛋白1 转录因子EB