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技术赋能基础教育高质量发展的价值意蕴、限度审视与优化路径

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西南大学学报(社会科学版) 2024年第05期 194-203页

作者：郭文良戴念秋天津师范大学教育学部

基础教育高质量发展不仅是培养创新型人才的关键依托，也是助推社会发展与民族振兴的必然要求。在智能时代，技术作为一种具有强大问题解决能力的工具与手段，蕴含着驱动基础教育高质量发展的重要价值。具体而言，技术赋能基础教育高质... 详细信息

基础教育高质量发展不仅是培养创新型人才的关键依托，也是助推社会发展与民族振兴的必然要求。在智能时代，技术作为一种具有强大问题解决能力的工具与手段，蕴含着驱动基础教育高质量发展的重要价值。具体而言，技术赋能基础教育高质量发展是革新教育样态的核心引擎，是保障教育公平的前提条件，是提升教育社会适应性的有力支撑。然而，技术赋能基础教育也隐藏着因技术功能屏障带来的教育伦理弱化风险，因技术使用异化带来的人文性缺失危机，因技术素养不足带来的教学效果退化倾向及因融合不畅带来的发展动力不足等隐忧。为规避技术赋能基础教育过程中出现的风险与危机，应升级功能，夯实技术赋能基础教育应用基础；调适价值，凸显技术赋能基础教育人文属性；提升素养，增强技术赋能基础教育主体支撑；融汇共建，优化技术赋能基础教育运行机制。

关键词：智能时代技术赋能教育现代化基础教育高质量发展教育样态

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浅谈新形势下的煤炭企业技术创新策略

山东煤炭科技 2005年第1期23卷 83-84页

作者：李景慧郭文秋淄博矿业集团有限责任公司

技术创新作为事关煤炭企业前途和命运的大事 ,必须摆在重要的战略地位 ,着眼于突破制约发展的技术“瓶颈” ,加强科技发展的纵深度 ,提升企业科技创新能力 ;着眼于优化产业产品结构、提高产业技术含量和附加值 ,加强关键共性技术攻关和... 详细信息

技术创新作为事关煤炭企业前途和命运的大事 ,必须摆在重要的战略地位 ,着眼于突破制约发展的技术“瓶颈” ,加强科技发展的纵深度 ,提升企业科技创新能力 ;着眼于优化产业产品结构、提高产业技术含量和附加值 ,加强关键共性技术攻关和技术储备 ,大力开展高新技术研究和成果转化 ,增强科技对经济增长的带动力 ;着眼于促进可持续发展 ,提高科技对发展的支撑力。

关键词：煤炭企业创新策略科技创新能力高新技术研究可持续发展技术创新战略地位科技发展产品结构技术含量技术储备技术攻关成果转化经济增长附加值支撑力高科技产业

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主排水泵房远程监控集控系统的研究与应用

山东煤炭科技 2010年第4期28卷 156-157页

作者：程智勇郭文秋淄博矿业集团有限责任公司葛亭煤矿山东济宁272053

该文叙述了葛亭煤矿-386m主排水泵房远程自动监控集控系统的研制及应用情况。该系统能够根据水仓水位的变化控制主排水系统设备全自动远程监控运行,达到了无人值守要求,设备运行安全系数得到极大提高,经济效益显著,具有重要的推广应用... 详细信息

该文叙述了葛亭煤矿-386m主排水泵房远程自动监控集控系统的研制及应用情况。该系统能够根据水仓水位的变化控制主排水系统设备全自动远程监控运行,达到了无人值守要求,设备运行安全系数得到极大提高,经济效益显著,具有重要的推广应用价值。

关键词：主排水系统远程集控研究应用

多绳摩擦式提升机高压变频控制系统的研究应用

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中国煤炭工业 2010年第1期 47-48页

作者：郭文秋程智勇淄博矿业集团有限责任公司

一、研究背景矿井主提升机作为矿山设备中的“四大件”之一．是矿井生产的关键设备．是矿井上下生产联系的咽喉。提升系统的安全可靠运行．直接关系到企业的生产状况和经济效益。

关键词：控制系统提升机应用变频高压摩擦矿井生产矿山设备

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浅谈新形势下的煤炭企业技术创新策略

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非人与人关系能动性实践及其在空间意义生产中的价值

作者：郭文秋李景慧淄博矿业集团公司

党的十六大提出:“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”“走新型工业化道路,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作... 详细信息

党的十六大提出:“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。”“走新型工业化道路,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠科技进步和提高劳动者素质,改善经济增长质量和效益。”这些都为煤炭企业今后的发展指明了方向。面对新的形势和任务,煤炭企业要在更加激烈的市

关键词：煤炭企业技术创新策略

来源： cnki会议评论

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地理科学 2024年第2期44卷 288-296页

作者：郭文南京农业大学人文与社会发展学院江苏南京210095

在传统观念中,非人类能动性及其在空间意义生产中的价值很长时间没有得到承认,随着“后人类主体”思想和地理学“重返唯物主义”思潮的兴起,人们对非人与人关系能动性有了新的认识,认为将非人与人定义为“行动元”比“行动者”更加科学... 详细信息

在传统观念中,非人类能动性及其在空间意义生产中的价值很长时间没有得到承认,随着“后人类主体”思想和地理学“重返唯物主义”思潮的兴起,人们对非人与人关系能动性有了新的认识,认为将非人与人定义为“行动元”比“行动者”更加科学。研究提出“非人与人关系能动性–空间叠写–意义生产”命题和假设,并结合大学校园微观地理空间,通过3组时间镜头进行了观察分析,认为非人具有重要的能动性,非人与人关系能动性实践在空间叠写过程中,通过双方情感的相互性和流动性,使人们产生了地理想象和地方意象,建构了空间关系和地方认同,塑造了恋地情结和社会责任感。非人与人关系能动性价值认知转换对人与自然生命共同体建设具有推动作用,其实践知识也比传统文化隐喻知识更具有科学性,通过他者导向的地方性形成机制对既往研究具有延伸意义。未来应重视非人与人关系能动性在教育中的作用和力量。研究对坚守自然–人类能动协同主义、教育能动性实践主体的边界拓展以及非人与人关系能动性在国家社会转型时期的人地和谐实践具有借鉴意义与启发作用。

关键词：非人类与人类主体关系能动性空间叠写空间意义生产能动性价值